新時代民辦高校工作與思政教育協同育人方法探討

戴學英

摘要：隨著網絡信息技術的發展和人們全面素質的不斷提高，新時期民辦高校要以人為本的思想為指導，將高校工作與思想政治教育有機地聯系在一起，為了培養符合我國社會主義現代化要求的人才，需要將其與大學生的思想政治教育緊密結合、相互滲透、協同工作。但是，當前我國民辦高等學校的發展與整合仍有諸多問題。本文通過對高校工作的深入分析，對如何改進高校工作與思想政治教育的合作模式進行了探討。

關鍵詞：民辦高校;高校工作;思想政治;教育方式;協同育人

引言

隨著時代的迅速發展，高校工作也面臨著新形勢。在民辦高校的建設中，高校的管理工作決定著學校發展的方向;思想政治教育保證學生核心素質的培養，在二者在高校的教育工作中發揮著重要作用。因此，高校要在原有的教學內容、教育方式上進行改革，逐步建立新時代高校思想政治教育體系，以全面提升大學生的思想政治素質，為此，本文從二者的關系出發，對當前我國民辦高校辦學模式的問題進行了分析，并就如何推動二者的協調發展和共同行動提出了相應的對策，從而進一步推動民辦高校的健康發展。

一、協同育人機制建立的必要原因

立德育人是大學思想政治教育的重要內容，是以學生的思想政治、道德素質為核心的教育工作，以促進學生的綜合素質的不斷提高，同時不斷開辟高校工作的新局面。但是，當前我國大學生思想政治教育的實踐與發展還面臨著諸多問題，因此，要加強對大學生思想政治教育的培養，就必須加強與高校管理工作的協作，以達到更好的教育效果。如何在新的歷史條件下，實現高校工作與思想政治教育相結合，是一項迫切需要解決的問題。

1.協同教育概述

協同教育是指在政府的領導下，與學校、企業等部門的共同努力，高校從各個方面來充分利用自身的教育資源，培養和利用各類專業人才，提高人才素質，以推動教育目的的實現。因此，在高校開展大學生思想政治教育時，必須加強與專業教師的協作，使其能夠更好地促進科研與創新。

2.可以有效地促進思想政治教育的實踐效果

在高校開展日常管理工作的人員，擁有豐富的專業知識和豐富的管理經驗，是高校管理的主力軍，是學校日常活動的組織者，是學校教育的重要組成部分。思想政治教育包括思想政治教育和德育教，在高校思想政治工作中，思想政治教育要幫助學生樹立正確的理論信念，增強大學生的愛國主義意識，是高校德育工作的重點。高校日常管理工作與思想政治工作的內涵、重點是相互依存、相互補充的。加強高校工作和思想政治教育工作的協作機制建設，開展思想政治工作，是高校日常管理工作的重要組成部分。要將二者有機地聯系在一起，發揮各自的優勢，共同培養，才能真正地提高思想政治工作的效能[1]。

3. 改善教學方法的必要性

在班級和日常生活中，輔導員要經常采取專題班會、個別談話等方式，對學生進行思想政治教育，對其進行輔導和引導，使其形成正確的人生價值觀。目前，我國高校教師隊伍建設面臨著一些問題，如：高校教師對學生思想政治思維的培養等，這就要求各學科的老師們齊心協力，共同進行思想政治教育的方式，并在專業知識競賽中給予專業知識的引導。高校管理工作人員與思想政治教育工作人員的共同努力，不斷創新、完善思想政治教育的方式，取得了顯著的成效。

4.對新型人才的需求

為了培養一名具有良好思想道德素質和人文修養的大學生，高校思想政治教育要滲透到高校的教學、科研、社會服務等各個層面。高校必須加強對道德教育和知識型人才的培養。要達到這一目的，就必須在教師與學生之間建立起互信、協作、交流、創新的教學理念、從多個教學視角開展協作，強化學生的思想政治、專業素養，從而為社會輸送更多綜合素質高的人才。

二、高校管理工作、思想政治工作中的問題

1.思想政治工作與高校工作的協調意識薄弱

當前，高校對教育管理工作進行了分類。很多民辦高校都把學生的教育工作交給老師和輔導員，高校工作與思想政治工作在整體內容上是高度統一的。他們都以培養具備專業技能和理想信念的高素質人才為發展方向，目前，高校的培養學生的主要集中在學生技能、理論素養、理想信念等方面[2]。

2.思想認識不足

高校工作重點放在了學生的專業知識上，而忽略了學生的精神衛生，而忽略了學生的思想政治教育工作。但是，由于輔導員的專業知識積累較少，對其職業生涯規劃認識不足，不夠重視。他們認為自己的工作認為就是要加強對學生的學習和生活的管理，沒有重視和關注大學生的思想政治教育。

3.教學模式單一化

當前，部分民辦高校在教學、管理方面還停留在傳統的教學方式和方法上，采取一套單一的教材，沒有把握好學生的教學目標，從而忽略了學生的需要和學習狀況，不能將學生所能接受的形式與現代教學儀器相結合。要使高校工作與思想政治教育不僅僅用于考試記憶，而要使其內化、與學生產生共鳴，從而實現教學目標。

三、新時代民辦高校工作與思政教育協同育人方法

在高校的建設與發展中，加強高校工作是高校發展的重要保障。思想政治教育在中國高等教育中具有舉足輕重的地位和作用。當代大學生在政治理解、政治判斷、政治執行能力等方面都有了較大的提升，大學生的思想政治教育能夠承載著理想信念與思想品德修養，二者在民辦高校的建設的過程中，均發揮積極的推動和促進作用。

1.突出理論與實踐的教學體系建設

突出理論與實踐的教學體系建設，為高校思想政治工作與高校管理工作協同教育模式建設搭建有效的協同教育平臺，進一步加強和改進高校工作和思想政治工作，將課堂思想政治工作與高校管理工作相結合，不斷推進思想政治課堂教學改革，推進高校管理工作形式創新。在實施高校管理工作與思想政治教育協同教育的實踐中，要抓住管理工作與思政教育的有機銜接，將思想政治教育與國家發展目標有機結合，構建高效的協同教育平臺，加強高校管理工作和思想政治教育相關人員的溝通、合作和對接，更好地開展高校工作和思政教育工作，提高協同教育質量。

2.健全教育協作機制，提升教育質量

健全民辦院校的教育管理與服務體系，既是立德育人的基本任務，也是推動學校可持續發展的重要舉措。隨著社會發展的要求越來越高，如何提高學生的綜合素質，已經成為當前高校教學改革的一個重要課題。新時期的民辦高校發展，既有新的機遇，也有新的挑戰。第一，強化理論學習。了解最新的政治需求，對政策進行統一的管理。第二，要完善評價制度。高校各相關單位要加強自我反省，認真研究、整理學生對高校辦學、科研工作的意見、建議，并督促相關單位、老師通過獎懲相結合的方式，積極促進學生的創新思維和協作能力。

3.營造和諧的教育氛圍，將日常管理工作和思政教育相結合

民辦院校要從黨的基本路線的高度，把高校管理工作和思想政治教育擺在十分重要的位置，在高校的日常管理過程中，要充分重視高等教育大眾化的發展趨勢，對新生代大學生的法律行為、認知心理特點進行詳盡的管理。在日常管理工作和思想政治教育工作中，要形成互相學習的態勢，不斷推進日常管理工作和思想政治教育工作的多樣化，不斷解決當前高校工作和思想政治教育過程中存在的問題，在原有工作模式的基礎上積極創新，從而大大提高高校日常管理工作和思想政治教育的效率和水平。

4.創新高校工作和思政教育的方式

突出德育與育人這一基本任務，夯實思想政治教育工作基礎，創新高校工作方式和方法，始終貫徹“以德治國”這一基本方針。高校應當抓好日常管理工作與思想政治協同教育的課程建設與創新，推動學校的內涵發展。加強與地方政府、企業的協作教育，加強經費保障，加強隊伍建設，加強校園文化建設。在日常管理與思想政治工作協同教育的課程體系建設中，要把高校管理工作與思想政治工作結合起來，以思想政治教育引領高校工作的有效發展，進一步推動高校工作和思想政治工作邁上新臺階，開創新局面。

四、結束語

綜上所述，民辦高校在發展的同時，也在不斷探索新的教育模式。在大學德育工作中，思想政治教育工作是高校日常管理工作的一個重要環節。二者之間存在著某種關聯與影響。高校管理與思想政治教育之間存在著某種相同、互補的關系。當前，各有關高校要充分認識到高校管理工作與思想政治教育的合作關系，必須積極探索高校管理工作與思想政治教育協同發展的戰略，同時，還應進一步完善高校工作與思想政治工作的協作教育模式，充分發揮協同教育的功能，并在實踐中不斷創新。積極創新思想政治課的教學模式，探索思想政治課和高校日常管理工作的整合路徑，為實現高校工作與思想政治教育協同育人的目標做好準備。

參考文獻

[1]吳春紅. 專業教師與思政教育工作者協同育人機制探討[J]. 現代職業教育， 2018（33）：2.

[2]羅怡然. 課程思政視域下高校課程教育與思政教育協同育人路徑研究[J]. 吉林教育， 2020.