大學(xué)生學(xué)科競賽融入思想政治教育長效機(jī)制構(gòu)建研究

摘要：大學(xué)生學(xué)科競賽與思想政治教育在目標(biāo)、內(nèi)容、價值理念上存在契合性，同時對于豐富大學(xué)生想政治教育載體，幫助大學(xué)生樹立正確的學(xué)術(shù)價值取向和推動高校立德樹人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)具有重要的意義。通過將大學(xué)生學(xué)科競賽活動納入高校思想政治教育工作整體規(guī)劃，制定建立科學(xué)的激勵措施，可以促進(jìn)高校學(xué)術(shù)活動再生長，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，而將大學(xué)生學(xué)科競賽融入思想政治教育的過程中，也能使學(xué)生在參與學(xué)科競賽中潛移默化接受思想政治教育，實(shí)現(xiàn)科創(chuàng)活動的價值轉(zhuǎn)化。

關(guān)鍵詞：學(xué)科競賽;思想政治;教育

1.引言

2016年12月，“高校思想政治工作要貫穿教育教學(xué)全過程”。大學(xué)生學(xué)科競賽經(jīng)歷30多年發(fā)展，已經(jīng)成為大學(xué)生思維能力實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練和培育勞動精神的有效途徑，也為新時代大學(xué)生展示創(chuàng)新能力和成果搭建了重要舞臺。

2.大學(xué)生學(xué)科競賽融入思想政治教育的必要性和可行性

2.1大學(xué)生學(xué)科競賽融入思想政治教育的必要性

學(xué)科競賽是培養(yǎng)和提高大學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的有效載體，對優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程和提高教育質(zhì)量有著獨(dú)特的作用。高校把學(xué)科競賽融入創(chuàng)新人才培養(yǎng)全過程，可以最大限度地發(fā)揮學(xué)科競賽對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的支撐作用，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。高校要結(jié)合學(xué)科競賽的特點(diǎn)，從競賽內(nèi)容進(jìn)課堂、競賽培訓(xùn)多元化、素質(zhì)培養(yǎng)全面化等方面把學(xué)科競賽與大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行深度融合，以取得較好的教學(xué)效果。

2.2大學(xué)生學(xué)科競賽融入思想政治教育的可行性

結(jié)合我們工程機(jī)械學(xué)院的現(xiàn)實(shí)情況，學(xué)院對大學(xué)生學(xué)科競賽和思想政治教育歷來十分重視。隨著機(jī)械工業(yè)的不斷發(fā)展和學(xué)院全體教職工的共同努力，工程機(jī)械學(xué)院形成了自己獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)風(fēng)格，擁有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和良好的學(xué)科基礎(chǔ)設(shè)施，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

3.大學(xué)生學(xué)科競賽融入思想政治教育長效機(jī)制的構(gòu)建

3.1推進(jìn)教育體系建設(shè)。積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，把大學(xué)生學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入基礎(chǔ)教育和專業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分體系，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成為我院整個教育體系中的一部分。建立并完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分管理制度，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予學(xué)生相應(yīng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融入專業(yè)課教育，加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)，充分發(fā)揮專業(yè)課在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的重要作用。突出專業(yè)特色，鼓勵創(chuàng)意及創(chuàng)新思維，增強(qiáng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)效果，并與專業(yè)實(shí)踐教學(xué)有效銜接;開設(shè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事技能培訓(xùn)，使學(xué)生了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念、要素和類型，認(rèn)識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程的特征及提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力對個人職業(yè)生涯發(fā)展的積極作用。

3.2加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè)。在學(xué)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌教育培訓(xùn)、指導(dǎo)服務(wù)、政策咨詢及基地建設(shè)等工作，加大人員、場地及經(jīng)費(fèi)投入，形成長效機(jī)制。深入調(diào)研，把握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訴求，運(yùn)用學(xué)院網(wǎng)站、微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)媒體，建立服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“一站式”綜合信息服務(wù)平臺，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供便捷實(shí)用的政策咨詢、信息查詢、智能提醒和溝通協(xié)辦等服務(wù)。將創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)孵化相結(jié)合，建立全方位、階梯型、專業(yè)化的創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)體系，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供辦公場地、孵化平臺、市場對接等便利條件。

3.3建立質(zhì)量檢測及跟蹤制度。由教學(xué)工作負(fù)責(zé)人和學(xué)生工作負(fù)責(zé)人牽頭，各專業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員等參與，建立在校和離校學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息跟蹤系統(tǒng)，收集反饋信息，建立創(chuàng)業(yè)大學(xué)生數(shù)據(jù)庫，完善創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目跟蹤幫扶機(jī)制，加強(qiáng)必要的持續(xù)扶持。把未來創(chuàng)業(yè)成功率和創(chuàng)業(yè)質(zhì)量作為評價大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的重要指標(biāo)，反饋指導(dǎo)學(xué)院的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)工作，建立有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出的質(zhì)量檢測及跟蹤制度。

3.4加強(qiáng)組織保障體系建設(shè)

（1）師資隊(duì)伍建設(shè)。組建學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，從社會各界聘請校友、企業(yè)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)者、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士以及專家學(xué)者等共同建立一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，加強(qiáng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的管理與考核，力促大學(xué)生學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作有效推進(jìn)，充分調(diào)動指導(dǎo)老師的工作積極性。

（2）經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)院設(shè)立大學(xué)生學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于大學(xué)生學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的實(shí)施，“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽、機(jī)器人大賽、3D大賽等學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作品項(xiàng)目的準(zhǔn)備、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的相關(guān)費(fèi)用等。

4.大學(xué)生學(xué)科競賽融入思想政治教育長效機(jī)制運(yùn)行效果

工程機(jī)械學(xué)院在學(xué)生學(xué)科競賽融入思想政治教育長效機(jī)制下學(xué)生工作成效顯著。

學(xué)院2個團(tuán)支部曾獲得“全國示范團(tuán)支部”、“全國高校活力團(tuán)支部”、“山東省紅旗團(tuán)支部”、“山東省先進(jìn)班集體”等集體榮譽(yù)稱號。學(xué)院設(shè)有理論社團(tuán)“學(xué)習(xí)會”、“機(jī)·智”大講堂、工程機(jī)械創(chuàng)新坊、3D創(chuàng)客空間等特色學(xué)生協(xié)會、社團(tuán)15個，其中泉城義工山東交通學(xué)院服務(wù)團(tuán)曾獲得“山東省志愿服務(wù)先進(jìn)集體”、“濟(jì)南市最佳志愿服務(wù)組織”、“十佳泉城義工集體”、“濟(jì)南市志愿助殘先進(jìn)集體”等榮譽(yù)，先后有15人被濟(jì)南市文明辦和共青團(tuán)濟(jì)南市委評為“十佳泉城義工”、“百優(yōu)義工”、“優(yōu)秀慈善義工”、“志愿助殘先進(jìn)個人”、“山東省最美志愿者”等榮譽(yù)稱號。學(xué)院鼓勵并大力支持學(xué)生參加各級各類科技競賽，近年來在“國際數(shù)學(xué)建模大賽”、“全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽”、“全國大學(xué)生機(jī)器人大賽”等比賽中榮獲國際級獎項(xiàng)10余項(xiàng)、國家級獎項(xiàng)1000余項(xiàng)、省級獎項(xiàng)400余項(xiàng)，獲國家專利共計(jì)60余項(xiàng)。

山東交通學(xué)院 滕昆