基于完滿教育的高校競技體育人才培養

肖麗娟

摘 要：高校作為各級各類人才培養的重要陣地，其在促進產業發展、教育事業發展、社會經濟發展方面都發揮著重要的作用。高校人才培養中，競技體育人才的培養是尤為重要的內容，尤其在近年來競技體育的快速發展背景下，更是在很大程度上推動了高校競技體育人才培養的發展。為了能夠為社會培養更多優秀的競技體育人才，明確教育理念、創新教育理念就十分重要。完滿教育是以學生全面發展為中心的一種新興教育理念，本文就基于完滿教育，對高校競技體育人才的培養進行分析。

關鍵詞：高校;競技體育人才;完滿教育;培養

引言：

近年來，我國競技體育發展尤為迅速，而對于全世界而言，競技體育也是彰顯國家地位與實力的重要平臺，所以競技體育在各個國家都備受重視。隨著我國競技體育的快速發展，對競技體育人才需求也在不斷增加，同時對競技體育人才的要求也越來越高。而就目前我國高校競技體育人才培養現狀來看并不是十分理想，在很多方面都存在一些問題和不足，如培養目標不夠完善、人才培養方法不夠全面等。基于此，加強對高校競技體育人才培養的創新和優化就顯得十分重要。完滿教育是一種新興的教育理念，其強調對學生的全面培養，促進學生完滿發展。在高校競技體育人才培養中，也可以基于完滿教育的角度來創新教育模式。

一、高校競技體育人才培養現狀

競技體育在高校中的發展已有一段歷史，對于當今社會發展而言，高校競技體育不僅是一項有關于國家榮譽的運動，同時也是關系到中國未來社會發展的一項事業。基于高校競技體育的重要性，高校就必須提高對競技體育人才培養的重視。而就實際來看，高校在競技體育人才培養方面并不算十分理想，其中還存在較多的問題[1]。首先，競技體育在高校的重視程度不高，這與高校將重心放在專業課程教學方面有很大的關系。競技體育在高校中一直以來都被固定成為了娛樂、悠閑的角色，所以相比專業技能、專業知識培養而言更容易被忽視。其次，就高效經濟體育人才培養的整體條件來看也不算十分理想，比如沒有較好的訓練條件、沒有較好的活動環境、沒有較好的師資隊伍，這些問題都會直接影響到高校競技體育人才培養的有效性。最后，就高校競技體育的競技體系而言也存在不健全不完善的問題，比如沒有系統的人才培養計劃、沒有明確的培養目標、沒有科學的培養系統。所以想要培養高水平的競技體育人才尤為困難。完滿教育以學生全面發展為中心，構建了社團活動、公益服務、藝術實踐、競技體育為主要內容的育人體系。其中就突出了競技體育的重要性和必要性，高校應該基于完滿教育對競技體育提出的要求和需求，加強對競技體育人才的有效培養。

二、基于完滿教育的高校競技體育人才培養策略

（一）提高對高校競技體育人才培養的重視

體育競技人才培養在高校教育體系中一直都沒有得到高度的重視，其重要程度與專業課程相比還存在明顯差距，這與我國傳統的功利化教育理念有很大的關系。而完滿教育則強調要注重學生德智體美勞的全方面培養、全方面發展。競技體育人才培養，不僅有利于提高當代學生的健康水平、體育素養，同時還可以為我國競技體育發展提供更多優秀的人才儲備。因此，基于完滿教育的理念，高校應該提高對競技體育人才培養的重視[2]。高校領導應該將競技體育人才培養放置于專業人才培養的同等位置。基于競技體育人才培養需求和要求，應該做好競技體育的課程構建、活動規劃等工作，基于當代大學生競技體育現狀，應該明確人才培養目標、人才發展目標等。對于高效管理者、組織者、教育工作者均需要做好有關競技體育人才培養的宣傳教育工作。只有這樣，競技體育人才培養才能夠真正落實到高校教育任務當中。

（二）優化競技體育人才培養條件

競技體育人才培養需要有相應的基礎條件作為支撐，其中訓練條件、師資條件就是必不可少的環節。基于完滿教育的需求和要求，為了更好地培養競技體育人才，就必須注重對培養條件的優化。首先，就訓練條件而言，高校必須加強對體育設施、訓練環境的優化。比如需要基于高校競技體育項目、人才培養需求等，增加各種體育設施、運動器材。很多競技體育對訓練場地要求較高，高校也需要加強對訓練場地的建設，如足球場、籃球館、羽毛球館、乒乓球室、室外綜合訓練場地等[3]。其次，就師資條件而言，高校則需要加強提高師資水平在體育競技人才培養中，教練員占據著重要的位置。對此，高校就必須基于不同的體育競技項目、人才培養需求，加強對專業教練員、綜合教練員的引進和培訓，這樣才可以給予當代大學生專業化的競技體育指導，進而為競技體育人才培養提供保障。高校在師資引進中，可以從專業運動隊、職業運動隊中進行教練員招聘，而不是僅限于以體育教師來擔任教練員。專業運動員具備專業的知識和技能水平，同時其實踐能力、創新意識也非常強，更有利于競技體育人才的培養。

（三）完善競賽體系

科學合理的競賽體系是推動高校競技體育人才培養發展的重要措施。為了實現完滿教育的需求和要求，高校在競技體育人才培養方面，加強完善競賽體系也顯得十分重要和必要。比如高校可以通過舉辦冬令營、夏令營、體育特長選秀賽等方法來提高當代大學生對競技體育的興趣性和能動性，鼓勵當代大學生積極參與到競技體育活動當中，通過競技體育不斷地提升自身。高校還可以與中國大體協、各單項協會合作，舉辦各種競技體育（體操、足球、籃球、羽毛球）等競賽活動。為了提高競賽活動的整體水平，還可以與企業、贊助商等構建戰略合作伙伴關系，通過精心設計賽事，從而吸引更多的人才參與到競技體育競賽當中，這更有利于競技體育人才的有效培養。

結束語：

為了更好地促進我國競技體育快速發展，高校就必須提高對競技體育人才培養的重視。為了提高競技體育人才培養質量，高校應該基于完滿教育理念，對人才培養方法、模式、理念等進行創新。在完滿教育指導和引導下，實現對競技體育人才的全面、綜合培養，這對提高競技體育人才整體質量，促進我國競技體育發展都具有重要的意義。

參考文獻：

[1]朱明月.體育強國視域下的高校競技體育人才培養實踐[J].文體用品與科技，2021（03）：174-175.

[2]薛俊強，張輝.新時代高校競技體育人才培養理論與實踐探究[J].文體用品與科技，2020（17）：186-187.

[3]張選靜，戰國杰.新時期我國高校競技體育發展的現實困境研究[J].當代體育科技，2018，8（36）：74+76.

（山西省晉中市太谷區晉中信息學院）