2021年31期
教育周報·教育論壇
教學心得
- 淺談思維導圖在高中地理教學中的運用
- 幼兒園區域游戲活動的有效實施策略
- 核心素養理念下的小學語文教學
- 扎根守望，我的鄉村教師夢
- 八年級數學教學實踐中實施課程標準之反思
- 初中物理實驗教學中存在的問題及對策研究
- 借小學數學計算教學，促學生計算能力提升
- 以愛為基，精準幫扶，喚醒學生心中的獅子
- 赤橙黃綠青藍紫，欲持彩練當空舞
- 尋訪紅色足跡—走進中國人民抗日戰爭紀念館
- 基于深度卷積神經網絡手語翻譯系統的教學改革探索
- 信息技術與高中化學教學深度融合的對策分析
- 小學低年級語文作業設計與布置
- 高校美術教育中學生創新思維能力的培養路徑芻議
- 試論高中歷史課堂內外與黨史教育
- 英語文章段落寫作方法漫談
- 淺析小學數學應用題教學方式
- 淺談大班幼兒良好閱讀習慣之養成
- 關注文本 讀出情 讀出味
- 基于思維地圖的高中英語閱讀教學應用分析
- 以生為本的小學數學課堂趣味性教學實踐途徑
- 基于提高小學六年級數學應用題解決能力的對策研究
- 高中生物教學中創新精神與實踐能力的培養
課堂策略
- 機械類專業校企合作創新人才培養模式的探索研究
- 兒童文學在小學語文教育中的地位探析
- 環境藝術設計在建筑設計中的應用
- 高考英語作文新題型“讀后續寫”的教學策略
- 核心素養下幾何證明如何少走彎路
- 如何在小學數學課堂教學中培養學生的數學核心素養
- 淺談培養學生英語“自主學習”習慣
- 基于核心素養培養的小學綜合實踐開展策略
- 用信息技術提升中職數學教學效率的研究
- 高校英語語言學教學現狀及提升措施
- 基于學習通在中職語文作文教學實踐探究
- 高中數學應用問題教學法培養學生解題能力的有效策略
- 小學勞動教育的路徑及保障
- 初中道德與法治課如何培養學生的審辯式思維發展
- 滲透數學思想 發展學生思維
- 談中職院校聲樂教學的開展策略
- 在小學語文課堂中開展深度學習的策略
- 互聯網背景下高中英語精準教學策略探析
- 淺談建構游戲中合作能力的指導策略
- 構建和諧課堂 讓學生快樂讀書
- 淺談基層單位檔案管理信息化
- 淺談英美文學在高中英語教學中的滲透
- 微課輔助初中英語教學的策略探究
實踐應用
- 優化初中物理教學培養學生核心素養的策略
- 淺談“生活即教育”在德育教育中的應用
- 淺談國際中文教育中方言教學的必要性
- 新課改下核心素養在高中化學教學中的應用
- 教育信息化背景下小學語文教學優化調整研究
- 現當代寫景散文的群文教學
- 服裝與服飾設計專業實驗教學模式改革研究
- 以科技項目研究為引導培養學生關鍵能力的研究
- 融媒體時代高校思想政治教育的建議
- 淺談高中生作文現狀及其對策
- 淺談信息技術優化農村小學語文課堂教學研究
- 基于學生生活經驗的小學數學教學方法剖析
- 淺談如何有效提高小學生學習數學的興趣
- 闡述以就業為導向的高職計算機教學模式優化策略
- 陽光體育背景下的小學體育教學策略研究
- 打造初中化學互動課堂策略分析
- 在初中英語教學中滲透心理健康教育的策略研究
- 小學道德與法治課堂培養學生核心素養的教學有效性探索
- 談默寫在英語教學中的重要性
- 游戲化教學在小學數學教學中的應用
- 淺談幼小銜接的重要性
- 中國畫在中學美術教育中的作用
- 合作學習在初中信息技術教學中實施
創新思維
- 淺談高中教育教學管理的探索與實踐
- 基于創新創業能力培養的物流管理專業實踐教學改革研究
- 小班美術活動中的課程游戲化
- 大數據對現代高校教育管理的影響及改進策略
- 淺析多媒體技術在幼兒教育教學中的應用
- 語境教學法在高中英語語法教學中的應用
- 淺議高考地理復習方法
- 畫出“兒童自己的聲音”
- 小學數學趣味性教學策略探究與應用
- 群文閱讀教學在小學語文課堂中的應用
- 小學低年級數學計算教學有效性提升策略
- 核心素養視域下小學道德與法治課堂學生文化認同感培養的途徑
- 少數民族地區小學階段漢語文教學初探
- 舞蹈教育對兒童成長的重要性
- 探討中職機械基礎課堂學生創新能力的有效培養
- 構建語言交往的語文課堂
- 解析指向數學核心素養的深度教學
- 高校英語專業“1+3”后續課程設置的滿意度和期望研究
- 淺談小學語文趣味教學方法
- 農村中學體育教學現狀的調查對策探討
- 對農村留守兒童教育的幾點看法
- 表觀遺傳概念的教學實踐與研究
- 如何讓小學英語課堂精彩高效
能力培養
- 中國民族民間音樂在高校鋼琴教學中應用的研究
- 核心素養背景下的高中德育工作實踐途徑
- “互聯網+”視角下學生英語閱讀與家校合作的融合探索
- 翻轉課堂在高中英語教學中的合理應用
- 論特殊兒童校園影視教育與家庭教育
- 培養幼兒進餐的文明禮儀習慣
- 小學科學教學中激活學生思維的策略
- 數學文化在“勾股定理”中的有效滲透
- 小學語文閱讀教學優化策略研究
- 小學德育教育，從培養學生的行為習慣開始
- 體驗式教學在高中地理課堂中的應用
- 高中化學生活化教學情境的創設及實踐研究
- 淺談中職語文教學方式的創新應用
- 統編版小學語文“快樂讀書吧”整本書閱讀的指導策略研究
- 在“導學互動”中培養初中生的數學自主學習能力
- 中國優秀傳統文化融入青少年德育的路徑解索
- 淺談任務驅動教學法在信息技術課程中的運用
- 學生動手操作能力在初中數學教學中的培養與應用
- 初中英語閱讀教學現狀分析及改進策略
- 探析德育模式下的中職班主任管理
- 小學語文學習中弘揚中華優秀傳統文化
- 微課在小學數學高效課堂中的應用
- 淺談詞塊教學法在初中英語寫作課堂上的應用
研究分析
- 多維轉換理論在大學翻譯教學中的應用分析
- 對2021年高考物理（甲卷）12題的分析與體會
- 淺談校園花卉種植對中學生的教育作用
- 情境教學法在小學作文教學中的應用
- 淺談體育教學中的德育
- 溫馨飲食，愉快進餐
- 小學科學教育實踐的創新探索
- 如何轉化后進生
- 構建合理教學課堂，實現小學語文教學發展
- 新課標下小學語文的融創課堂教學探討
- 略論音樂分析的發展及思維導向
- 淺談幼兒自制玩具的制作與使用
- 高中地理教學中培養學生核心素養的策略研究
- 小學音樂體驗式教學模式的有效運用
- "隱性思政"教育融入高校大學語文教學實踐的途徑分析
- 任務驅動教學模式在Photoshop軟件教學中的應用
- 淺談高職院校創新創業人才培養體系的構建與路徑
- 剖析符合學生心理特征的小學數學教學方法
- 初中數學課堂教學現狀分析及解決策略
- 鄉村振興背景下涉農高校人才培養模式的改革與創新
- 小學數學復習課實效性探討
- “教育戲劇”下的英語口語教學
- 兒童民間游戲在農村幼兒教育中的價值
素質教育
- 新時代提升民辦高職院校思想政治課實效性的探索與研究
- 關于俱樂部教學模式在高校武術散打教學中的應用分析
- 最亮的星
- 中學校園啦啦操現狀及發展措施
- 初中數學教學中滲透思維導圖的策略分析
- 基于快速反饋機制的任務驅動教學模式在環境影響評價課程教學中的應用研究
- 新形勢下畢業生就業風險防范課程設計
- 論小學語文閱讀教學中生活化教學措施
- 如何提高農村學生家庭作業質量
- 微課在初中信息技術課堂教學中的應用探析
- 談舞臺美術設計中色彩的運用
- 新課標背景下小學數學核心素養培養的思考和實踐
- 簡議初中英語學習中音標教學的必要性
- 淺談高校計算機實驗室管理與維護
- 淺談高中音樂教學新課程改革的研究與分析
- 服務營銷課程改革方案研究
- 高校會計學專業課程智慧化教學模式改革
- 淺談小學語文教學中的創新
- 家國情懷教育在初中歷史教學中的意義
- 核心素養視角下中小學勞動教育新出路
- 關于情境教學法在大學英語教學中的實踐探析
- 高校思政教育與心理教育相結合的模式探析
百家爭鳴
- 順應時代潮流 提升職業素養 探索推進鐵路企業“2+1”前置培訓新模式
- 淺析專業碩士校外導師管理制度的建設與完善
- 提高小學班主任工作效率的策略研究
- 寓教于“情”,“境”以促教
- 高中地理核心素養之區域認知能力培養
- 中考英語命題導向及對教學的啟示研究
- 武漢市教育培訓市場規范化研究
- 試論如何提升小學信息技術課堂教學效率的策略
- “三全育人”理念對計算機專業學生暑期社會實踐的指導與啟示
- 如何讓小學生快樂學習英語
- 中學體育教學中學生體育素養培養研究
- 以提升學習興趣為入口，在熟悉的生活環境中轉化學困生數學學習狀況
- 例談支架式教學法在初中英語書面表達教學中的運用
- 自主學習法在初中數學教學中的幾點嘗試
- 基于創新思維培養的應用型大學經管類課程教學改革設計
- 大學課程閱讀與寫作教學案例分析反思
- 從朱自清《背影》來談中學語文原生態教學
- 學校教學中“翻轉課堂”的價值及可行性分析
- 游戲化教學法在小學數學教學中的應用
- 思想政治視域下的中學生文化自信培養探微
- 淺談小學語文合作教學有效策略