試論“互聯網+”時代高職院校圖書館管理模式創新

蔡舟洲

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2102-5640-9115

摘? 要：圖書館是學校的信息陣地和文獻中心，隨著“互聯網+”時代的到來，高職院校圖書館在借鑒吸收傳統高校圖書館管理模式的同時應當進行相關理念和模式的創新，從而能夠適合應用型高等職業教育發展和新經濟模式轉型的需要。本文就高職院校圖書館管理模式做出簡單的探討與分析，提出模式創新為學校發展、專業發展和學生發展服務的觀點及相應的改進意見。

關鍵詞：“互聯網+”? 高職院校? 圖書館? 管理模式

中圖分類號：G250.7 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2021）03（c）-0196-03

On the Innovation of Library Management Model in Higher Vocational Colleges in the "Internet +" Era

CAI Zhouzhou

（Shaoxing Vocational and Technical College， Shaoxing， Zhejiang Province， 312000 China）

Abstract： The library is the school's information front and document center. With the advent of the "Internet +" era， higher vocational college libraries should make innovations in related concepts and models while drawing on and absorbing traditional university library management models. It can meet the needs of application-oriented higher vocational education development and the transformation of a new economic model. This article makes a simple discussion and analysis on the library management model of higher vocational colleges， and puts forward the argument that model innovation serves school development， professional development and student development， and corresponding suggestions for improvement.

Key Words： "Internet+"; Higher vocational colleges; Library; Management mode

我國正處在大力擴大高等職業教育的發展時期，同時傳統教學理念和傳統經濟模式面臨著新的轉型發展時期。互聯網時代，推動了各領域的快速發展，尤其是在創新創造方面，更加強了我國的科技水平，在一定程度上增加了社會整體對優質高等教育和經濟水平的需求，提高了我國人民生活的幸福指數。高職院校圖書館作為文化傳播的重要窗口和校園的標志性建筑，本身在知識傳播和學生發展方面起著非常重要的作用。圖書館建設是一所高職院校總體布局的綜合反映，也是學校在內涵發展過程中的必然需要。

1? 高校圖書館現狀及管理模式分析

1.1 傳統高校圖書館管理模式存在的弊端

我國傳統高校圖書館的管理模式和管理體制已經相對成熟，但是也相對守舊，存在管理方式固化、管理理念弱化、管理模式老化等問題。例如傳統高校的圖書館管理方式還存在手工登記、檢索、整理、歸檔和借閱等問題，圖書流通緩慢工作效率不高。又如傳統高校的圖書館資源多為紙質類圖書資料，同本同卷的冊數有限，對同專業更多同學的借閱受到限制，圖書館更多考慮圖書的館藏作用。傳統高校圖書館電子類數字圖書資料和資源相對較少，難以滿足圖書新資源的利用和貫徹以人為本的服務理念。再如傳統高校的圖書館管理模式老化對互聯網、人工智能的應用不夠重視，信息化建設進程緩慢，增加了人力成本和勞動強度，同時一定程度上降低了師生借閱者的閱讀體驗[1]。

1.2 高職院校圖書館管理模式存在不足

我國高等職業院校大都起步于20世紀90年代末期，辦學歷史相對年輕。其管理體系、運行機制還在成長中積累，整體的管理理念、管理模式還不夠完善。學校圖書館作為文化傳播的重要窗口和校園的標志性建筑，本身在知識傳播和學生發展方面起著非常重要的作用，我們在借鑒吸收傳統高校圖書館的管理模式的同時應進行相關管理理念和模式的創新。要調整思維，打破條框，開放管理，這樣既能彌補一線人手緊張的困難，又能拉近圖書館與師生之間的服務距離。要乘著學校修訂“十四五”發展規劃的機會，完善制度建設，加強內涵建設，形成高職院校圖書館自己的管理模式，從而向適合應用型高等職業教育發展需要和新經濟模式的轉型升級，更好地為廣大師生服務。

1.3 高職院校圖書館館藏圖書資料存在不足

傳統圖書館原先的優勢功能是將人類文化歷史遺產進行很好的保護和傳承，例如江南有幾處著名的藏書樓，那是先人留給后人的寶貴財富，由厚重的歷史時間積淀而成的。隨著“互聯網+”時代的到來，當今高校圖書館已經多功能化了，從人類文化歷史遺產傳承為主向文化知識教育教學、學生專業資料查詢、科技信息傳遞、文化娛樂及智力開發等多功能發展。由于我國高等職業院校辦學歷史不長，學校圖書館館藏圖書資料也存在相對不足的問題，乘著當今國家大力發展高等職業教育的東風，和互聯網時代新經濟轉型的機會，高職院校圖書館要抓緊補齊開館服務時間不長、圖書資料積累不足、學科專業書籍不廣以及電子信息庫不健全等短板。在新辦圖書館對紙質類圖書資料積累相對不易的情況下，可更多考慮電子類數字圖書資料和資源的收集，滿足師生對新資源利用的需要。

2? 高職院校圖書館管理模式創新的意義

2.1 圖書館管理模式創新是自身發展的內在需要

我們常說：“書籍是人類智慧的結晶，閱讀是精彩人生的開始。”學校圖書館建設是一所高校總體布局的綜合反映，圖書館作為現代教育的重要場所是學校的信息陣地和文獻中心，直接服務于師生的專業資料查詢和教科研活動，同時面向社會，在中華民族文化繼承中發揮著重要作用。要建立符合網絡背景下高職院校新型的圖書館管理制度，簡化傳統圖書館管理制度。適應新時代新需求，人們希望圖書館扎實堅持以人為本的服務理念，減少傳統圖書館借閱流程中不必要環節，減輕圖書館管理工作的繁瑣性，從而在制度上和管理方式上提升高職院校圖書館的整體水平。要加快圖書館軟、硬件建設，促進自身發展，營造舒適環境，提高服務質量，滿足師生多樣化和個性化的閱讀需要。所以說實現圖書館管理模式創新是自身發展的內在需要[2]。

2.2 圖書館管理模式創新的發展方向

高職院校圖書館要大膽進行自身的管理方式優化和管理模式創新，在“互聯網+”時代，要對高職院校的圖書館管理方式進行全方位升級，從傳統模式的費人費力向自動化、信息化方向發展，并且就具體的工作，例如圖書整理、資源收集、網絡服務等做針對性指導開發，從而在根本上改進高職院校圖書館的管理方式。要避免傳統高校圖書館管理方式落后、模式老化、人力資源利用率不高，導致教學資源的浪費現象。由于圖書館服務時間除了在正常時間外，還有在中午、晚上、周末等特定的課余時間或者假期，要在規則和規范前提下，適度給管理員工一定的發揮主觀能動性空間。給予相對寬松的環境不但不會讓管理員放任自流，反而能夠培養員工的自信心和責任感。要加強對現有圖書館工作隊伍開展基于在信息化時代背景下的培訓培養，通過各種行之有效的辦法手段，最大限度調動并且發揮每一位員工的積極性和創造性。要吸收引進有圖書館專業教育背景或互聯網發展背景的新型管理人員，提高圖書館隊伍的專業化水平[3]。

2.3 “互聯網+”時代加速圖書館管理模式的創新優化

高職院校圖書館主動地對管理模式進行創新優化，能夠有效地對教師和學生的學習進修提供更優質的服務。在“互聯網+”時代的背景下，數據和信息的處理需要結合世界先進的技術手段進行全面升級，大數據分析和人工智能等技術手段能夠有效地對我國基礎性建設領域提供幫助。前面分析到在傳統的高校圖書館管理方式中存在著很多人力物力的消耗，而大量的數據和信息的處理不能僅僅只靠人力勞動，現代信息技術的廣泛應用能夠有效地避免不必要的資源浪費現象。現代圖書館必將加速應用信息化技術和網絡化技術手段，作為圖書文獻的信息采集、加工整理和傳遞使用的處理辦法。現代圖書館也會加速應用數字化和網絡化手段，搭建紙質類文本圖書資料庫和電子類數字圖書資料庫，以滿足教師和學生多樣的閱讀需要[4]。

3? 管理模式創新為學校發展、專業發展和學生發展服務

3.1 圖書館管理模式創新要為學校發展服務

目前“互聯網+”技術已經被應用到我國各個領域當中，人工智能、物聯網、大數據等先進的網絡技術手段，在我國科研、航天、教育等基礎性建設中發揮著非常重要的作用。高職院校作為我國上世紀后期新興的應用型高等教育群體，擁抱和伴隨著互聯網時代共同成長。例如筆者所在的紹興職業技術學院，在“十三五”規劃時期學校提出了創建應用型本科院校的愿景目標，針對國家專升本建設的指標要求，學校開展全面的軟件、軟硬件現代化改造提升，相信在“十四五”規劃時期學校將會有更加具體的行動措施。我們要仔細對照創建本科院校指標中對圖書館建設的具體要求，梳理圖書館管理理念，創新管理模式，優化管理措施，明確樹立為學校發展服務的理念。為學校創建工作，為地方更高質量的人才培養和更多數量的人才儲備提供支持[5]。

3.2 圖書館管理模式創新要為學科專業發展服務

基于我國高職院校圖書館建館時間不長的現實，不論是紙質類圖書資料還是電子類數字圖書資料都有一個不斷收集積累的過程。而我國東西部各地各校的學科專業建設和發展需求也都有不同。紹興職業技術學院設立有信息、機電、范蠡商學院（財會及商務管理）、護理、建筑與藝術、陽明（學前教育）等若干二級學院，比較多元的學科專業設置給圖書館資料建設帶來不少的壓力。高職院校圖書館一方面要未雨綢繆，根據學校學科專業發展規劃，提前購置相應的新專業圖書資料，收集報刊文獻和電子文檔。另一方面高職院校圖書館要轉變和創新管理理念，設法利用“互聯網+”技術，構建學校局域網內部閉環圖書管理系統，方便教師和學生能夠在辦公室、教室或寢室對本校基本圖書資料的查詢和學習，增加教師和學生的學習氛圍和閱讀體驗。再一方面要建立高職院校校際之間的圖書館合作網絡，同當地政府公共圖書館進行深度合作，從而擴大高職院校圖書館的共享圖書容量，保證圖書館的圖書質量。此外，要提升圖書信息化的收集處理水平，在一定程度上也能實現高職院校圖書館圖書信息的傳播性，為數字化電子圖書庫的建設和管理提供保障。

3.3 圖書館管理模式創新要為學生發展服務

高職院校圖書館在借助當代的網絡技術背景下，采取了多種辦法措施，加強協作開發，擴大圖書容量，保證圖書質量。其最終目的是為了教師和學生閱讀體驗服務，為中華文化傳播服務和文化繼承服務。江南有耕讀傳家的風尚，筆者所在學校的學生有報考專升本的傳統，據筆者了解，相當一部分同學從大一進學校開始制定專升本計劃，許多同學在課余時間選擇到圖書館學習，一呆就是3年。為了給教師和學生提供準確且有效的學習資料，圖書館要努力搭建紙質類圖書資料庫和電子類數字圖書資料庫，盡可能擴大圖書的種類，提高圖書的質量。要對圖書館的檢索系統進行優化升級，使得教師和學生學習查詢更為方便。要對圖書館的閱覽室進行更加人性化設計，進行軟硬件升級營造良好環境，讓教師和學生能夠體驗到更加優質的服務。要培養和鼓勵學生愛學習愛閱讀的積極性，開展多種形式的閱讀競賽活動，提高學生的整體文化素養[6]。此外，基于圖書館面向全校師生服務的特殊性，要加強圖書館與學校各個處室、二級學院、系部等不同部門的溝通，有時候管理業務的信息發生不對稱現象也會影響圖書館的服務效率和服務質量。

4? 結語

有關高校圖書館管理模式研究的文章本人在平時常有關注，而就“互聯網+”時代高職院校圖書館管理模式創新研究類的文章發現相對不多，高職院校圖書館管理理念和管理模式需要不斷完善積累。本文就我國高校圖書館的管理問題進行簡單的敘述，尤其對傳統高校圖書館在方式、理念、模式上存在的弊端進行分析，并且就高職院校圖書館管理提出了模式創新為學校發展、專業發展和學生發展服務的觀點及改進意見。在互聯網背景下，保證高職院校圖書館的管理模式得到科學的創新和優化，這樣可以逐漸地將圖書館自身的特色、優勢和特點充分發揮出來，保證圖書館管理理念堅持以人為本的服務原則，增強教師和學生閱讀體驗，同時保證圖書館建設符合本地本校實際發展的需要，遵循與時俱進的基本原則。創新是事物發展前進的動力源泉，高職院校圖書館管理模式結合現代化管理理念和現代化網絡技術，消除傳統管理模式，構成多元化的服務體驗，能夠在本質上加強我國高職院校圖書館的現代化建設和可持續發展。

參考文獻

[1] 劉淑偉.高職院校圖書館的信息化管理是教育發展的需要[J].農家參謀，2019（22）：294.

[2] 王任揮.高職院校圖書漂流聯盟新模式[J].電子技術與軟件工程，2019（21）：156-157.

[3] 章芳芳.大數據時代高職院校檔案信息化建設研究[J].辦公室業務，2019（21）：85，87.

[4] 李潔.數據驅動下數字圖書館知識發現服務創新模式與策略研究[D].長春：吉林大學，2019.

[5] 姚利君.廣東省高職院校圖書館社會服務研究[D].廣州：廣東技術師范學院，2018.

[6] 劉瑤.高校圖書館智慧轉型中的管理問題研究[D].濟南：山東大學，2019.