互聯網時代下大學生對健身類App的選擇

賀炳獻

[摘 ?要：隨著“互聯網+”時代的逐步推進，健身類App的出現對高校在校生的運動方式以及健身信息的獲取產生了根本性的改變。本研究采用文獻法與訪談法相結合的方式，對濟南市大學生健身類 App 的選擇問題進行研究和探討，進而為濟南市或其它地區高校在校大學生運動方式的選擇提供相關理論指導;也同時在功能及實用性方面對應用軟件開發商提出了相關建議：鼓勵其豐富體育健身相關板塊建設、優化現有軟硬件功能和服務質量，為大學生提供更具有針對性的個性化定制健身指導方案。

關鍵詞：互聯網;大學生;健身;App]

本課題考慮當前互聯網大環境時代背景，通過調查本市高校在校大學生對健身類 App 的使用情況，對在校生提出具體可行的健身類 App 使用建議，應發揮其自身的主觀能動性，通過多種調研及下載試用等多種手段結合，尋找適合自己的遠動健身應用軟件。同時也對應用軟件的開發者提出合理建議，以滿足不同類型大學生對不同健身類 App 的需求，保障各類目標人群的使用體驗。并同時為相關課題的研究提供一定的數據支持和參考。

1研究對象與方法

1.1研究目的及意義

隨著國家“互聯網+”行動計劃的提出，相關學者在 2015 年便開始了對“互聯網+體育產業”方向的研究，但基于高校大學生體育健身App應用層面的關注則相對較少。本研究采用定點問卷調查與隨機訪談相結合的方式，并對調數據進行了系統的分析統計，可針對在校生提出的健身需求進行分選，給出切實可行的健身類 App 使用建議。

1.2課題研究現狀

通過在“中國知網”以及“正方數據”數據庫對相關文獻進行檢索發現，對運動健身類 App 的合理使用會一定程度的改善高校在校學生的身體健康程度;但就健身類App 如何科學實現大學生體質健康的改善、如何設置相應功能模塊及線上線下活動研究沒有結合地域實例進行研究;不同大學、地區的學生體質會存在相當差異，故而相關文獻的研究結果缺乏相應的針對性。

1.3研究對象及方法

本課題主要通過四種研究方法：1）文獻資料法;2）走訪調查法;3）數據統計分析法給出切實可行的健身類App使用建議，滿足不同類需求用戶群體對健身移動應用的功能訴求。

2課題研究相關理論基礎的核心概念

所謂“互聯網+”模式是以當前全球化網絡通訊為技術基礎，利用其信息的傳輸特點與極高的時效性將互聯網與各傳統行業進行跨界組合，將各產業的營銷模引領到了一個全新的時代，并通過網絡構建了包括體育健身產業在新的全新生態鏈。

App主要指在安裝在智能手機及其它移動智能設備上運行的第三方應用軟件程序，是英文Application 的簡稱，用于完善原始系統的不足與個性需求。

3研究的調查與分析

3.1大學生健身類 App 的使用情況分析

通過前期調研并結合查閱文獻得知，市場主流健身類App為包括KEEP、每日瑜伽、薄荷健康在內的十款軟件。本次調研也證實了這一結論，207名受訪者中，使用這十款軟件的人數192人，占比92.8%，其中KEEP及Fit私人健身兩款App的使用者最多，共計129人，占比62.3%。將App的使用時間分為四個區間，分析濟南市高校大學生健身類 App 的使用情況具有重要意義。

3.2大學生使用健身類 App 過程中存在的主要問題

通過分析得知存在的主要問題當中，以體育健身相關知識缺乏的問題所占比例最高，比重為 65.7%。其次是健身產品的廣告過多，共計占比49.3%。而健身類付費項目收費較高、健身軟件設計完整度不夠、交流平臺實用性差以及沒有針對學生需求分別占到了調研總比重的 45.9%、30.9%、30.4%、和24.6%。此外，推送健身新聞過度娛樂化、運動相關新聞推送不足也分別占20.3% 和 17.9%。

3.3影響大學生選擇健身類 App 的因素分析

1）在校生對健身類 App 的使用意識不夠。

2）在校生對健身類 App的消費動機不高。

3）在校生對健身類 App的功能需求多樣。

4結論

作為互聯網大環境下體育健身行業的新時代產物，健身運動 App 以其豐富的功能、新穎的形式迅速崛起。本研究采用問卷調查與訪談相結合的方式，綜合運用多手段融合的研究方法，以“互聯網時代”為背景，對本市兩所高校（濟南工業大學、濟南學院）在校大學生對健身類 App 的使用情況、體驗感受、存在問題及建議等方面進行了實測數據調研。對調數據進行了系統的分析統計，并根據調研訪談所形成的結論分別針對在校生及健身類 App 開發商提出具體可行的健身類 App 使用及開發建議，并同時為相關課題的研究提供一定的數據支持和參考。

參考文獻

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山東師范大學 ?山東 ?濟南 ?250000