淺談如何在體育教學中滲透法制教育

石偉

【摘? ? 要】體育教育是中學教育的重要組成部分，它包括身體、智力、思想、情感、態度等多方面的教育內容。在青少年學生違法犯罪現象高發的今天，加強對學生的法制教育是我們每個教師的責任和義務。體育教學是比較形象的教育課程，在體育教學中有意識地融入法制教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神，培養學生服從組織、遵守紀律、積極進取的品質。

【關鍵詞】體育教學? 法制教育? 滲透

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.154

近幾年，青少年學生違法犯罪現象時有發生。導致青少年走向犯罪道路的原因是多方面的，主要是自身法制觀念淡薄，缺乏基本的法律常識。因此，加強學生的法制教育，是我們每個教師的法定責任，是落實育人為本、德育優先的必然要求，是引導和幫助青少年學生健康成長、預防未成年人違法犯罪的重要舉措，是我們在教育教學中的重要內容。

法制教育是德育教育的重要組成部分。在以前的體育教學中，大多數教師多注重體能和情感教育，法制教育不知道如何滲透到體育教學中。那么，在當前的體育教學中我們該怎樣滲透法制教育是體育工作者應該思考和討論的問題。從筆者的教學經驗出發，本文將從以下幾個方面闡述法制教育如何滲透到體育課中的。

一、在體育理論課中滲透法制教育

體育課分為理論教學和實踐教學兩種形式。在教學中我們要充分發揮課堂教學的作用，利用圖片、多媒體等教學工具，形象具體的給學生滲透法律知識。

1.在體育安全課中滲透法律教育。了解和預防運動損傷是上好體育課的基礎，我們在對學生進行體育教學常規教育的時候，不僅要把所要交代的運動安全常識和注意事項交代清楚，更應該借此機會對學生進行法制教育，讓學生理解《全民健身條例》《反興奮劑條例》《中華人民共和國體育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，讓學生明白，在必要的時候要用法律的手段來保護自己的合法權利。

2.根據不同的教學內容滲透法律教育。在體育理論教學中，我們有很多的教學內容，根據不同的教學內容，我們可以滲透不同的法律知識，讓學生感受到體育的精彩，同時又深受法律知識的熏陶。如上“營養、體育鍛煉和控制體重”這一章節的時候，我們可以滲透《中華人民共和國食品安全法》，通過學生認識“膳食平衡”和“正確利用體育和營養手段來控制體重”，進而理解有關食品安全與健康的知識等。

3.通過圖片和多媒體教學，將滲透的法律知識清楚、形象地展現給我們的學生，讓他們深刻地體會到法律就在身邊。在向學生傳授知識的同時，要充分挖掘里面的教育因素，把握時機，適時滲透，使學生潛移默化地受到教育。

二、在體育實踐教學中滲透法律教育

實踐教學是體育教學最重要的部分。室外教學學生的參與興趣比較濃，自主能力也比較強。在室外教學時，我是從這幾個方面滲透法律知識的。

1.根據不同的教學題材滲透不同的法律教育。體育教學內容概括范圍廣，涉及知識多樣，走、跑、跳、投的能力等等都是我們的教學范圍，而這些內容里面潛藏了豐富的法律知識。我們要善于研究教學活動，在相應的教學內容、環節、形式中去發現契機。在教學中我們要充分利用教學資源，合理地將法制教育滲透到其中，讓學生知法、懂法、用法。

2.在課外體育活動中滲透法律教育。每天，我們都會進行形式多樣的課外活動，通過這些活動，不僅可以進一步激發學生的興趣，還可以提高學生的競爭意識。我們可以巧妙地將法制教育融入體育活動中，讓學生知道競爭對自己的發展既有有利的一面，也有不利的影響。健康的競爭可以讓學生的學習和生活天天向上，而畸形的競爭心理會抑制身體健康，嚴重的情況下甚至會讓人走向極端，出現緊張、敵對、報復等心理。任何體育運動都有規則，如果沒有了規則，比賽將無法進行，而比賽規則就好比社會中的法律，社會生活中沒有了法律的規范，社會將無法正常運轉。

3.在體育教學中滲透法制教育，我們還要關注社會與生活。新課程改革后，教育內容與社會、生活的聯系比較緊密，學生也比較關心社會熱點問題。當教學內容涉及到社會、生活中的現實問題，特別是熱點問題時，就為我們進行法制教育創造了條件，此時借機滲透相關法制知識就會既顯得自然，學生的興趣也比較濃厚。比如針對學生上學、放學過斑馬線這一生活細節，體育課中也可以滲透《道路交通安全法》讓學生懂得遵守交通安全的重要性，不遵守《道路交通安全法》是違法行為。

4.結合突發事件滲透法制教育。任何體育活動都離不開規則，沒有規則的比賽是不可想象的，規則對體育的傷害事故亦有抑制作用。比如在擲鉛球、障礙跑、跳高等體育活動時，如果不遵守比賽規則，可能導致意外傷害事故的發生。在以往學校學生意外傷害事故中，體育占的比率最高，這是教師或學生的法制意識和守則意識淡薄造成的結果，因此不管是教師還是學生都必須有較強的規則意識，才能形成良好的責任感。在體育活動中，加強學生的法制觀念和規則意識的教育與培養，對于減少或避免體育傷害事故及法律責任的承擔具有積極的現實意義。

5.結合游戲教學滲透法制教育。游戲規則在教學中的制定與執行給學生一種潛移默化的影響。在課程整合中可與美術教師配合，在美術課上學習三原色做好教具，體育課上學習交通知識，每人準備紅、綠、黃三種指示燈，課上先講解游戲規則，讓學生做游戲。請三人分別扮演指示燈、警察、行人，表演過馬路的情景。教師將一些簡單的禁令標志布置在教室中，學生在愉快的游戲中了解了游戲規則和許多交通法規，增強了學生自覺遵守游戲規則、交通法規和維護交通秩序的觀念。

三、結束語

綜上所述，體育教學中滲透法制教育是體育教學的重要任務，如何把法制教育滲透到體育教學中去，也是體育教育在教學中所要追求的目標。在教學過程中，教師以身作則，在矯正學生的不良行為過程中，可以保護學生的自尊心，避免學生產生逆反心理，從而使廣大學生心悅誠服。教師要掌握時機，靈活地把法制教育滲透到體育教學中，從一個小小的游戲、小小的比賽做起，使學生從小就在心中種下社會主義法制文明的種子，從而為培養法治社會合格公民奠定堅實的基礎。