中職體育教學面臨的困境與對策探討

摘要：中職院校在發展過程中，需要充分重視中職體育教學活動，有利于幫助學生養成良好的終身體育鍛煉意識以及促進學生的健康成長，對于今后的學習、工作以及生活發揮出積極的影響。然而，當前在開展中職體育教學時，還存在著很多的不足情況，需要教師全面分析中職體育教學面臨的困境，并結合中職學生實際情況以及體育教學目標，制定完善的解決措施，從而有效提高中職體育教學質量，促進中職學生全面發展。

關鍵詞：對策探討;困境;中職體育教學

素質教育背景下，中職院校不僅需要給學生傳授豐富的專業技術以及專業知識，并需要幫助學生養成良好的綜合素質。因此，作為一名優秀的中職院校體育教師，需要充分重視優化和完善體育教學活動。教師應善于分析和總結在課堂教學中存在的問題，并結合實際情況不斷優化中職體育教學方案，可以有效保障體育課堂教學質量。

1分析中職體育教學面臨的困境

1.1缺乏完善的教學管理機制

中職教育過程中，更注重培養學生技能，在日常教學過程中學校領導沒有注重學生健康教育工作，導致體育教學相關法規條例存在著流于形式情況，沒有嚴格進行落實。由于沒有完善的教學管理機制，導致缺乏完善的教學質量綜合評價，對于體育課堂教學質量帶來很大的影響。同時，中職院校沒有保障體育活動經費，在進行體育教學活動中缺乏相應的體育設施和健身器材，例如羽毛球、籃球、各種場地等，不利于教師有序開展體育教學活動。

1.2體育教學方法缺乏創新力

在進行中職體育教學過程中，通常采用班級授課機制，這阻礙了學生的興趣發展以及個人特長。對于中職學生來說，在興趣愛好、領悟能力、運動項目、理解能力以及接受能力等都存在著一定的差異，如果教師選擇統一的教材、教學方法等，不利于充分調動學生參與體育教學積極性，對于教學質量帶來很大的影響。此外，教師在體育教學過程中，常常采用傳統教學模式，在教學方法上缺乏創新力，沒有全面分析學生自身實際情況，注重要求學生掌握相關技術，直接影響了學生參與體育教學活動的積極性，導致最終教學效果不如預期。

2探究中職體育教學面臨的困境相關對策

2.1針對學生專業開展體育教學活動

在進行體育教學過程中，教師需要結合學生的專業特征合理安排教學內容。通過完善中職體育教學內容，有助于促進學生全面發展，將學生專業特點和學生實際情況進行有效結合，開展專門專業體育訓練活動，幫助學生更好的活動該職業所需要的身體素質，有利于學生在未來更好的順應該崗位工作。

2.2開展多元化的體育比賽活動

為了充分調動學生參與體育教學積極性，中職院校應組織學生開展多元化的體育比賽活動。同時中職院校應制定完善的教學管理機制，加強體育課程相關資金投入，逐漸完善體育設施和場地，確保教師有序進行相關體育教學活動。例如，學校應定期組織學生開展各項體育比賽（籃球、羽毛球、乒乓球等），學生自主選擇體育比賽項目，更好的滿足中職學生體育學習需求，并推動學生朝著個性化方向不斷發展。中職院校可以仿照正規體育比賽賽程安排，結合實際情況合理縮減比賽賽程，并合理設置決賽以及小組賽等環節。學校利用周末時間，開展各項體育比賽活動，在周末安排小組賽以及選拔賽活動。由于不同體育比賽項目對場地有著相應的要求，通常情況下場地不會出現重合情況，因此學校在組織比賽項目時可以同時開展多項體育比賽活動。中職院校應對獲得名次隊伍給予相應的獎勵，有利于充分調動學生參與體育教學活動積極性。

2.3注重創新體育教學模式

教師在體育課堂上合理運用自由式體育教學模式，將玩和教進行有效結合。例如，教師在體育課堂上開展籃球體育教學活動，教師應創新傳統體育教學模式，需要組織學生在課堂上參與籃球游戲活動。根據半場對抗賽規則，三人一隊，教師在課堂上便給學生講解籃球比賽規則邊做游戲，有利于學生能夠更好的了解籃球比賽相關規則。通過教師和學生共同開展游戲活動，同時給學生詳細講解相關動作要領以及戰術技巧等，逐漸提高體育課堂教學效率。

結束語

綜上所述，新形勢下，在開展中職教育過程中，學校和教師需要充分重視體育教學工作，可以幫助學生在掌握豐富的專業知識以及專業技能之外，應不斷提高自身身體素質，更好的適應社會的勞動負擔，同時逐漸培養中職學生綜合素質。因此，在開展體育教學時，為了提升課堂教學質量，需要全面分析在教學中存在的不足，并結合學生實際情況，合理制定完善的應對措施，給學生構建良好的體育學習氛圍，充分調動學生參與體育教學活動積極性，從而加強培養中職學生良好的運動習慣，為社會培養更多具備良好身體素質的綜合型人才。

參考文獻：

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[2]龐玉昆. 新課程背景下中職體育教學面臨的困境與對策研究[J]. 現代職業教育，2018，（04）：144.

作者簡介：常興鑫 1993-4 男 籍貫：甘肅高臺 學歷：本科

職稱：初級崗助力講師 郵編：734300 單位：甘肅省高臺縣職業中等專業學校