課堂思政于中職高星級飯店運營與管理專業的應用與研究

文巍

一、研究背景

二零一六年十二月，在全省高等學校思想政治工作大會上，做出了重大指示：“高校思想政治工作，思想政治與理論課同向同行，形成協同效應”。課堂思政教育理論在高校教學中的應用雖然已經有幾個年頭，但實際能把思政教學理論與專業課程落到實處的大都是高校，而中職學校的課堂思政教育的開展多浮在表層，限于形式，中職院校切實推動思政教育教學理論與專業教學的整合，進一步發揮在專業教學中隱形思政的功能，并著力建立中職學校專業課程和思政教育教學理論之間的協同效應。

二、專業課程與課堂思政融合的意義

中職院校的培養，應為與國家社會主義現代化建設需要相匹配，德、智、體、美、勞全面發展，擁有高綜合素養的高素質勞動者和復合型技能人才。中職學校培養的學生必須擁有正確科學發展觀、人生觀、世界觀和愛國主義、集體主義、社會主義思潮和正確的道德標準與行為準則。

高星級飯店運營與管理專業是國家中等職業教育專業，于二零二一年，高星級飯店運營與管理列入《國家職業教育學科目錄（2021年）》。該專業是一門新興的管理學科，主要以職業化教育為主，培養符合現代高星級飯店業務發展要求，能在現代高等星級飯店工作的應用型、創新性的復合型管理專門人才。

三、課堂思政融入中職高星級飯店運營與管理專業的必要性

1.國家政策的指導性

二零一九年二月三日，頒布了《職業教育領域變革方案》，對職業教育領域作出了更全面的變革構想，將其提升到了“沒有職業教育現代化就沒有教育現代化”的新高度。……