高職院校里服裝設計中的教學探索

李美慧 周川瀚 楊閱微 王舒

【摘要】服裝作為人類生產生活的必需品已經存在了數千年，但對其理論的探索起步較晚。服裝設計作為一門邊緣學科，包括材料、結構、工藝、色彩、圖案、人類學、社會學、營銷、展示等，是現代服裝行業的關鍵角色，是情感與情感融合的體現。

【關鍵詞】服裝設計;實踐;教學

改革開放以來，我國服裝產業隨著國民經濟的不斷發展而不斷壯大，正處于從量變到質變的優化階段。但總體而言，其發展并不均衡，一方面我國不同檔次服裝生產分布不均，影響服裝行業整體發展;另一方面我國服裝行業品牌意識薄弱，服裝設計國際競爭力低。服裝設計要想走在世界前列，必然需要大量的專業人才，這就要求我們的高校必須充分重視時尚文化理論和專業技術的教學，提高時裝設計人才的素質培養，不僅是為了讓他們參加時裝設計比賽。也讓它在我國的服裝設計實踐和服裝產業發展中發揮了強大的作用。

一、服裝設計基礎理論扎實視角全面多樣

作為服裝行業的關鍵一環，服裝設計有雙重目標：一方面，為了面對廣闊的消費市場，服裝設計必須堅持實用性;另一方面，作為藝術和時尚的集中體現，服裝設計也必須豐富人們。心靈是體現其美學的前提。從目前的實際情況來看，人們會越來越重視個人的精神活動，消費者對服裝的需求也會強調個人的表達和精神追求，強調服裝設計師的水平。市場環境的變化對設計師提出了更高的要求，各類服裝設計比賽的強度也在不斷加大。要想在時裝設計大賽中脫穎而出，首要任務就是打好基礎。因此，高職院校服裝設計教學的開展必須以基礎知識為基本目標。《服裝設計概論》作為入門教材，特別注重服裝設計的理論基礎、設計方法、設計原則和設計要求，為相關學習者提供參考，為他們應對各種問題提供有益的借鑒。不斷變化和發展的時尚產業。創新精神在服裝設計中尤為重要，它要求服裝設計學習者超前思考和突破，有獨特的表現形式，對原材料和技巧的結合有自己獨特的見解，并保持一定的對趨勢的敏感性。能夠通過自己的理解在服裝面料和款式上表達這些特點，體現出獨特的時代氣息和自我風格。這種對創造力的重視，實際上體現了我國提倡的綜合素質培養。因此，有必要加強學生對基礎理論知識的學習。全面的理論學習對于培養創造力非常重要。總之，隨著科學技術的不斷發展，藝術設計和藝術設計教育的改革進程大大加快。無論是人們物質和精神生活水平的提高，還是國際市場的激烈競爭，都對服裝設計和服裝設計教育提出了更新更高的要求。

二、服裝設計理論與實踐相結合

時裝設計師不僅是一種職業，更是時尚的象征和象征。縱觀當前的服裝行業，服裝設計師已經成為影響品牌成敗和企業形成的重要因素。對于一個時裝設計師來說，他的能力體現在他能否運用現代的設計程序、方法和設計理念，設計出具有當代意義和自我風格的作品。作為一種健康的競賽方式，時裝設計大賽匯聚了專家，包容了不同的文化和觀點。是鍛煉服裝設計師設計能力，拓展服裝設計師視野和思維的有效方法。目前，各職業院校仍在不斷探索培養學生在各類精英競爭中脫穎而出的有效途徑。服裝作為一種具有鮮明氣質的材料時代特征，必然會受到一定階段社會活動和社會思想的影響。代表其中心的主題或文化內涵。從當代世界形勢看，我國綜合國力不斷增強，國際影響力不斷提升。很多世界頂級品牌都會在新一季看到一些中國元素。縱觀目前各大設計大賽，我們經常看到中國元素在服裝設計中的體現。總之，隨著全球化趨勢的深入和信息技術的飛速發展，各種民族文化的相互學習、相互交流不斷加深，并逐漸體現在各種藝術設計中。時裝設計是最好的之一。這在一定程度上也說明了中國設計師品牌的出路，除了不斷探索品牌運營模式外，還必須認清國際元素與民族元素需要融合的規律，學會完美結合打造中國文化和時尚獨特的“中國風”品牌。

三、總結

綜上所述，本書不僅結合了中西服裝設計的歷史和發展現狀，而且對當前服裝行業的發展趨勢做出了一定的預測，并為服裝設計教學的發展提出了建議。服裝設計大賽現狀，明確各學院要意識到中國文化在前沿設計中的重要性，在服裝設計教學中普及中國文化的重要性，并滲透到服裝設計作品中，讓學生設計作品即體現時代意義和自身風格。同時，展現出獨特的東方魅力。本書邏輯清晰，結構清晰，理論知識全面，設計方法具體。這對于幫助服裝設計學習者形成自己的設計風格，對于我國打造本土頂級品牌和輸出文化軟實力具有重要意義。

參考文獻

[1]何萬譯. 職業技能大賽與高職院校服裝設計的實踐教學[J]. 青年時代， 2018， 000（009）：222-223.

作者簡介

李美慧 2002.11.23 女 吉林省九臺市 大連工業大學服裝與服飾設計專業

周川瀚 2002.01.17 男 遼寧省鳳城滿族自治區 大連工業大學服裝與服飾設計專業

楊閱微 2001.09.29 女 河北省邯鄲市 大連工業大學服裝與服飾設計專業

王舒? ?2002.11.08 女 山東省菏澤市 大連工業大學服裝與服飾設計專業