用信息技術提升中職數(shù)學教學效率的研究

廖應

摘要：作為中職學校的基礎課程，數(shù)學教學在整個中職教學領域發(fā)揮了舉足輕重的作用。在科技迅猛發(fā)展的當今時代，將信息技術應用于中職數(shù)學教學能夠有效提升教學效率，調動學生積極性。本文從中職數(shù)學教學實際情況出發(fā)，提出了用信息技術提升中職數(shù)學教學效率的途徑，以期為同行業(yè)從業(yè)人員提供新思路。

關鍵詞：信息技術;中職數(shù)學;教學效率

前言：隨著科學技術取得大幅度進步，教育領域中應用信息技術帶來的進步也越來越為人矚目。中職學校以培養(yǎng)專業(yè)技術型人才為主要目標，更需要將信息技術廣泛應用于教學中，以提升教學效率。中職數(shù)學作為一門相對抽象的課程，應用信息技術為學生盡量排除學習道路上的障礙，更是每位中職數(shù)學教師需要考慮的問題。

一、中職數(shù)學教師信息技術應用能力現(xiàn)狀

（一）教師應用信息技術的能力有待提高

由于信息技術在教學活動普及的時間尚短，部分中職數(shù)學教師目前仍存在對信息技術應用能力掌握不全面的情況。中職數(shù)學以往的知識結構已在部分教師意識中根深蒂固，要在教學活動中注入活力并非一蹴而就。中職數(shù)學教學實際情況中，仍有部分教師不熟悉希沃白板等教學輔助系統(tǒng)，對多媒體教學手段也難以做到熟練使用，在教學活動中幾乎不使用多媒體課件。此類情況在現(xiàn)階段中職學校依舊存在，體現(xiàn)了中職數(shù)學教師隊伍在應用信息技術方面的能力尚不完備[1]。……