教育系統(tǒng)會計集中核算管理的優(yōu)化措施

王一平

◆摘? 要：近年來，由于經(jīng)濟制度逐步完善，透明化、公正化、民主化已成為各個領(lǐng)域的追求目標和衡量標準，所以對于財務(wù)職位的核算體系也出臺了嶄新的策略，要求每一個在崗的工作人員都能夠認真、負責的管理手中的每一筆財賬。但也正因為會計集中核算制在各級縣市教育系統(tǒng)得到大力推廣，很多現(xiàn)實的問題也逐一顯露，導致了會計核算的運行現(xiàn)狀已不容樂觀。本文主要分析了教育系統(tǒng)中會計集中核算管理進程中暴露出來的一些問題，同時也針對性地提出了改革建議，借此希望能夠警醒各人員杜絕錯誤事件的發(fā)生，促使核算工作更加規(guī)范、高效，真正做到為人民服務(wù)。

◆關(guān)鍵詞：教育系統(tǒng);會計;集中核算;優(yōu)化措施

教育系統(tǒng)對會計工作的要求更為嚴格，因為它涉及到學校的財務(wù)收支與資產(chǎn)判定，所以更需要遵循條例來執(zhí)行。作為一名會計人員，財務(wù)管理、監(jiān)督對整個全區(qū)中小學、幼兒園原始發(fā)票進行審核、監(jiān)管都隸屬于工作范圍之內(nèi)，容不得半點馬虎，因而優(yōu)化集中核算管理制度是迫在眉睫的事情。只要能夠針對已知問題進行改良，就能夠大大提高財務(wù)工作的正確率，也能夠幫助學校進一步規(guī)范教育經(jīng)費的使用行為，限制不當行為的產(chǎn)生。

一、明確學校與會計集中核算中心的關(guān)系，提高重視

首先，財務(wù)會計應(yīng)該要高度重視自己手里的這份工作究竟有何意義，評估自己是否能夠勝任這一職位，如果察覺自己仍有疏漏之處，則應(yīng)當積極地參加各項業(yè)務(wù)培訓與講座，進行實質(zhì)性的教育和講解，尤其是對于集中化核算的誕生過程、鮮明優(yōu)勢和實際意義等內(nèi)容要做詳盡的了解，讓會計人員從思想根本上引起高度的重視。其次，人并非像機器一樣死板，人是有思想的生命，為教育事業(yè)保駕護航也是一種榮譽，所以理清學校財務(wù)部門、會計集中核算中心的職責也是必要之事，分清主次關(guān)系，這樣一來就能夠從側(cè)面引導學校領(lǐng)導明白財務(wù)管理不能完全依賴于會計核算中心，學校自身在財務(wù)管理中仍扮演著主導角色，只有雙方都嚴格遵循國家的財務(wù)管理規(guī)章制度，才能夠平衡好彼此之間的“重量”，從而做教育行業(yè)的優(yōu)秀輔助。

二、健全財務(wù)審核的制度，做好深層次的保障工作

當明確了會計核算中心的職業(yè)后，接下來就是要針對財務(wù)的審核工作做健全管理，以“步步為營”的思想去逐一攻克當前的難關(guān)與問題，只有這樣才能夠以儆效尤，掌控管理制度的執(zhí)行力。第一，必須要抓好對原始票據(jù)、報表的管理，因為核算工作大都是圍繞審核收支是否合法、票款金額是否一致、內(nèi)容是否真實完整、收支票據(jù)是否符合國家方針政策這幾點展開的，因此管理好票據(jù)尤為重要，能夠提供強有力的證據(jù)。第二，是要抓好預算管理，后續(xù)審核是否按規(guī)定的預算范圍來執(zhí)行也有了精確的說明，確保無人在此過程中制造虛假票據(jù)。第三，就是要針對細節(jié)問題進行優(yōu)化，確保責任落實到人。

三、加強對預算的控制，依法執(zhí)行監(jiān)督工作

作為會計核算中心的工作人員，其中一大守則就是要求我們要“愛崗敬業(yè)，盡心盡責”，所以在崗位上切忌徇私舞弊。財務(wù)管理是一項敏感特殊的工作，之所以步驟繁雜，是因為每一步都是關(guān)鍵點，稍有不慎就會造成一定的金錢損失，這是任何人都不能承擔的結(jié)果。所以我們一定要加強對預算的控制，構(gòu)建“以區(qū)為主”的預算編制管理體制，實行政府采購的透明化管理制度，同時加大對預算的監(jiān)督與審計力度，讓心存私心的“違法者”無縫可入。更要緊的一點是，在此過程中，還必須引入“兩上兩下”預算編制模式，根據(jù)教育系統(tǒng)財務(wù)管理的實際情況，出臺切實可行、科學合理的定員定額標準，一來既能夠防范反對聲音，二來也能夠合理的控制支出，可謂是一舉多得。

四、從人員入手，建設(shè)團結(jié)力強的財務(wù)隊伍

會計工作牽涉到很多專業(yè)方面的知識，所以必須要求與之對口的人才來勝任工作。這也決定了一定要保障人員的質(zhì)量，所以對于自身，一定要嚴于律己，定期地學習、復習《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作管理規(guī)范》、《事業(yè)單位會計準則》等規(guī)章制度并將其牢記在心;其次，還要增強個人的責任感與法律意識，能夠做到在知曉錯誤的情況下能夠大膽指出、指正，而不是選擇包庇，只要這樣我們才能共同創(chuàng)造一個和諧、正規(guī)的集中管理環(huán)境。與此同時，會計核算中心還需要出臺合理的激勵機制，旨在引導核算中心會計人員樹立良好的服務(wù)意識，增強工作的主動性與自覺性，同時做好單位的結(jié)報記錄工作，確保沒有任何一件缺漏事件的產(chǎn)生。

五、結(jié)語

總而言之，會計集中核算制已經(jīng)出臺許久，并發(fā)揮了無可替代的規(guī)范作用，作為合法守紀的公民和會計人員，我們也應(yīng)該努力完成領(lǐng)導交辦的工作，以文明的態(tài)度對待每一個前來咨詢的人，這樣才能為會計核算中心打造出一個良好的外部形象，并依照正確的標準去審核教育系統(tǒng)的所有財物收支，從而為提高資金使用效率貢獻出一份力量。同時也凸顯了自己在工作崗位上的杰出能力，讓領(lǐng)導能夠百分之百地信任自己，放心自己。

參考文獻

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