高中化學(xué)實驗教學(xué)理念的創(chuàng)新與探究

王艷芝

摘要：高中化學(xué)教師在課堂上要實施實驗教學(xué)理念，注重學(xué)生的主體學(xué)習(xí)感受，通過高中化學(xué)實驗教學(xué)，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)到高中化學(xué)知識的同時，還能認識到物質(zhì)的變化規(guī)律以及掌握高中化學(xué)實驗技能和操作高中化學(xué)實驗?zāi)芰Γ瑥亩鵀閷W(xué)生的下一步發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué);實驗教學(xué);教學(xué)理念

在高中教育中，因為高考的影響，很多化學(xué)教師在教學(xué)中并不注重實驗教學(xué)，而是把原本實驗的教學(xué)時間進行壓縮，讓學(xué)生能夠有著更多的時間進行解題方式的學(xué)習(xí)，這種教學(xué)方式雖然能夠在短期內(nèi)讓學(xué)生解題能力能夠得到發(fā)展，但是長此以往，學(xué)生不僅僅會失去學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，同時在理論知識的鞏固上也會難以擁有良好的表現(xiàn)，所以針對這一原因，就需要教師在教學(xué)中注重對實驗教學(xué)的創(chuàng)新，運用實驗教學(xué)理念探索出創(chuàng)新的實驗教學(xué)方式，讓學(xué)生能夠更加對化學(xué)感興趣的同時，學(xué)習(xí)能力和理解能力也可以得到提升。

一、通過實驗導(dǎo)入課堂，激發(fā)學(xué)生的探究精神

高中化學(xué)教師實施實驗教學(xué)理念的第一步就是要通過實驗來實現(xiàn)課堂導(dǎo)入。一個有用的化學(xué)實驗導(dǎo)入不僅能在化學(xué)課堂上的教學(xué)一開頭就可以直接吸引了學(xué)生的目光和注意力，還可以有效使課堂氣氛和教學(xué)變得活靈活現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生積極探究和進行化學(xué)實驗的興趣和精神。所以，教師通過符合學(xué)生的個性特點和認知水平的化學(xué)實驗導(dǎo)入課堂，讓學(xué)生能夠在輕松愉快的課堂氣氛中感受到學(xué)習(xí)高中化學(xué)的快樂的同時，還能幫助學(xué)生在實驗過程中加深對化學(xué)知識的理解，使學(xué)生能夠更簡單明了的掌握高中化學(xué)知識。……