紅色精神代代傳，家國情懷永不忘

黃麗萍

關鍵詞：紅色文化 幼兒園 教育 課程

以民族精神和愛國精神為核心的紅色文化是我國優秀的文化資源，是中華民族寶貴的精神財富，其本身具有非常重要的教育價值和意義，應成為幼兒園課程和主題活動的重要組成部分。

如何在幼兒園教育中融入紅色文化，將紅色文化有機地滲透到幼兒園的主題教育活動當中，使幼兒園教育更加豐富、課程更具特色，我們幼兒園經過幾年的實踐探索，總結出以下幾點策略與建議：

一、創設紅色文化環境

環境是重要的教育資源。幼兒園應創設紅色文化環境，在主題活動、區域活動、節慶活動等顯性教育的基礎上，讓幼兒潛移默化地受到紅色教育，增強幼兒的民族文化自信心和自豪感，養成艱苦奮斗、不畏困難等良好品格，從而幫助幼兒“扣好人生第一粒扣子”。如在幼兒園的走廊、通道公共區域?粘貼、懸掛革命先烈、名人書畫、格言警句等蘊含紅色文化元素的圖片、藝術品;在國旗下、一些顯眼處放置革命英雄人物雕像;在班級、道布置宣傳標語，讓幼兒在每日所經之處、目光所及之處，處處有“紅色”，時時受熏陶。在班級區域環境中，選擇合適的紅色文化主題進行設計與布置，并時時根據實際情況進行調整，讓紅色文化成為幼兒生活環境的一部分，創造幼兒與紅色文化密切接觸的條件讓幼兒感受到濃厚的紅色文化氛圍。

二、遵循寓教于樂的原則，開展符合幼兒身心特點的紅色班級教育活動。……