民辦高校學生禁毒防艾教育評價體系的研究

伍元勤

摘要：現在全國高校工作的過程中，禁毒防艾教育工作是非常重要的一項內容，為此中央和地方給予了明確的指示。文章圍繞民辦高校學生進行禁毒防艾教育評價體系的構建進行闡述，提出合理的建議，希望能夠提升民辦高校在此方面工作的質量，讓民辦高校大學生能夠珍愛生命，遠離毒品，活出自我。

關鍵詞：民辦高校;禁毒防艾;評價體系

一、民辦高校禁毒防艾工作成績

對大學生進行思想道德教育至關重要，現在社會上出現的一些新鮮事物，諸如毒品和艾滋病等等，不利于大學生的健康成長，為此高校根據自身情況開展了禁毒防艾的教育工作。在調查中顯示一些學校設置了相應的課程，珍愛生命，拒絕毒品。新生入學的第一個學期會開設相應的課程，到了大學二年級的時候也會有健康教育相關的選修課程，為了提升教學的質量，一些大學會選擇相關專業或者是進行過培訓的，并且取得資質的教師來給學生講授課程。在學校進行禁毒防艾教育的過程中，課堂教學是有效的手段和方式，利用課堂教學學生能夠了解毒品以及艾滋病的常識。一個學期結束以后，學校也會組織教師圍繞教學展開座談會，對于相關課程的設計教學情況以及學生的意見和建議進行總結，以更好的完善教學。

（一）組織學生進行實踐參觀

我們學校在禁毒防艾教育的過程中，取得了一系列的成績。從2013年以來，每個學期我們學校都會組織學生到戒毒所以及勞動康復農場，帶領學生實踐接受實地教育。通過實際參觀，給學生講解真實的案例以及真實的事件，讓學生能夠對戒毒吸毒人員有一個清晰的認識，了解到他們的想法，進而自覺樹立起保護自身抵抗病毒的意識。通過實地教育這樣的方式，學生深受感觸，在完成參觀以后召開座談會，讓學生暢所欲言，談談自己內心的想法。這種方式是非常直觀有效的一種方式。

（二）組織民辦高校教師進行禁毒防艾知識的培訓工作

我們學校針對禁毒防艾教育開設了相應的課程，此項課程需要與時俱進。為此學校每一個學期都會組織教師參與到相關方面的知識培訓當中，以提升教師的教學質量，讓教師更好地開展此門課程的教學，讓教學與時俱進，吸引學生的注意力，起到良好的教學效果。每一個學期我們也會針對學生骨干進行培訓。利用這種培訓，極大程度上提升了學生禁毒防艾的意識，而且還讓學生學習到了培訓的步驟和方法，在課堂上學生更加積極，極大程度上活躍了課堂的氛圍。

二、民辦高校禁毒妨礙教育評價體系的構建

（一）健全學校組織機構

在民辦學校開展禁毒防艾工作具有深遠的意義。不僅有利于學生的身心健康而關系到學生的幸福，還有利于構建和諧社會，所以這項工作是一項必須長期堅持的工作。民辦高校要健全學校組織機構，設立禁毒防艾教育辦公室，把學校的禁毒防艾工作和學校整體的工作結合起來。在課程設置的過程中，相關內容包括毒品的藥理學知識以及我國有關毒品方面的法律和法規，艾滋病的常識，以及兩性健康，生殖健康等等這些內容。學校要根據新時期的需求以及學生的特點及時調整相應的組織機構和教學內容，讓機構的配置更加科學合理，要不斷增加一線授課教師的數量，并且要把學校的禁毒防艾工作納入對工作人員的考核當中。

（二）培養專業的師資隊伍

民辦高校的大學生正處于好奇心強的階段，他們的思維比較活躍，自我保護意識有待提升，自控能力比較差，非常容易受到社會上不良思想不良習慣的影響，同時也容易受到傳染疾病的侵害，所以民辦高校的教師要引導學生樹立正確的三觀，避免學生受到毒品的誘惑。學校要加強師資隊伍的建設每年學校要派相關專業，比如說社會學，生物學以及心理學等教師接受和禁毒防艾相關的培訓，不斷完善師資隊伍的建設，設置專業層次分明，師資隊伍合理，課程規范等有效的禁毒防艾教師骨干隊伍，利用培訓能夠讓教師在授課的內容方式以及選題等等都能夠得到提升。

（三）引導學生參與到禁毒方案，工作中建立長效的機制

大學生思維活躍朝氣蓬勃，在開展禁毒防艾工作的過程中，要充分調動起學生的積極性，讓學生能夠主動參與到這項工作中，促進學生的健康成長。學校開展禁毒防艾工作，為了能夠在平時對學生進行規范，讓學生養成良好的生活習慣，促進學生身心健康的發展。讓學生能夠對毒品以及艾滋病有一個清晰的認識，這樣對自己負責，對他人負責，遠離毒品。學校要充分利用學校的資源，成立相應的社團。宣傳禁毒妨礙工作的法律和法規，以及怎樣來預防艾滋病這些知識還應該制作相應的教學案例，設計宣傳海報和展板等等，另外也要組織一系列的文藝匯演節目，讓學生能夠喜歡這些節目，在觀看節目的過程中受到教育和影響。在重要節日比如說6月26日以及10月26日和12月1日，12月4日等等這些節日，要配合相關部門，在學校或者是街頭設置展板宣傳發放宣傳冊。我們學校會定期組織學生進行下鄉活動，真正地把禁毒防艾工作落實下去，走進社區，走進街道，走進鄉村，帶領學生參加這些活動，不僅加強了學生把理論轉化成實踐的能力，提升了學生的綜合素養，促進了學生全面發展。

三、結語

綜上所述，民辦高校要重視精讀妨礙教育工作，不斷完善相應的課程體系，提升對大學生進行病毒和艾滋病相關知識的教育效果。

參考文獻：

[1]郭靜，張爽.北京市大學生婚前性行為及避孕知識需求調查[J].中國公共衛生，2011，27（7）：904-906.

[2]陳敏，葉運莉，劉婭.某醫學院大學生性知識、性觀念、性行為的調查研究[J].中華疾病控制雜志，2011，15（6）：546-548.

課題：2019年四川省民辦教育協會科研課題“民辦高校學生禁毒防艾教育研究”研究成果（課題編號：MBXH19YB222） 。