新教育理念下初中體育家庭作業的創新策略研究

蔡曉清

【關鍵詞】新教育理念;初中體育;家庭作業;創新策略

引言：伴隨教育改革進程不斷深化，目前初中體育教學不僅要引導學生掌握運動技能，同時還要能夠促進學生身心發展。所以當前在教學過程中，教師要重視對于體育家庭作業的科學設計，從而在強化學生運動技能的同時，促進其身心健康發展。而對于具體作業形式，教師要能夠考慮到趣味性所在，進而引導學生積極參與，最終使得其能夠主動參與相應活動。

一、切實考慮學生發展特點

當前在初中體育教學過程中，教師對于相應體育家庭作業的設計，要能夠切實考慮到學生身體素質。并且以此為依據進行差異化的家庭作業布置，從而使得學生在這一過程當中能夠得到強度適宜的訓練，避免統一家庭作業帶來到弊端。而這也就要求教師在教學過程中要加強與學生之間的溝通，進而更好地把握學生實際身體素質狀況。針對體質較差的學生，適當的減小其家庭作業的難度，使得企業能夠逐漸樹立信心。而對于身體素質較好的學生，要能夠增強其家庭作業難度，使得其在這一過程當中技能素養能夠得到有效提升。并且教師在與學生的溝通過程中，要能夠引導學生深入分析自身身體素質實際情況，并選擇的方式來進行鍛煉。同時初中階段的學生具有好動等特點，教師就可以根據學生這一特點進行家庭作業的設計。例如，就是可以讓父母在雙休日帶學生進行爬山的活動，并且告誡父母在實際地點的選擇過程當中要考慮到學生身體素質狀況?！?br>