淺討新課程理念下的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計

張立平

摘 要：在新課程改革的背景下，許多小學(xué)老師在設(shè)計語文作業(yè)時開始朝著開放和靈活的方向發(fā)展。教師可以使用科學(xué)的方法設(shè)計小學(xué)語文作業(yè)，落實新課程改革的新理念，合理地對語文作業(yè)進行設(shè)計不僅能提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，也有助于提高小學(xué)語文教育的質(zhì)量。因此，本文主要對作業(yè)設(shè)計的基本原則和設(shè)計策略進行一些探討。

關(guān)鍵詞：新課程理念;小學(xué)語文;作業(yè)設(shè)計

引言：由于小學(xué)作業(yè)是我國小學(xué)教育的主要內(nèi)容之一，也是增加小學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法。在設(shè)計過程中，老師要注重于拓寬學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力。因此，教師可以根據(jù)學(xué)生的情況優(yōu)化和改進語文作業(yè)設(shè)計，在教育過程中提高課堂質(zhì)量，發(fā)揮出布置作業(yè)的最大效果。

1 基本設(shè)計原則

老師在設(shè)計作業(yè)時首先不能局限于傳統(tǒng)的教育原則，要充分利用先進的教育理念，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況對作業(yè)設(shè)計進行整合和優(yōu)化。其次，小學(xué)語文作業(yè)的設(shè)計必須遵循開放性原則，不僅通過語文作業(yè)加強學(xué)生的作文能力，而且要把作業(yè)延伸到生活方面。此外，老師還可以將中國傳統(tǒng)文化和外國文學(xué)引入到作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計中，擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的知識和技能。最后，在任務(wù)設(shè)計過程中，教師可以根據(jù)學(xué)生的個性特點進行調(diào)整和優(yōu)化，采用多種形式對作業(yè)進行設(shè)計。

2 設(shè)計策略

2.1 豐富作業(yè)形式