“崗課賽證融通”培養高技能人才的實踐探索

陳輝

摘要：隨著近些年來經濟社會的欣欣向榮發展，高技能人才目前已經是我國極為重要的戰略資源，對于職業教育而言，培養大批優秀的高技能人才有助于實現人才結構的升級、優化以及高端發展。為全面增強我國職業教育社會適應性，培養出更多高質量、高素質的技能型人才，是現階段高職教育迫切需要創新體現出的一種育人模式。本文主要以克拉瑪依職業學校計算機網絡技術專業為實例，提出通過“崗課賽證融通”來培養大批高技能人才的有效路徑，以供相關人士參考和借鑒。

關鍵詞："崗課賽證融通"; 高技能人才;計算機網絡技術;有效路徑

引言：在現代化社會必須完善和健全職業學校，并以此為基礎，開發出以企業行業作為主體，有機結合學校教育和企業培養、社會支持和政府推動的高技能人才體系，將培養高技能人才的迫切需求突顯出來;同時，還需要強化教育特征，全面實施培養“崗課賽證融通”，通過有機結合內外、引領典型、帶動高端以及外部牽引，以此來激勵高職學生走上技能成才之路，推動社會產業結構的優化和升級，從而有效提升企業競爭力，進而實現高職學生高質量就業和高質量發展。

一、高職院校計算機網絡技術專業"崗課賽證融通"培養高技能人才的意義

所謂課崗對接，實際上是指以計算機網絡技術崗位群的具體工作流程為根據，構建出集服務行業發展和職業發展規劃、崗位能力三位……