校企合作視角下高職市場營銷專業教學模式創新

蔣勇

摘要：市場營銷作為高職院校一門綜合性、實踐性較強的專業，不僅能培養學生一定的溝通交流能力，也有助于提升學生綜合素養。但由于當前高職市場營銷專業教學普遍存在許多不足之處，導致院校人才培養質量與市場人才需求存在脫節現象。而通過基于校企合作視角創新高職市場營銷專業教學模式，不僅能彌補傳統教學存在的不足，也能有效提高人才培養質量。因此，本文針對校企合作視角下高職市場營銷專業教學模式創新意義進行探究，并提出相關對策，以期為高職教育教師提供借鑒。

關鍵詞：專業教學模式;高職;校企合作;市場營銷;創新對策

一、校企合作視角下高職市場營銷專業教學模式創新意義

高職院校市場營銷專業在教育教學過程中，教學模式通常以理論知識教學為主，忽略實踐教學活動，且人才培養模式落后，導致學生綜合素養難以有效提高。同時，市場營銷本就是一門實踐性較強的專業，傳統情境模擬式教學與任務模塊化教學已然無法滿足學生實際學習需求及社會人才需求。而校企合作作為當前高職院校人才培養的重要組成部分，通過在校企合作視角下開展市場營銷專業教學，不僅能有效創新教學模式，也能為學生提供良好的實踐學習平臺，深化校企合作的同時，促進高職市場營銷專業教學改革工作順利開展。

二、校企合作視角下高職市場營銷專業教學模式創新對策

（一）多元教學方式

在高職市場營銷專業教學中，為有效提高專業教學質量，教師應在校企合作視角下，實施多元化教學方法，轉變傳統枯燥性教學模式，提高專業教學效果的同時，促進學生綜合素養得以完善。首先，高職院校應在校企合作的基礎上，對專業教學模式進行改革，由企業營銷人員與專業教師通過企業營銷實際案例為基礎，共同設計和開發貼合企業營銷工作的實際教學任務、教學項目及教學案例，全面落實項目導向任務驅動法及案例教學法，以具體項目任務與案例問題促使學生積極主動探究營銷理論，并借助所學知識解決實際存在的問題，進而完成教學項目任務。其次，在市場營銷專業課堂教學中，高職院校需注重構建以學生為課堂主體，以專業教師為主導，以培養學生實踐能力為教學重點，融合“教學做”一體的專業教學體系。在此過程中，教師可開展經驗分享式教學，即為邀請具有豐富經驗的企業營銷經理來校開設系列講座，分享自身營銷實戰經驗與經歷，以此增強市場營銷教學內容的實踐應用性[1]。

（二）建設教師隊伍

在高職院校市場營銷專業教學中，教師作為課堂教學的主導者，其重要性不言而喻。因此，為提高人才培養質量與專業教學效率，高職院校應合理利用校企合作的形式，有效提升市場營銷專業教師實踐技能水平與專業教學能力，打造專兼結合、具有雙師素質的高素養專業化教學團隊，促進市場營銷專業教學模式創新工作得以有序開展。首先，高職院校需積極引入實踐技能強且營銷經驗較為豐富的營銷人才擔任市場營銷專業專職教師，以此增強師資力量。其次，院?？善刚埡献髌髽I的營銷精英與營銷骨干為市場營銷專業的兼職教師，并定期開展不同種類的講座指導學生開展營銷實踐訓練，使學生能充分了解企業營銷工作的實際事項。與此同時，還應組織專業教師前往企業培訓，鼓勵教師合理利用寒暑假、課余時間到合作企業營銷崗位從事相關的營銷實踐工作，培養與鍛煉專業教師實踐能力，有效提高市場營銷專業師資隊伍的教學能力，此外，由于實訓指導教師的專業素養與能力對人才培養質量有著直接影響，所以高職院校需重視配備實訓指導教師，從而為培養應用型市場營銷人才奠定堅實基礎。通過以多種方式打造一支高素養的市場營銷專業教學團隊，既能充分滿足學生多元化學習需求，也能有效提升專業教學效率。

（三）開展實踐教學

在高職院校市場營銷專業教育教學中，為提高專業課程教學質量，教師應基于校企合作形式，積極探索多種實踐教學方法，不斷拓展校企合作領域，有效深化校企合作層次，進而促進學生專業素養的提升。首先，高職院校需改革傳統畢業頂崗實習或僅停留在簽訂協議形式層面的校企合作，而是要加強校企雙方在日常教學的合作。例如，校企可將企業日常營銷實際案例進行提煉、開發、轉化及總結成教學案例，并將其融入在教師課堂教學中，幫助專業教師更好的實施實踐教學。也可將企業將要做或正在做的營銷項目，如營銷策劃、員工培訓、市場調查、產品推銷等移植到高職院校，由市場營銷專業教師帶領學生共同完成。其次，校企雙方可采取合理的形式共建校內實訓超市，將合作企業的實際管理形式引入院校超市中，讓學生參與管理和經營，邊實訓邊工作，實現雙贏互惠的目的。通過在校企合作視角下開展高職市場營銷專業教學，既能推動實踐教學有序開展，有助于提升教學效果，促進學生綜合素養得以完善[2]。

綜上所述，在校企合作視角下開展高職市場營銷專業教學，不僅能創新傳統教學模式，還能提高學生綜合素養。因此，高職院校應采取科學合理的方式，基于校企合作實施多元教學方法，建設高素質的教師隊伍，開展多種形式的專業實踐教學，有效提升市場營銷專業教學效果，進而為培養符合社會需求的高素養人才奠定堅實基礎。

參考文獻：

[1] 孔瑾. 校企合作視角下高職市場營銷專業教學研究[J]. 環球市場，2019（7）：222.

[2] 張荻. 基于校企合作模式下高職院校市場營銷專業教學改革探究[J]. 科技經濟市場，2018（2）：146-148.