高校行政職員師德師風建設評價指標體系研究

董倩

摘要：本文重點分析了目前高校行政職員師德師風方面存在的問題，分析了現有評價指標體系的不足與缺陷，探究了適用于高校師德師風建設評價指標體系及對行政工作的重要作用，并提出相關建議。

高校行政工作涉及范圍廣泛，行政工作的正常有序運行既為全校師生的工作、學習提供了有力的保障，又為高校的事業發展奠定了重要的基礎。目前，大多高校的師德師風建設僅在專職教師中展開，而對行政人員并未做全面細致的要求。針對行政機關教職工的師德師風進行研究，分析師德師風建設對行政工作的重要作用，將對高校的穩步發展具有重要的現實意義。

一、目前高校行政人員師德師風方面存在的問題

通過調研可知，高校行政人員師德師風存在以下幾方面的問題：

（1）缺乏愛心，師生人際關系冷漠

從調查結果看，在校生與部分行政教師存在難于溝通或缺乏溝通的問題。學生反饋在找行政教師正常處理學習、生活中遇到的問題時，會受到教師的冷臉對待、言語不善等問題。這導致師生間的關系不甚和諧，甚至因為對個別老師的意見，影響到學生對學校的整體認知。

（2）自身政治覺悟不高，不能有效抵御不良影響

部分高校行政教師不注意日常管理思想道德修養和政治學習，不能及時學習黨的新理論、政策。極端情況下，甚至在公共服務場所出現言語不規范情況，做出不符合自身身份的行為。此行為不利于學生心理健康及價值觀樹立，反而會給學生樹立錯誤的觀念，影響學風。……