小學生寫作興趣培養方法淺談

陳燕

摘要：現代教育背景下，寫作是小學語文中重要的一部分內容，《義務教育語文課程標準》對學生的讀和寫都作出了明確的要求。但很多學生總覺得寫作太難了，看著題目，拿起筆不知道寫什么。因為腦中沒有材料，自然筆下無墨，寫不出具有真情實感的好文章，久而久之就失去了寫作興趣，“談寫色變”。興趣是學習一切的動力源泉，結合自身的教育教學經驗，就如何提高小學生的寫作興趣進行深入探究。

關鍵詞：小學生;寫作興趣;培養

“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、創造性表述的過程。”“寫作能力是語文素養的綜合體現。”所以，寫作能力是小學生語文知識水平和綜合能力的重要體現。在小學語文教學中，教師應采取扎實的措施，努力培養學生的寫作能力。

1 將現實生活與小學語文教學結合

要實現新課標的要求，需要將語文教學與現實生活緊密聯系起來，以此來提高學生的綜合能力，培養學生熱愛生活的積極態度。在作文題目的選擇與布置上，教師要注重從現實生活出發，讓學生能寫出真情實感。語文老師要注重自身的引導作用，鼓勵學生將寫作內容與現實生活結合起來。同時，在日常教學中，教師要密切關注學生心理的微妙變化，根據學生的不同情況適當調整教學方式與教學內容，并抽空組織一些社會實踐活動，讓學生能夠有機會走出校園去親近大自然。這有助于激發學生的創作靈感，幫助學生積累寫作素材。……