中國優秀傳統文化融入青少年德育的路徑解索

徐海港

摘要：我國具有悠久歷史的優良傳統文化，在現代青少年的德育教育過程中有著不可忽視的積極作用。社會發展導致物欲橫流，經濟飛速發展也相應地帶來了道德的缺失。近年來，由于中華傳統文化的推廣教育不足導致的青少年德育問題屢見不鮮，追根溯源還是在這急功近利的社會節奏下，校園教育對德育教育的重視減少。在這種教育環境下，我國優秀的傳統文化就顯得尤為重要。結合中華優良傳統文化開展德育教育成了目前青少年教育的當務之急。

關鍵詞：傳統文化;青少年;德育

自我國改革開放以來，經濟的發展使我國很多傳統文化理念都被認作不合時宜、不能順應時代的發展，從而被許多現代“先進”理念所代替。當代青少年生長在改革開放后的新中國，社會對于各種思維理念和事物都更加地包容、開放，快節奏的社會使我國很多優秀的傳統文化都逐漸地地被當代青少年所拋棄、遺忘。由于當代青少年普遍缺乏對我國優秀傳統文化的正確認識，使得他們認識不到傳統文化中的寶貴財富，也意識不到德育教育對自己的重要性。

一、在校園文化建設中，結合中國優秀傳統文化，開展青少年德育活動

弘揚文化的實質就是弘揚文化所具備的價值觀。人本主義一直以來被認為是我國傳統文化的精神。中國優秀傳統文化是“人”的文化，荀子說“人有氣、有生、有知、亦且有義，故最為天下貴也”。中華傳統文化是以人為核心的文化，是人創造的文化，是為人服務的文化。……