王少華
摘要:隨著融媒體時代到來,高校學生的思想觀念必然受到時代特性影響,外顯的行為方式也發生一定程度改變。因此,高校要想在思想政治課教學上,引導學生建立正確人生觀、思想觀、價值觀,就必須重視融媒體時代為思想政治教育帶來的新契機。而后利用學生感興趣的網絡平臺、媒體資源,相互結合的創新思政教學模式,拓寬高校思想政治教育工作開展路徑,為進一步提高思想政治教育實效性做好鋪墊。
關鍵詞:融媒體時代;高校;思想政治教育;實效性
前言:
做好學生的思想建設工作,不僅是為了確保高校的思想政治教育工作有效落實,也是為學生的終身發展打好基礎,推動素質教育全面發展。因此,面對能夠為思想政治教育工作帶來極大沖擊的融媒體時代環境,高校應該將傳統媒體與新媒體的教育優勢進行結合,而后以“發展”為導向,以“擇優”為手段,將融媒體適時融入進高校思想政治教育工作,啟導學生健康成長。
一、導向為魂,增強融媒體時代的政策認知
“融媒體”主要是指集傳統媒體渠道與新興媒體渠道為一體的綜合性信息傳播媒介。不僅在形式上體現著新舊媒體的相互借鑒,在內容與資源上也是新舊媒體的實質互融。因此,以融媒體時代為背景加強高校的思想政治教育工作,思政教師必須在了解融媒體教育特征的基礎上,將融媒體思政教育資源的開發性與共享性視作一把“雙刃劍”,既利用其資源龐大、多元的實際優點,又審視其信息碎片化、去中心化的相應特點。……