張麗婭
[摘要]秘書口才課在地方高校秘書學教育中具有重要地位,積極探索該課程的教學改革,不斷提高秘書學專業學生口才水平和綜合素質,是適應社會和教育發展的必然要求。
[關鍵詞]地方高校;秘書口才;改革
應用型地方高校擔負著為社會經濟發展培養各種應用型人才的任務,而秘書則是當今社會崗位需求數量較大的崗位之一。鑒于秘書工作對秘書人員口語表達能力的實際需求,口才訓練課程成為了應用型地方高校必修的專業課程。該課程是一門綜合性和實踐性很強的課程,對培養學生的口才能力起著重要作用。但長期以來,秘書口才課的教學效果并不理想。因此,對該門課程的改革勢在必行。
一、以實用性為原則對教學內容進行整合
在教學內容的安排上,應用型地方高校的秘書口才基本上沿用了普通高校的做法:首先教材方面多數院校仍選用通用口才類教材,這樣的教材內容涉及面廣而雜,難以適應和滿足應用型地方高校秘書口才教學的需要;其次在授課方面往往是按照教材的體例和內容制定課程教學計劃,忽視了應用型地方高校學生職業崗位的需求。因此秘書口才課程教學必須從學生職業崗位的需求出發來科學整合教學內容。
1.根據專業特點制定課程目標
秘書工作需要秘書從業人員具備一定的口語交際能力,保證工作過程中的有效溝通,有利于信息的快捷傳遞,有利于樹立單位及個人的良好形象。……