讀原著學原文悟原理 做信仰堅定的思政課教師

張翔 胡婷玉

摘 要：通過原原本本地學習習近平總書記的相關重要講話，領會其精神實質，充分認識到作為思政課教師，要堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持學而信、學而思、學而行，做到認識真理、掌握真理、信仰真理、捍衛真理;要堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念和對實現中華民族偉大復興中國夢的信心;要把讀馬克思主義經典、悟馬克思主義原理當成一種工作習慣、精神追求，堅持用經典淬煉思想、指導實踐，達到學、思、用貫通，知、信、行統一，進而為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻自己的一份力量。

關鍵詞：理想信念;馬克思主義信仰;經典著作;思政課教師;立德樹人

中圖分類號：G41???? ???文獻標識碼：A????? ???文章編號：1672-8122（2021）08-0001-04

黨的十八大以來，習近平總書記高度重視思政課建設過程中政治性原則的重要地位。在2020年9月1日《求是》雜志上發表的《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》一文中，習近平總書記著重就思政課教學作出了重要指示、對思政課教師提出了六項要求，其首要方面就是堅持“政治要強”。

何為“政治要強”？習近平總書記指出，就是要“讓有信仰的人講信仰”。這里的“信仰”何所指？信仰的重要性何在？如何才能堅定信仰？通過對習近平總書記相關重要講話進行深入學習并認真梳理就會發現，他對上述問題均給予了明確的解答。

一、共產黨人的本，就是對馬克思主義的信仰

信仰問題是一個政黨首先需要明確的根本性政治問題，對于執政黨來說尤為如此，它決定了一個政黨所舉何旗、一個國家所走何路、一國人民所向何方等重大基本問題。中國共產黨是中國特色社會主義事業的堅強領導核心，因此，明確共產黨人的信仰為何，關系重大。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視這一理論和現實問題，對此作出了重要強調和闡釋。

黨的十八大召開后不久，在十八屆中央政治局第一次集體學習時，習近平總書記就從一般性的角度明確回答了“共產黨人”的信仰問題，指出，“共產黨人的政治靈魂”一方面在于對馬克思主義的信仰;另一方面在于對社會主義和共產主義的信念[1]。2015年12月11日，在全國黨校工作會議上，習近平總書記從“中國共產黨人”信仰的角度強調，“我們共產黨人的本，就是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念”[1]。這一論斷，在堅持對馬克思主義的信仰、堅持對共產主義的信念基礎上，把“共產黨人”對“社會主義的信念”的認識進一步推進到“中國共產黨人”對“中國特色社會主義的信念”的認識上來，完成了從“一般”認識到“特殊”認識的邏輯轉化。2018年5月4日上午，紀念馬克思誕辰200周年大會在北京隆重舉行，習近平總書記發表了重要講話，回答了中國共產黨是從哪里來、要到哪里去的根本問題，闡明了“馬克思主義是中國共產黨人理想信念的靈魂”[2]。在2019年5月31日的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會上，習近平總書記提出了要牢牢把握主題教育的目標任務，五個具體目標之一的“思想政治受洗禮”的重點就是教育引導廣大黨員干部堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念。《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》一文則從思政課教育教學的角度進一步指明，思政課教師作為中國共產黨黨員隊伍的重要組成部分，必須牢固樹立對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念。惟其如此，才能為人師表，在學生的思想和認識中厚植紅色基因[3]。這一論斷從“思政課教師”這一“個別”的角度推進了對“共產黨人”“中國共產黨人”信仰的認識。綜上所述，習近平總書記所講的“信仰”即是對馬克思主義的信仰，對社會主義（包括“中國特色社會主義”）、共產主義的信念。

二、 對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念，是共產黨人精神上的“鈣”

關于信仰的重要性，習近平總書記在多次講話中都進行了詳細闡述，有很多金句。例如，“打鐵還需自身硬，硬就硬在我們共產黨人有著堅定的理想信念”“人民有信仰，民族有希望，國家有力量”“心有所信，方能行遠”等。對于高度重視信仰的原因，習近平總書記在2018年1月5日題為《推進黨的建設新的偉大工程要一以貫之》的講話中進行了說明。他指出，黨的十八大以來，黨中央之所以不斷強調理想信念缺失的危害性問題，就在于理想信念不僅從根本上關系到我們黨、我們國家精神力量的強大與否，還從根本上關系到我們黨、我們國家的前途命運。他表示，要建設一個堅強的馬克思主義執政黨，必須首先從理想信念做起。信念不牢也是要地動山搖的。他還列舉了蘇共的例子來加以說明，強調蘇共在擁有近兩千萬黨員時卻失去政權的原因就是理想信念已蕩然無存[4]。

三、理想信念的堅定決定于思想理論的堅定

通過對習近平總書記相關系列重要講話進行梳理，我們發現，對于如何堅定馬克思主義的信仰，他不斷強調的是要具備思想理論的堅定，這是共產黨員的基本政治素養。對此，他指出，“堅定理想信念的精神前提”是對真理的認知和掌握以及進一步的信仰和捍衛[5]。要把學習馬克思主義基本理論當作一門“必修課”[6]。

2015年12月28日，習近平總書記在中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會上指出：“政治上的堅定源于理論上的清醒”[1]。2016年7月1日，在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，他又明確指出：“堅定的理想信念，必須建立在對馬克思主義的深刻理解之上”[7]。2016年10月21日，在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話中，習近平總書記更是為我們如何堅定理想信念指明了方向：深入學習和研究馬克思主義基本原理，深入學習和研究馬克思主義中國化的理論成果，深入學習和研究習近平新時代中國特色社會主義思想，從而掌握真理、信仰真理。同時，習近平總書記也強調，要時刻牢記把學習、信仰、思考、行動有機結合起來，做到理論和實踐的統一[5]。在2019年3月1日的中央黨校（國家行政學院）春季學期中青年干部培訓班的開班式上，習近平總書記不僅明確指出“干部要成長起來，必須加強馬克思主義理論武裝”，而且還提出了學習理論最有效的辦法：讀原著、學原文、悟原理，要在學習的過程中始終熱愛工作，牢記職責和使命，努力做到學、思、用貫通，知、信、行統一[2]。

四、堅持讀原著、學原文

2009年5月13日，在中央黨校春季學期第二批進修班暨專題研討班開學典禮上，習近平總書記就曾對廣大領導干部提出了閱讀的基本要求：一方面，要研讀當代中國馬克思主義理論著作;另一方面，必須學習和研究馬列主義經典作家和毛澤東的著作，做到原原本本地學、仔仔細細地讀[8]，從而達到對馬克思主義理論全面、整體的認識和掌握，更加堅定對馬克思主義的信仰。在2011年5月13日的中央黨校開學典禮上，他深刻揭示了讀馬克思主義經典著作之所以重要的原因：“它包含著經典作家所汲取的人類探索真理的豐富思想成果，蘊含和集中體現著馬克思主義基本原理，‘是馬克思主義理論的本源和基礎”[9]。2015年12月11日，在全國黨校工作會議上，他又明確指出馬克思主義就是我們共產黨人的“真經”，要原原本本地學習、研讀經典著作，掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，并把它作為自己的看家本領[10]。2018年4月23日，十九屆中央政治局集體學習《共產黨宣言》及其時代意義時，習近平總書記闡述了學習的目的，即通過學習馬克思主義的經典著作，領會真理、堅定信仰，追溯黨的理論根基，并將馬克思主義基本原理與當前中國實際相結合，進一步提高黨的執政能力。他進一步強調，廣大黨員必須深入學習馬克思主義經典著作，掌握其中的基本原理，從而提升理論素養，同時要把學到的理論與當前建設中國特色社會主義的實踐相結合，在實踐中進一步深化對理論的認識。同時，他還要求加大經典著作的編譯力度，深化經典著作的研究闡釋，推進經典著作的宣傳普及[6]。

習近平總書記最大的愛好也是讀書。在他的書單中，馬克思主義經典著作始終是一個重要類別。在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話，習近平總書記提到了《青年在選擇職業時的考慮》《德意志意識形態》《共產黨宣言》《資本論》《哥達綱領批判》等五部經典著作，并號召中國共產黨人要經常閱讀經典著作，不斷用經典淬煉思想、升華境界并指導實踐[2]。

五、做信仰堅定的思政課教師

《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》一文強調“思政課要解決學生理想信念問題”。而思政課教師作為教學的引導者及學生理想信念的培育者，應當嚴于修己、知行合一，堅定馬克思主義的信仰，踐行馬克思主義的觀點，行為世范、以己渡人，從而有效地引導和培育學生，使之做到對馬克思主義的真學、真懂、真信、真用[3]。

理想信念之于教師的重要性，習近平總書記一貫重視。在我國第30個教師節到來之際，他與北京師范大學師生代表進行了座談，從“理想”“道德”“學識”“愛心”四個層面對成為一名好的人民教師進行了重要說明，提出了好老師的四條標準，其中，首先強調的就是要有理想信念。他認為正確的理想信念是教書育人的指路明燈。對于怎樣才能做到這一點，他強調，一是要加強學習，即加強對中國特色社會主義理論體系的學習和研究，理解和把握黨和國家的指導思想;二是要增強認同，即在學習和理解的基礎上，進一步在個人情感和思想理論等方面增強對中國特色社會主義的價值認同，并積極引導學生愛黨、愛國、愛人民[11]。在2016年12月7日召開的全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記進一步指出，對思想理論的理解和信仰，是教師的基本素養。高校教師作為馬克思主義理論和其它先進文化的傳播者，使命在肩、責任重大，必須堅持“教育者先受教育”的原則，增強自身的理想信念[2]。在《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》一文中，他再次明確指出：“辦好思政課，最根本的是全面貫徹黨的教育方針，也就是要解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人的問題。他還重申了要讓信仰堅定、學識淵博、理論功底深厚的教師來講思政課”[3]。

總之，習近平總書記對我們思政課教師提升政治素養和水平提出了要求，同時也為我們指明了努力方向。我們要牢記總書記的囑托，在以下四個方面下苦工。

第一， 堅持讀原著、學原文，認真研讀馬克思主義經典著作，積極參加教育部開設的“周末理論大講堂”及其它相關內容的學習活動，力求學精、悟透馬克思主義理論的內涵及思想精髓，并注重結合新的時代特征，與時俱進地去理解經典著作的內容，領悟其思辨智慧，掌握其所蘊含的科學方法，從而真正成為馬克思主義理論功底扎實、堅定不移地堅持和傳授馬克思主義的思政課教師。

第二， 要原原本本、仔仔細細地學習馬克思主義中國化的理論成果，特別是要學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻認識、領會這一思想的時代意義、理論意義、實踐意義和世界意義，切實用之武裝自己的頭腦，進一步堅定馬克思主義信仰。只有這樣，才能信心滿滿、精神抖擻地走進課堂、走上講臺，才能在教學中底氣十足，成為先進思想文化的傳播者，并堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。

第三，積極參加主題鮮明、形式多樣、內容豐富的社會實踐研修活動，拓寬視野，增長見識，增強對教學內容的實踐認知，促進理論與實踐相結合，提高理論聯系實際的能力。通過實踐研修，一方面，接受中華優秀傳統文化及紅色文化的熏陶與洗禮，使理想信念更加堅定，做到知史愛黨、知史愛國;另一方面，深入了解中國特色社會主義的生動實踐及成就，體會黨和國家重大方針、政策的實踐效果，從中感受強大的中國力量和令人驚嘆的中國速度，進而深化對當前國情、黨情的認知，進一步深刻理解黨的創新理論。同時，通過研修活動，可以積累大量生動鮮活的案例，進而豐富課堂教學的素材，令教學更有說服力。

第四，牢記思政課教師的使命與責任，注重給學生心靈埋下真善美的種子，在自己“明道、信道”的基礎上認真“傳道”，引導和幫助學生扣好人生的第一粒扣子。堅決貫徹落實“八個相統一”的要求，不斷推進思政課的改革創新，提升思政課的親和力、吸引力、感染力和說服力，做到用自身深厚的理論功底贏得學生，用真理的力量感召學生，增強學生的獲得感，從而把立德樹人落到實處。具體說來，首先在教學內容的安排上要堅持以生為本，充分尊重學生的主體地位，關注他們的所思所想，了解他們的實際困惑和發展的需求，在依據統編教材、確保教學的規范性、科學性、權威性的基礎上，把教學內容與解決學生的現實問題緊密結合，提高教學的針對性，使學生產生情感上的共鳴，體會到思想政治理論對自己成長所具有的重要作用。同時，還須強化問題意識，從學生關注的社會熱點問題入手，運用馬克思主義理論對問題進行原理性的闡述，做到有理有據，引導學生正確看待、辯證認識、理性分析熱點問題，看清社會發展的主流，明確自己人生奮斗的方向、目標，讓學生感受到馬克思主義及馬克思主義中國化理論的力量，進而激發學習興趣。此外，要豐富教學形式。要從當今全媒體時代的特征出發，充分運用多媒體技術，在發揮教師的主導性作用基礎上，采用案例教學、影音播放、主題討論、知識競賽以及演講、辯論等豐富多樣的形式，充分調動學生參與學習的積極主動性，提高他們對馬克思主義理論的信服感，從而使學生進一步堅定馬克思主義信仰，增強“四個自信”，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，進而成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

參考文獻：

[1]中共中央黨史和文獻研究院，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室.習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編[M].北京：黨建讀物出版社，中央文獻出版社，2019：45-78.

[2]國務院新聞辦公室會同中央文獻研究室，中國外文局.習近平談治國理政（第3卷）[M].北京：外文出版社，2020：74-519.

[3]習近平.思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程[EB/OL].習近平系列講話數據庫，http//jhsjk.people.cn/article/31843368（人民網），2020-08-31.

[4]習近平.推進黨的建設新的偉大工程要一以貫之[J].求是，2019（19）：4-15.

[5]習近平.在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話[EB/OL].新華網，http：//www.xinhuanet.com// politics/2016-10/21/c_1119765804.htm，2016-11-03.

[6]習近平.學習馬克思主義基本理論是共產黨人的必修課[J].求是，2019（22）：9-11.

[7]習近平.在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話[EB/OL].新華網，http：//www.xinhuanet.com//politics/2016-07/01/c_1119150660.htm，2016-07-01.

[8]習近平.領導干部要愛讀書讀好書善讀書[J].黨的建設，2009（6）：39.

[9]習近平.習近平在中央黨校春季學期第二批入學學員開學典禮上強調 認真學習馬克思主義經典著作 不斷推進中國特色社會主義事業[J].黨建，2011（6）：5.

[10]習近平.在全國黨校工作會議上的講話[J].求是，2016（9）：3-8.

[11]習近平.做黨和人民滿意的好老師—同北京師范大學師生代表座談時的講話[N].人民日報，2014-09-10（002）.

[責任編輯：楊楚珺]

收稿日期：2020-09-20

基金項目：“新文科”基金項目：“提高我校思政課教學實效性之路徑探究”（YD2200002005）。

作者簡介：張翔，女，中國科學技術大學馬克思主義學院副教授，碩士生導師，主要從事馬克思主義基本原理、思想政治教育研究;胡婷玉，女，中國科學技術大學馬克思主義學院馬克思主義基本原理專業碩士研究生，主要從事馬克思主義基本原理、思想政治教育研究。