新時期下高校學生黨建工作優化

孫亞杰

摘要：新時期要有新狀態、新作為，對高校學生黨建工作來說既是機遇也是挑戰。加強和改進新時期大學生黨建工作，是高校黨建在新階段的一項緊迫任務。本文結合高校學生特點，具有針對性地創新開展黨建工作方式，將進一步提升黨建工作的科學化和信息化，提升黨建對學生的吸引力和感染力。通過探討加強高校基層黨建工作的重要性和必要性，分析新時期下高校學生黨建工作存在的問題，并針對問題提出了幾點建議，以期提供參考。

關鍵詞：新時期;高校;學生;黨建工作;優化

一、高校加強基層黨支部黨建工作的重要性

（一）加強高校基層黨支部黨建工作是加強黨的自身建設的需要

新時期背景下，國家對高校黨建工作，特別是基層黨支部建設提出了新的要求，即做好思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新，這也為高校學生開展黨建工作指出了方向。高校黨建工作是我國基層黨組織建設的重要內容，也是黨組織選拔、吸引先進人才的主要方式，對落實高校黨建工作開展具有積極意義。高校作為貫徹黨和國家方針及深化改革的前沿陣地，應加強學校黨建工作的開展，切實夯實高校黨建工作及強化自身建設，以推動黨建工作的有效開展。

（二）加強高校基層黨支部黨建工作是強化社會主義辦學方向的需要

國家主席習近平在國家會議上多次強調，高等教育辦學必須強化黨的領導，牢牢將高校的領導權掌握在黨的手中，以使高校能夠切實成為黨領導的前沿陣地。在新時期，加強高校的黨建工作是加強黨對高校領導的重要環節，也是辦好高校的根本保證。可以說，加強基層黨支部建設是高校辦學及管理的基本策略，同時也是培養社會主義建設者及接班人的需要。

（三）加強高校基層黨支部黨建工作是加快高校內涵建設的要求

近些年，我國高校發展的速度突飛猛進，而僅僅依靠以學校的畢業生就業問題為導向已不能滿足現有的辦學要求，而且也不適合國家對學生培養的實質要求。高校必須堅持貫徹以德立人的理念，促進職業技能與職業精神的融合。因此，高校畢業生不僅要有過硬的技能技術，也應懂得社會常識，遵紀守法，要有明辨是非的思想覺悟。實現這一目標，高校必須樹立大思政的協同育人體系，以強化學生黨建工作的開展，且也有利于學生思想教育建設及正確價值觀念的形成。可以說，對于黨建工作的開展既是加強學生思政教育的關鍵，也是保證。

二、新時期下高校學生黨建工作現狀

（一）黨組織政治功能弱化，政治核心作用薄弱

在現有高校建設及決策中，黨組織領導班組對其沒有決策權及發言權等是現實高校運營中普遍存在的問題。黨組織地位弱化，缺乏進入決策權的機會與渠道，缺乏必要的經費支持是主要問題，也是大家對黨組織信任度及信賴度提高的主要障礙。或是基層黨支部缺乏組織及紀律監督等情況，造成黨組織工作作風突出、紀律松散、黨的執行能力差，對黨的建設造成較為嚴重的影響。

（二）學生黨建隊伍力量薄弱

目前，高校的黨建工作人員力量薄弱是高校黨建工作顯著存在的基本問題，也是關鍵問題。而這一問題則集中體現在黨務工作者人員配置不到位，如大多黨建工作者為兼職狀態，該類人員大多身兼數職，不能專一實施并開展黨建工作。或是不具備從事黨建工作的條件的學生干部，如現有高校在大力發展黨員，但基于實際情況，大多學生思想活躍，但思想覺悟低，開展黨建工作難度大。且大多學生黨支部書記將大量的時間、精力等均集中到了繁雜的學習中，黨建工作開展存在力不從心的情況。

（三）黨支部宣傳力量薄弱

高校在宣傳這一塊一直沒很大突破，主要問題有：一是沒有專門的宣傳隊伍，很多宣傳干部都是兼職的，工作任務重，宣傳力量薄弱。二是領導對宣傳工作重視度不夠，宣傳意識不強，沒有很好地與學校的發展對接起來，目標不夠明確，缺乏系統的宣傳。三是宣傳工作不及時，工作質量和效果不佳。四是相應的宣傳設備等硬件不足。五是黨員先進典型宣傳滯后，沒有發揮宣傳、凝聚群眾的作用。

三、新時期下高校學生黨建工作優化

（一）黨支部發展和黨員個人發展實現聯動

在黨建工作開展及活動策劃中應加強基層黨支部的凝聚力，通過活動策劃加強黨內人員的聯系，以實現黨支部人員的交流與溝通，對提高黨員的凝聚力具有實質性的價值。另外充分征求群眾黨員的意見，以充分調動黨建工作者的積極性，以使其充分參與黨建工作。而基于學校教師黨員日常工作中存在較多的科研壓力，鼓勵有科研能力及經驗的黨員教師帶動沒有經驗的教師、群眾開展科研工作。該種模式的開展有利于提高黨支部整體的科研能力，且對提高黨員工作的積極性具有積極價值。

（二）加強黨務工作者的綜合素質和工作能力

黨務工作者的基本素質及工作技能是開展黨務工作的前提與保證。在高校中，黨務工作者可通過開展專題培訓、主體培訓等切實提高黨務工作者的基本素質。而同時，學校也可通過組織黨務工作者到校外進行參觀學習及交流的方式提高學校黨務工作者的基本素質。高校應制定激勵考評機制，定期對黨務工作者進行工作技能考評，通過多種渠道實現對黨建工作者多維培養，切實激發黨務工作者的潛能及提高思想覺悟。

（三）營造良好環境，留住優秀黨務人才

關于黨建工作的開展，人才是必須的，也是關鍵。因此，為營造良好的工作環境及留住優秀的黨建人才，高校應多重視黨建人員的勞動成果，為其提供良好的辦公環境及工作待遇，多關注他們的成長及發展狀況，并設身處地的為其著想，以使黨務人員能夠感受到黨的關懷與溫暖。在日常工作中，高校應切實讓黨務人員了解并明確其職業規劃，讓其真實認識到自己后期的發展方向，以使員工能夠看到黨務工作發展的美好前景及希望。

（四）加強宣傳，做好輿論引導，團結服務師生

一是加強宣傳人員建設，即應成立一支專業的宣傳隊伍從事黨建宣傳工作，而高校也應提供相關資源，配置專職人員。二是重視黨建宣傳工作，各個黨支部書記、委員應加強對黨建宣傳工作的重視，并指定專人做好黨建宣傳工作。三是做好宣傳輔助工作，學校應組建學生記者站、記者團等配合黨建宣傳工作人員做好宣傳工作[5]。四是落實宣傳責任制，積極發揮黨建宣傳輿論導向作用，明確宣傳工作的主要職責與責任，將責任分工到個人，并加強紀律宣傳，對于不認真及不負責任的人員，應加強管理并追究相關人員責任。

四、結束語

綜上所述，基層學生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，新時期背景下，高校做好大學生黨建工作，培養中國特色社會主義建設者和接班人，是事關黨的執政基礎和我國社會主義事業前途命運的一項重要戰略任務。高校要充分發揮黨組織的核心作用，充分利用新媒體的優勢，嚴把輿論關，堅持正確導向，有針對性地解決黨建工作中存在的問題，促進學生黨建工作的提升。

參考文獻：

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（浙江醫藥高等專科學校 浙江寧波 315000）