淺析幼兒園健康教育活動的實施途徑

梁敏

【摘要】可以說，幼兒園教育是學生們一生中接受教育的基礎階段。在這個階段孩子們不會再受時間、空間、環境等多方面的制約，反而會接受一些適合他們這個時期的教育方式，讓他們的智力、身體、心理等多方面都可以得到健康的發展。幼兒園是小朋友們沒有煩惱、無憂無慮的小樂園，在這里他們不僅能夠學到知識，還可以認識很多的小伙伴。為了能給他們今后的人生打下良好的基礎，我們要足夠重視孩子們的健康教育問題，從小培養他們的健康意識。本文就幼兒園健康教育教學的現狀以及幼兒園進行健康教育活動的探究之道展開論述。

【關鍵詞】幼兒園; 健康教育活動; 實施途徑; 現狀; 措施

可以說，在幼兒所處的這個階段他們自身缺乏判斷力和執行力，這就需要教師和家長們的共同幫助。所以，我們要懂得：幼兒園的健康教育就是要把幼兒的身心健康放在首要位置，將幫助他們加深對于健康的認知水平，以及幫助他們養成良好的行為和習慣作為首要目的。

一、幼兒園健康教育教學的現狀

首先，真正的健康不是只要不生病就行，它是心理、身體、適應社會等多方面的結合。通俗來講，健康是指人們在身心健康的基礎上能夠擁有積極向上、活潑開朗的心態和習慣去成長和生活。幼兒園教師們可能有時候會把注意力更多的放在幼兒的身體健康上面，認為幼兒只要身體健康就行。從這里我們就能看出來幼兒園教師忽略了幼兒們的心理健康問題。……