淺論數學教學過程中要注意的問題

馬德玲

摘要：我們都知道數學學科對學生學習和生活的重要性，在科技進步的過程中數學起到了決定性作用。任何一項學科，生活中的很多應用和場景，都離不開數學。在教學數學過程當中，我們存在的問題始終都在。隨著新課改的進行，以及其他方面的綜合因素，問題和漏洞是教學過程當中無法避免的事情，我們要做到的是減少這種失誤性問題。

關鍵詞：小學、數學、教學問題

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-08-181

從教學經驗當中，我們可以發現，教學問題的存在是無法避免的。隨著新課改的更新，以及教學要求的不斷提升，我們要面對越來越多的問題和漏洞。但這些挑戰是我們必須要面對的，克服教學過程當中的困難。要不斷地提升教學的能力水平，那么今天我們來說下教學過程當中應該注意的問題。

1. 注意教學進度的掌控

在教學過程當中，老師要充分掌握教學進度。對于很多學生而言，自身學習的過程并不能跟上老師的進度。尤其是對于難點部分的學習進度掌控，這點上面對于老師而言應該尤為注意。知識難點上面的東西，對于學生而言是要進行反復講述，讓學生深度理解的。這個過程來說的話，老師必須要讓學生掌握前后的知識點邏輯。銜接邏輯上的問題，是解決學生心中疑問的關鍵。學生對于學習進程中所需要做的學習，老師應該給予重點教學。尤其是在學習進程當中，很多東西都必須要進行深度學習才能夠支撐。……