高中政治課培養學生解讀信息能力培養對策研究

丁琦

摘要：在高中政治課程中培養學生自身解讀信息的能力可以幫助學生更好地完成未來發展，并且此項能力的培養還能提高學生自身綜合素質，以此深化政治課程，完善自身知識結構，從而實現高質量高素質人才培養的目標，通過教育工作逐步向社會輸送復合型人才，促進社會發展，以此帶動相關經濟建設。

關鍵詞：高中;政治課;解讀信息能力;對策研究

引言：在素質教育的大背景下，高中政治課程的深化是推動政治教育的關鍵，同時也是學生自身綜合能力培養的關鍵，在此過程中教師應該改變自身教學模式，創新教學方法，讓其教學起到引導作用，逐步深化學生學習的主體地位，同時結合素質教育需求，改善教學理念，提高教學質量和授課效率。在改革教學模式之后，相關教師的教學工作取得了一定的效果，學生自身的解讀信息能力得到了提升。此文章希望能夠為相關教師提供參考借鑒。

一、引導學生全方位的看待問題

學生在日常生活中難免會遇到各類問題，怎樣看待問題怎樣解決問題，成為了學生解讀信息能力的關鍵所在，為了提高學生自身此方面能力，相關教師應該先教授學生如何看待問題，通過問題入手作出引導。站在本質的角度而言，政治科目屬于標準的文科內容，而文科內容怎樣能提高理解能力，則需學生對其文字性內容通讀，并且從中提煉出符合實際解決問題的信息內容，才可對問題作出高效回復。……