小學(xué)課余體育訓(xùn)練的影響因素與對(duì)策

嚴(yán)建澎

摘 要：隨著新課改的推進(jìn)，國(guó)家越來(lái)越重視體育。課余體育訓(xùn)練內(nèi)容豐富，組織形式多樣，能夠滿足學(xué)生的多種需要。體育課余訓(xùn)練不僅有助于提升學(xué)生身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，而且有利于學(xué)生掌握一門技能，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。文章研究影響課余體育訓(xùn)練的影響因素，筆者采用文獻(xiàn)調(diào)查法、訪談法、實(shí)地考察法等科學(xué)的研究方法，得出“學(xué)校的訓(xùn)練外部環(huán)境比較差，經(jīng)費(fèi)缺乏，課余體育訓(xùn)練受到部分家長(zhǎng)反對(duì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視課余體育訓(xùn)練，學(xué)生訓(xùn)練動(dòng)機(jī)比較強(qiáng)，教師常交流，改變訓(xùn)練方式”等結(jié)論。

關(guān)鍵詞：小學(xué);課余體育訓(xùn)練;影響因素;解決對(duì)策

一、研究目的

（一）選題依據(jù)

隨著現(xiàn)在體育經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，以及校園課余訓(xùn)練的大力推廣，越來(lái)越多的學(xué)校組織學(xué)生參加課余體育訓(xùn)練，其中籃球是最突出的項(xiàng)目之一，主要基于場(chǎng)地遍布廣泛，城市中幾乎所有的學(xué)校都具有籃球場(chǎng)，甚至一些小區(qū)也有籃球場(chǎng)。影響課余體育訓(xùn)練的因素有很多，包括場(chǎng)地設(shè)施環(huán)境、器材設(shè)備、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、家長(zhǎng)的配合度、學(xué)生的興趣等等。

（二）研究意義

課余體育訓(xùn)練不僅有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉意識(shí)，增強(qiáng)自身體魄與免疫力，而且能讓學(xué)生掌握一門技能，有助于學(xué)生全面發(fā)展。

二、研究方法

（一）文獻(xiàn)調(diào)查法

根據(jù)論文的需要，在中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CNKI）、維普、Web of Science等文獻(xiàn)檢索工具，查閱相關(guān)資料文獻(xiàn)。主要對(duì)課余訓(xùn)練的相關(guān)文獻(xiàn)與核心期刊收集資料、分析整理，以求更全面、更詳細(xì)地了解相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀及其發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（二）訪談法

對(duì)學(xué)校的訓(xùn)練的學(xué)生與其家長(zhǎng)，還有體育訓(xùn)練工作的教師和校長(zhǎng)部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談，通過(guò)與他們的交談以求更進(jìn)一步了解課余訓(xùn)練的情況。

三、結(jié)果與分析

（一）體育課余訓(xùn)練的組織管理

訓(xùn)練的組織主要包括訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練教學(xué)方式、訓(xùn)練隊(duì)的組成結(jié)構(gòu)。

在開(kāi)展訓(xùn)練前，應(yīng)制定好訓(xùn)練計(jì)劃，包括學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃、單元訓(xùn)練計(jì)劃、課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃、比賽周訓(xùn)練計(jì)劃，更加系統(tǒng)化、規(guī)范化地訓(xùn)練學(xué)生掌握技術(shù)。部分學(xué)校的訓(xùn)練次數(shù)比較多，一周達(dá)到五次，但是一次的訓(xùn)練時(shí)間還是比較短，只有40分鐘，達(dá)不到訓(xùn)練要求標(biāo)準(zhǔn)。在訓(xùn)練時(shí)主要采取傳統(tǒng)的訓(xùn)練方式進(jìn)行，訓(xùn)練方式枯燥，訓(xùn)練內(nèi)容不夠多樣化，同時(shí)學(xué)校可利用的資源不多，器材種類比較單一。

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度

課余體育訓(xùn)練能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生的創(chuàng)造力，但學(xué)校對(duì)課余體育訓(xùn)練的開(kāi)展度和重視程度還不夠，沒(méi)有很好地體現(xiàn)課余體育訓(xùn)練的重要性。學(xué)校要保障學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)能夠滿足課余訓(xùn)練的需要，同時(shí)還須重視課余體育訓(xùn)練，從而提高教師的積極性，認(rèn)真對(duì)待訓(xùn)練，體現(xiàn)體育教師的自身價(jià)值。

（三）家長(zhǎng)持有的態(tài)度觀念

部分家長(zhǎng)受到傳統(tǒng)觀念的影響，忽視學(xué)生的體育鍛煉。家長(zhǎng)普遍認(rèn)為“課余的體育訓(xùn)練”是在浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，讓學(xué)生在課外時(shí)間參加多種興趣班。還有一些家長(zhǎng)比較疼愛(ài)孩子，認(rèn)為訓(xùn)練比較辛苦，容易受傷，卻忽視了運(yùn)動(dòng)可以提升學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的身體機(jī)能，參加課余體育訓(xùn)練有利于促進(jìn)學(xué)生形成良好的品格;同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的和諧的人際關(guān)系，提高交往能力和表達(dá)能力。

（四）文化成績(jī)對(duì)課余體育訓(xùn)練的干擾

不少科任教師會(huì)將學(xué)生留下輔導(dǎo)，希望利用學(xué)生的課余時(shí)間鞏固知識(shí)，導(dǎo)致很多學(xué)生不能按時(shí)參加訓(xùn)練。另一方面，學(xué)生沒(méi)有處理好訓(xùn)練和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，導(dǎo)致文化成績(jī)下降，有些家長(zhǎng)和教師會(huì)認(rèn)為學(xué)生因?yàn)橛?xùn)練而導(dǎo)致沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，或者學(xué)習(xí)心思都在課余的體育訓(xùn)練上。

（五）學(xué)生對(duì)課余體育訓(xùn)練的態(tài)度

很多學(xué)生熱衷參加訓(xùn)練，比較熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，想學(xué)習(xí)技術(shù)，尤其是男生。有些女生是因?yàn)殚g接的興趣而參加訓(xùn)練，比如訓(xùn)練能增長(zhǎng)身高、有利于保持良好的體態(tài)等等。參加課余體育訓(xùn)練可以展現(xiàn)自我、放松精神、緩解學(xué)習(xí)的壓力。因此，學(xué)生對(duì)課余體育訓(xùn)練持有的態(tài)度是積極的，學(xué)生興趣有利于開(kāi)展課余體育訓(xùn)練。

（六）課余體育訓(xùn)練的推廣

培養(yǎng)學(xué)生參加課余體育鍛煉主要從兩個(gè)方面入手。第一個(gè)方面，也是最重要的方面，在體育課堂上培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)，豐富學(xué)生運(yùn)動(dòng)知識(shí)。同時(shí)也可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，達(dá)到訓(xùn)練應(yīng)有的身體素質(zhì)。第二個(gè)方面是學(xué)校開(kāi)展相關(guān)項(xiàng)目比賽，通過(guò)年級(jí)與年級(jí)之間、班級(jí)與班級(jí)之間的比賽，提升學(xué)生的興趣，提高學(xué)生參加課余體育訓(xùn)練的積極性。

（七）師資隊(duì)伍

學(xué)校課余體育訓(xùn)練在老教師和年輕教師相互帶領(lǐng)下，借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)與年輕教師的創(chuàng)造性，逐漸形成一種具有特色的訓(xùn)練方式，充分利用現(xiàn)有的器材，在多種方式的教學(xué)教法上，提升學(xué)生技能技術(shù)的同時(shí)，增加學(xué)生的興趣與增強(qiáng)身體素質(zhì)。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

目前，學(xué)校的訓(xùn)練存在外部環(huán)境比較差，場(chǎng)地設(shè)施不夠標(biāo)準(zhǔn)，器材種類單一，經(jīng)費(fèi)缺乏的情況。

課余體育訓(xùn)練存在部分家長(zhǎng)的反對(duì)和部分科任教師的不配合，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課余體育訓(xùn)練重視程度不夠等現(xiàn)實(shí)情況。

但學(xué)生訓(xùn)練動(dòng)機(jī)較強(qiáng)，有利于課余體育訓(xùn)練的開(kāi)展。

所以，教師充分利用常規(guī)課，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，同時(shí)教師之間相互交流，改變訓(xùn)練方式，增強(qiáng)訓(xùn)練質(zhì)量。

（二）建議

訓(xùn)練教師應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生的文化成績(jī)，全面展開(kāi)跟蹤，防止學(xué)生因?yàn)檎n余的訓(xùn)練影響成績(jī)，耽誤正常的學(xué)業(yè)。文化成績(jī)與課余訓(xùn)練應(yīng)該是相輔相成的，促進(jìn)文化成績(jī)提高的同時(shí)也能促進(jìn)技能技術(shù)的提高。

多與科任教師溝通，充分利用已有的途徑，比如班會(huì)課、課后時(shí)間等，配合班主任做好思想工作，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，共同保證文化課和課余體育訓(xùn)練的正常進(jìn)行。與此同時(shí)，多與家長(zhǎng)交流，反饋學(xué)生的訓(xùn)練情況，讓家長(zhǎng)多了解孩子的情況。同時(shí)要耐心、適當(dāng)?shù)叵蚣议L(zhǎng)普及一些訓(xùn)練的重要知識(shí)，讓家長(zhǎng)知道訓(xùn)練不是單純的打打球，它可以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏、團(tuán)結(jié)合作的精神。

進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課余體育訓(xùn)練的重視，加大課余體育訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的支出，確保訓(xùn)練工作的有序進(jìn)行。同時(shí)在隊(duì)伍的建設(shè)上，多組織教師到外培訓(xùn)相關(guān)知識(shí)，提升教師的業(yè)務(wù)能力。學(xué)校與教師加強(qiáng)訓(xùn)練環(huán)境的安全檢查，或者增加一些保護(hù)性器具，防止學(xué)生訓(xùn)練時(shí)意外受傷。

根據(jù)不同級(jí)別的隊(duì)伍制定合理的課余訓(xùn)練計(jì)劃，充分考慮學(xué)生的水平。課余訓(xùn)練計(jì)劃包括全年訓(xùn)練計(jì)劃、階段訓(xùn)練計(jì)劃、周訓(xùn)練計(jì)劃，以及比賽訓(xùn)練計(jì)劃等。學(xué)校要適當(dāng)增加學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間，有助于學(xué)生快速掌握技能。教師充分利用已有器材，豐富課余體育訓(xùn)練的訓(xùn)練教法，促進(jìn)學(xué)生技能的形成。完善課余訓(xùn)練隊(duì)伍的組織結(jié)構(gòu)，確保后備人才的輸出與培養(yǎng)。

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