培養好習慣，邁好第一步

黃龍嬌

摘要：本文通過講座讓家長知道我們教育的總目標是：堅持立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，而小學階段著重培養德才兼備的“五好”孩子，實現這一目標需要家長樹立榜樣的作用，做好新時代家風家教基本功之好習慣的培養。讓家長知道家庭教育和家長教育的區別，并深刻認識到家長教育才是家庭教育的關鍵，因為只有家長改變，孩子才會改變。孩子的成功教育從好習慣培養開始，家長以身作則通過現代“五子登科”培養孩子的好習慣，邁好人生第一步。

關鍵詞：良好習慣;家風;父母教育

一、聯系生活實際，淺談家長教育

從開學到現在孩子們進入小學已經有近一個月的時間了，看著他們一天天的成長與進步，我真的倍感欣慰，不知各位家長感受如何？一年級是種子萌芽的開始，是生命拔節的序曲。俗話說“良好的開始是成功的一半”。我們的孩子正處于一個嶄新的起點，作為家長和老師有義務幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”，而良好的習慣是孩子終身發展的重要保障。子曰：“少成若天性，習慣如自然。”意思是說，一個人小時候養成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得的成功、創造的奇跡，很多方面都是小的時候形成的習慣支撐的。今天家長會我想和大家分享的主題是《培養好習慣，邁好第一步一一做好新時代家風家教基本功》 。

雖然孩子們進入小學快一個月了，但是有些小朋友還沒有適應小學生活，尤其是每天都要完成家庭作業，其實我們布置的作業很少，班上有部分小朋友可能半個小時就完成了，但是前兩天有家長給我反映說她家的孩子做作業很慢，慢到什么程度呢？每天四點放學回家，吃點東西就開始做作業，結果要做到八點過，要求背誦的幾句話教了無數遍就是不會，她簡直要崩潰了，她說教的她懷疑人生，忍不住把孩子打罵了一頓，結果孩子哭了，她也很自責。真的是應了那句話：不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。

一直以來家長們可能把“家庭教育”和“家長教育”這兩個概念混淆了，那么究竟什么是家庭教育呢？其實它是對家長和孩子的教育，而我們大部分人都認為家庭教育只是針對孩子的教育，所以當孩子身上出了問題，就從孩子身上找原因，但往往發現無法解決問題，我們常說：“孩子生病，家長吃藥”意思就是說當孩子身上出了問題，根源要找家長，而不是孩子，只有家長接受教育，家長改變，孩子才會改變，問題才能得到解決。那我們哪些家長需要接受教育呢？父母等同于家長嗎？由于中國家庭的特殊性，就像咱們班很多父母不在孩子身邊，而是由祖父母或者外祖母撫養孩子，甚至是寄養在親戚家，我們可以這樣理解你把孩子交給誰，誰對他產生影響，誰就是他的家長，這些家長同樣也需要接受教育，建議家長們可以先當學生再當老師，或者一邊當學生一邊當老師。

二、通過大樹原理，深入家長教育

我們每一個有能力、有思想、有見識的家長都非常希望自己的孩子有所作為，但如何做一名合格的家長，如何培養杰出的孩子，很多家長卻是迷茫的。如果我們把現在的教育體系比作一棵大樹，家長教育就是大樹的根，我們都知道根深深扎在土里，一般是不可見的，但它卻是最重要的，因為它為整棵大樹供給養料，沒有根就沒有大樹。家長是家庭教育的施教者，是家庭教育的根本，但這卻是我們很多家長經常忽略的地方，要是我們想讓孩子成人成才，必須從源頭和根本上入手，也就是從家長教育入手。而家庭教育是大樹的干，干中養分的輸送是單向的，同樣的道理，我們對孩子進行家庭教育，教育的過程也是不可逆的，我們的營養需要通過家庭教育輸送到整棵樹的枝、葉，家庭教育是基礎可見的，不難發現現在全社會都很重視這個基礎。一棵樹有很多的樹枝，學校教育就是大樹的枝，就像孩子的一生會經歷幼兒園、小學、中學、大學，學校教育讓孩子獲取的是不同階段不同類型的專業知識，這也是我們對孩子深層教育的基礎。我們說社會教育是大樹的葉，春生秋落，葉幫助果實呼吸和成長，孩子們所學的知識不僅來源于學校，還可以通過其他的方式獲取，葉讓我們的大樹看上去更加的枝繁葉茂，豐富多彩。咱們教育的對象--孩子就是大樹的果實。我們要想孩子有所成就、得到幸福一定是源于根深、干粗、枝繁、葉茂。我們的很多家長對孩子的教育嘔心瀝血，但是效果不佳的原因正是家庭教育中缺少了作為根的家長教育最基礎的支持，成人沒有成長中的成熟教育作為保證所以很多家庭做的是無根的教育。所以咱們的家長要想解決家庭教育中遇到的問題就需要先接受家長教育，只有我們的家長發生改變，孩子才能改變，問題才能解決。

三、培養好習慣，做好新時代家教家風基本功

我們現在的家庭教育確實出現了很多問題，很多家長也意識到了家庭教育對孩子的影響，但是并不知道如何去改變。做起來眉毛胡子一把抓，或者如無頭的蒼蠅亂撞。于是部分家長可能會閱讀一些家庭教育的書籍或者去聽一些講座，但是不知您是否發現，每次聽的時候覺得專家講的很有道理，但是回到家之后面對孩子出現的這些問題，依然不知道怎么辦？所以家長們很迷茫，我到底該怎樣教育我的孩子？我到底該把我的孩子培養成一個什么樣的人？

大家都知道十八大以來國家提出：堅持立德樹人，大力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。我想作為家長的我們不僅希望自己的孩子有“德”，還希望孩子能夠成才，我們希望把自己的孩子培養成德才兼備的“五好”孩子。我們的孩子需要身體好、習慣好、關系好、學習好和未來好。正如我國著名文學家巴金先生曾說：“孩子的成功教育從好習慣培養開始。”我們也經常聽到這句話：好習慣成就一生。可見好習慣在孩子的成長過程中起著至關重要的作用。那什么樣的習慣才能稱為好習慣呢？這個判斷非常簡單。如果孩子能把生活中的每一件事，都主動的去做，還能做的很規范、很到位，基本就可以說，孩子擁有一個好習慣。

總之，我相信家長先改變1%，孩子就會改變99%，只有家長做好榜樣的作用，先改變自己，孩子才能改變，只有我們做好新時代家風家教的基本功，培養好習慣才能幫助孩子邁好人生第一步，為培養德才兼備的孩子打下堅實的基礎。

參考文獻：

[1]姜文文.淺談家庭教育對幼兒行為的影響[J].當代家庭教育，2021，{4}（15）：21-22.