新時代背景下高職院校思想政治教育路徑探析與實踐

皮茂琳

摘要：隨著全球化的進程加快和社會大環境的發展，各種各樣的思潮不斷地涌入高職院校，學生通過各種媒介接觸到許多不良思潮，這對高職院校學生的身心發展造成了及其不良的影響，因此，進行高職院校思想政治教育勢在必行。本文根據高職院校思政教育的現狀分析，結合高職院校實際情況，討論分析了新時代背景下高職院校思想政治教育的路徑與實踐。

關鍵詞：高職院校;思政教育的必然性;思政教育的現狀

2017年2月教育部頒布的《普通高等學校學生管理規定》（中華人民共和國教育部令第41號），是以習近平同志為核心的黨中央關于高等教育新思想、新理念、新戰略的體現，是我國高等學校內涵式發展，尤其是"怎樣培養人，培養什么樣的人"，即落實"立德樹人"具體任務的體現，為新時代高校建設和發展提供了基本的法治依據。高職院校大學生思想政治教育實踐， 是高職院校大學生接受思想教育的最主要形式， 是高職院校落實立德樹人根本任務，培養社會主義建設者和接班人的主要渠道。

1.新時代背景下加強高職院校思想政治教育的重要性

1.1思想政治教育是提高高職院校學生基本素質和思想道德修養的主要內容之一。高職院校學生大部分是沖著學習技術而來，對許多公共課并不在意，但是我們在培養學生時，首先要培養學生良好的品德和行為習慣，正所謂“學做事，先學做人”，因此，高職院校思政教育成了最主要的形式之一。

1.2思想政治教育其實就是對學生的人生觀、世界觀和價值觀進行教育，教育學生保持主流思想意識，不受外來不良思潮的影響。高職院校學生是祖國的希望和未來，高職院校學生在這個時期正是價值觀念形成的非常時刻，給學生做好良好的思想政治教育，做好引導顯得尤為重要。

1.3我國是社會主義國家，加強黨的領導就是要加強對大學生的思想政治教育。思想政治教育引導大學生樹立起崇高的理想信念和偉大的奮斗目標，幫助高職院校學生從渾渾噩噩的大學生活中樹立起自己的旗幟，明白自己肩上的使命，爭取把學生培養成全方位發展的新時代人才。

2.當前高職院校思想政治教育的現狀分析

2.1高職院校思想政治教育建設急需加強。在當今全球化大背景下，各式各樣的思潮如潮水一般洶涌而來，在自媒體的作用下，學生能夠非常輕易的接觸到各類思想觀點，但是現在高職院校的學生判斷力和分析能力明顯落后，不能準確的判斷哪些思想是正確的，容易受到不良思潮的影響。

2.2大部分高職院校思想政治教育的內容形式較為單調。現在的大多數高職院校在開展思想政治教育時都以教師主講，學生被動教學的模式來進行，實用性較差，而且大部分是以公共課或者是大課的形式來開展，這成為了思想政治教育的主要模式，很多學生對這一類課程興趣寥寥，還有部分學生只是為了學分在上課，不能更好的調動學生的積極性。

2.3高職院校思想政治教育對象的綜合水平不高。高職院校的學生在綜合素質方面要稍低于本科院校的學生，不論是知識的接收能力，還是日常的理解能力，都要稍遜一籌;并且高職院校的學生文化基礎薄弱，自主學習能較差，理想信念較為模糊，社會責任感不是特別強。同時，對自身缺乏科學的認識與明確的自我定位，對未來的期望與對現實的理解不能達到平衡，對自我的要求不夠嚴格，心里素質脆弱等問題也比較突出，綜合水平不高。

2.4高職院校思想政治教育隊伍的專業性需要加強。在許多高校，從事思想政治教育的師資力量是遠遠不夠的，教師數量不充足，導致課程過多，不能夠更好的對待每一堂課程;另外，該隊伍的專業性也急需加強，有許多從事思政教育的教師專業不對口，或者說沒有經過專業的培訓，在開展思想政治教育時難免顯得捉襟見肘。

3.目前思政教育工作中存在問題的解決路徑

3.1加強思政教育師資隊伍的培訓和建設。師資隊伍是思政教育的主力軍，正所謂有好的教師才有好的教育，思政教育是對國家的理論、方針、政策等的宣講，也是樹立學生正確的理想信念的教育，更是落實立德樹人的關鍵。因此，高職院校應該要不斷地提供思政類的培訓機會，讓教師在不斷的培訓中去充實自己，改善自身的教學方法，更好的用理論聯系實際，作用于教學，更好的為學生服務。

3.2增加思想政治教育的內容，注重校園文化建設。在進行校園文化建設時，應該將思政教育融入其中，利用校園內的宣傳展板、廣播、校園讀物、校內貼吧等多種媒介，采取學生喜聞樂見的方式，讓學生能夠輕松接受并且理解，更好的將思政教育融入到學生的生活和一言一行中;同時，要注重在優秀的學生中樹立典型人物，起到標桿的作用，讓其他學生受到感染和觸動，向榜樣學習。

3.3細致深入的了解學生情況，加強思想政治教育的針對性。習近平總書記強調：“把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全員育人、全過程育人、全方位育人”，這就要求我們在對學生進行思想政治教育的同時，要深入了解每一個學生的原生家庭情況，父母情況以及家庭內部的思想動態，才能更好的進行思想政治教育。

4.結語

在當今全球化背景下，高職院校思政教育顯得尤為重要;新時代背景下高職院校思想政治教育的路徑是多種多樣的，唯有在不斷的實踐中進行摸索才能發掘更好的思政教育模式與路徑，從而更好的拓寬思政教育的傳播途徑，充分調動各方力量，才能切實保證高職院校學生的日常思想政治教育有實效有成果。

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