戶外體育游戲在幼兒健康心理構建中的作用與應用探究

趙艷雪

【關鍵詞】戶外體育游戲;幼兒健康心理構建;作用;

引言

眾所周知，游戲教學是幼兒教學的一個十分重要的組成部分，通過游戲能夠打開幼兒探索新世界的大門。對于幼兒來說各方面的能力剛剛開始發展，而在游戲過程中，不僅能夠達到強身健體的目的，同時還能使幼兒的邏輯思維能力以及語言表達能力得到有效發展。幼兒更能在游戲過程中感受到快樂，但是，幼兒教師在組織幼兒參與戶外游戲活動的過程中，需要將一定的教育目的融入其中，使幼兒戶外游戲活動的開展能夠保證有效性。

一、戶外體育游戲在幼兒健康心理構建中的作用

（一）對幼兒攻克難關的意志進行培養

幼兒教師在對活動進行設定時，可以選擇一些完成度較高，且具有一定挑戰性的活動。在活動期間，幼兒教師要及時關注幼兒心情和心理上的變化。對于一些心理較弱的幼兒要及時鼓勵，從而使幼兒順利完成該次活動。對一些能力有限的幼兒，可以鼓勵支持幾個幼兒合作共同完成。在此期間，教師可以鼓勵幼兒養成團結協作的精神，當遇見更大的難題時，可以使幼兒的內心更強大。具有一定挑戰性的活動，可以激發幼兒戰勝困難的心理，使幼兒養成不畏挑戰、不怕困難的精神。

（二）對幼兒存在的心理障礙進行矯正

對于第一次進入幼兒園的幼兒來說，心里難免會有些不適，對人群也會產生一定的恐懼，課外活動的舉辦可以有效降低幼兒心理不適的感覺。……