新形勢下增強高校學生就業指導工作實效的思考

鄭鈞予

摘要：伴隨著新形勢發展步伐的持續加快，社會行業中高校學生實際就業和創業方向與結構發生較大程度變化，積極落實高校學生就業指導工作是當前高校教育教學的關鍵工作，也是擺在高校輔導員面前的重要課題，基于此，本文以新形勢下高校就業指導工作現狀為切入點，重點從轉變就業指導理念、開展就業指導活動、創新教育模式以及加強就業指導隊伍建設等方面探究就業指導工作的實效性策略，以供相關人士交流參考。

關鍵詞：新形勢;高校;就業指導;實效性

引言：近些年，伴隨著高校不斷擴招，大學生數量不斷增長，社會就業環境急劇變化，以及用人單位對人才的需求變化等因素，導致高校學生就業情況不容樂觀，對學生今后 的發展造成了一定的阻礙。學生在高校學習期間意識不到社會就業環境實際狀況，缺乏職業生涯規劃意識，導致其在畢業后面對諸多社會崗位卻無從選擇。高校輔導員不僅可以幫助學生解決實際生活學習上出現的各類難題，還能幫助學生形成優秀的人生價值理念與職業素養。所以重視并開展高校就業指導工作具有著實質性的價值與意義，能夠學生今后的發展與進步提供較大的助力。

一、增強高校學生就業指導工作實效性的意義

就業對于高校畢業生而言是一項較為基本的活動，為高校學生的未來職業生涯奠定著堅實的基礎。然而現階段就業形勢尤為嚴峻，多數大學生面臨著找不到工作的難題，為學生的自身心理狀況以及家庭幸福帶來了不利的影響與阻礙。……