心理健康教育整合模式探析

方延杰

摘要：在我國經濟實力提高及信息技術飛速發展的時代背景下，國民的生活質量大大提高。這對于我國社會發展來說，既是機遇也是挑戰，社會發展速度的加快同時增加了國民的工作要求，以至于他們的工作節奏加快，工作壓力同步增大。在這種工作及生活背景下，難免會產生一些消極心理，以至于人們的精神面貌和積極心態受到了打壓，隨之而來的就是工作上的不順和生活的壓力，嚴重影響了國民的精力。因此，我國各個崗位的單位部門應當重視職工的心理發展狀況，控制壓力產生的源頭，為職工提供合理且科學的心理健康服務，從而提高心理健康教育效率，保障每一個職工的身心健康。

關鍵詞：心理健康教育;整合模式;企業發展

隨著我國市場經濟的逐步發展，社會競爭日益增長，在越來越激烈的社會競爭環境下，很多人的心理受到了影響。因此，各個單位應當加強對職工心理健康的調查和管理，及時發現職工的心理健康問題，整合心理健康教育模式。在加強職工心理素質的同時，實現與單位發展的同步升華，進而在新發展環境下，推動社會發展進程。文章結合當前職工心理發展問題，提出心理健康教育整合策略，以供參考。

一、當前我國職工心理健康問題

信息化發展背景加深了職工的工作和心理壓力，如果職工不進行高強度的工作及學習，可能就會被時代發展所“淹沒”，無法跟上社會發展的步伐。職工長期處在一個高壓的工作環境中，如果在工作中出現一點問題，都有可能讓他們產生倦怠和消極的工作心理，從而大大降低工作動力。……