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“短視頻+紅色旅游”新模式的可持續發展探究

2021-09-10 17:46:27武淑君
傳播與版權 2021年3期
關鍵詞:紅色旅游傳播可持續發展

武淑君

[摘要]近年來,新媒體與紅色旅游的相關研究逐漸增多,但對紅色旅游短視頻的研究較少。文章主要是對“短視頻+紅色旅游”這一新模式及其可持續發展進行探究。研究采用問卷調查法,對紅色旅游短視頻的觀看現狀和用戶旅游意向進行分析,提出紅色旅游短視頻創新內容及輸出形式、提高傳播影響力、提高內容質量增強可信度和借助學校平臺發揮傳播力量的可持續發展的建議。

[關鍵詞]紅色旅游;短視頻;傳播;可持續發展

一、提出問題

(一)開展紅色旅游短視頻的時代背景

近幾年,短視頻發展迅速,各短視頻APP如“抖音”“快手”等受到廣大用戶的歡迎。短視頻已經成為移動互聯網時代信息傳播和文化輸出的主要形式之一,其傳播內容可以讓民眾隨時隨地了解新鮮事。目前,關于紅色旅游短視頻的內容較為單一,欄目化的短視頻數量較少。因此,紅色旅游景區要想利用短視頻傳播革命教育知識、紅色文化精神,實現紅色旅游短視頻的良性發展至關重要。

(二)研究現狀

國內對短視頻的研究開始于2011年前后,2016—2021年是研究的高峰期。這樣的研究現狀其實也間接地反映了短視頻這一視頻表達方式在國內的發展歷程與軌跡。

關于短視頻的相關研究,多數學者主要傾向于短視頻的傳播及其發展策略的研究。樂上泓以抖音和快手短視頻為例,提出IP打造、網紅帶貨和粉絲聯動是短視頻帶貨的三個關鍵點,同時,他認為隨著技術的不斷進步,短視頻的營銷策略也應順應時代的發展而不斷創新。萬新娜認為觀看短視頻、視頻創作等行為可以提高網民對城市的人文歷史、城市景觀等方面認知,普通用戶可以通過創作短視頻真實地記錄城市中生動有趣的內容,多角度地宣傳城市[1]。在短視頻的內容研究方面,尼羅拜爾·艾爾提等通過對短視頻生產的內容及困境進行分析,認為短視頻的內容生產需要多方力量共同努力,同時要鼓勵短視頻內容優質創作,提升內容治理能力。李晨芳提出,構建短視頻平臺的APP在一定程度上來說幫助旅游景點提供了一個景點交流的場所[2]。這些研究為本文關于紅色旅行類短視頻的可持續發展研究提供了思路和依據。但是關于紅色旅游短視頻的可持續發展研究很少。

本文根據紅色旅游短視頻的現狀,通過對紅色旅游短視頻傳播情況的問卷調查,分析被調查人群當前對紅色旅游短視頻的觀看情況和觀看原因,旨在為紅色旅游短視頻新模式的發展提供建議。借助流量經濟的科技力量和平臺優勢,紅色旅游短視頻可以拓展其發展空間,賦能紅色旅游景區,全方面挖掘紅色景觀價值,帶動紅色文化理念的傳播。

二、研究方法——問卷調查法

(一)體系構建

為了解群眾對紅色旅游短視頻的觀看情況以及發展前景,問卷選取了基礎指標、對紅色旅游短視頻的觀看現狀分析、旅游意向、紅色旅游短視頻的發展前景作為一級指標。依據這個思路,問卷的指標體系包括四個模塊。

模塊一:被調查人群的基本信息,包括性別、年齡、受教育程度、政治面貌。

模塊二:被調查人群觀看紅色旅游短視頻的情況、評價,是否從短視頻里獲取到革命教育知識等信息。

模塊三:被調查人群的旅游意向,包括如果有機會,是否會去這個紅色旅游短視頻中呈現的目的地旅游,是否會按照短視頻推薦的旅游線路旅游等。

模塊四:被調查人群對紅色旅游短視頻的發展前景建議,包括博主的偏好、能接受的時長、重要特性等。

(二)問卷調研與數據研究

本次調查采用問卷星的形式,通過線上問卷的方式,對受眾隨機發放,一共發放220份,回收問卷208份,有效問卷197份。

(三)信度、效度分析

在對問卷調查進行統計分析之前,筆者研究了問卷調查結果的信度和效度。信度指標主要被用來檢測問卷數據質量的準確性、穩定性。當Cronbach'sα值大于0.7時,問卷數據信度較高;如果小于0.35則需要重新設計問卷。

本文用SPSS 24.0對197份有效問卷數據進行可靠性分析,結果如下。

各變量的Alpha系數均大于0.806,故保留。如表2所示。

從上表可知,信度系數值為0.914,大于0.9,說明研究數據信度質量很高。

效度分析衡量評價指標的有效性。如果KMO值大于0.7,則問卷的效度良好。

從表3看出,KMO檢驗的系數結果為0.895,KMO檢驗的系數取值范圍在0-1之間,越接近1說明問卷的效度越高。

三、紅色旅游短視頻可持續發展的調查

(一)被調查人群的基本情況

1.性別構成。男性占比為45.18%,女性占比為54.82%,女性人數略多于男性人數。由于抽樣的隨機性,本次調查樣本中男女比例無較大差異,具有一定的分析價值。

2.年齡結構。觀看人群總體呈現年輕化趨勢,集中分布在18-30歲,說明這個年齡段的人觀看紅色旅游短視頻的頻率最高。因此,對這種新興的紅色旅游短視頻傳播方式,應更多地結合流行元素,與時俱進,讓更多的年輕人參與進來。

3.受教育程度構成。本科教育層次的比例最高,達到了48.22%,占絕對優勢,研究生及以上教育層次比例位居次位,達到28.93%。由此可見,紅色旅游短視頻對學歷較高的人群有較大吸引力。

4.政治面貌分布。在此次調查的197人中,政治面貌為群眾的最多,說明紅色旅游短視頻要做到大眾化,與平民視角緊密結合,可以以日常化的表達、用群眾喜聞樂見的方式傳播紅色旅游內容。

(二)紅色旅游短視頻的觀看情況

1.觀看平臺。群眾的短視頻觀看平臺主要分布在學習強國、抖音和微信視頻號,所以紅色旅游景區及相關博主等應在學習強國、抖音、微信視頻號大力推廣紅色旅游短視頻,吸引更多觀眾。

2.觀看原因。44.67%的被調查人群對紅色旅游短視頻感興趣,想要從中了解革命知識,但14.72%的被調查人群只是為了消遣時間。因此,相關博主應積極發揮紅色旅游短視頻的宣教功能,讓更多的人對紅色旅游短視頻感興趣,學習革命知識。

3.觀看后收獲。在調查樣本中,有76.65%的被調查人群認為紅色旅游短視頻可以樹立愛國主義精神,也有72.08%的被調查人群認為其可以讓當代年輕人認識到歷史使命。這說明紅色旅游短視頻對社會價值觀的傳遞和引導有積極作用。

4.觀看后效果。在調查樣本中,有42.64%的被調查人群在觀看后對紅色旅游短視頻有印象,但不能準確地描述出來,有6.09%的受眾則對其持續關注不了多久。這說明短視頻內容需要有創新,才能使人觀看完后有深刻印象。

5.觀看時長。在調查樣本中,有49.75%的被調查人群能接受一到三分鐘的短視頻觀看時長,有26.4%的被調查人群能接受三到五分鐘的短視頻觀看時長。因此,短視頻的播放時長可以適當地控制在一到三分鐘左右。

(三)旅游意向分析

1.旅游意向描述性統計

在看完紅色旅游短視頻后,有48.22%的被調查人群比較同意去紅色旅游短視頻中所呈現的目的地旅游;有34.52%的被調查人群比較同意會購買短視頻中所推薦的當地旅游產品;有46.7%的被調查人群比較同意會按照短視頻中所推薦的旅游路線旅游。

2.旅游意向的相關性分析

為了探究信息獲取、重要特性與旅游意向間的關系,筆者采用spss軟件,對各變量進行相關分析,以信息獲取、重要特性為自變量,旅游意向為因變量做相關性分析。

由表4可知,旅游意向與重要特性(p<0.01)、信息獲取(p<0.01)相關性顯著,且呈現正相關。這說明從紅色旅游短視頻中信息獲取程度越高、紅色旅游短視頻的重要特性越突出,用戶的旅游意向越強烈。

(四)對紅色旅游短視頻的重要特性要求及傳播措施分析

1.重要特性

本研究在此部分對紅色旅游短視頻重要特性進行整體描述性統計。這一部分調查問卷采用Likert5級量度,從“非常不同意”到“非常同意”進行1~5等級評分,共6個指標,包括主題積極向上、風景引人入勝、主持風趣幽默、講解清晰得當、后期制作精良、革命教育性強。每個指標各5分。

根據表5可知,主題積極向上、講解清晰得當、革命教育性強的平均值較高,分別為4.27分、4.2分、4.2分。因此,紅色旅游短視頻要明確視頻主題、講解清晰。

2.傳播措施分析

根據表6可知,在被調查者中,選擇加強對博主創作短視頻能力培養、創新短視頻內容、紅色旅游進校園主題短視頻創作的比例分別為:20.8%、24%、20.7%。因此,在紅色旅游短視頻的可持續發展中應多創新短視頻內容和加強對相關博主創作能力的培養。同時,紅色旅游短視頻的博主應多走進校園,提升創作水平。

四、對策建議

本文通過對紅色旅游短視頻的觀看群體、觀看現狀和旅游意向,以及紅色旅游短視頻的重要特性要求及傳播措施等問題進行調查分析,從而提出關于紅色旅游短視頻的可持續發展的相關建議。

(一)創新內容及輸出形式

綜合類的短視頻平臺應積極開辟紅色旅游類專欄,對紅色旅游短視頻進行完善的分類整合;專業類紅色軟件APP應加大創新旅游類短視頻的內容。各平臺應積極推送內容含有革命教育知識的紅色旅游短視頻,使紅色旅游短視頻的傳播更加廣泛,加深用戶對革命教育知識和紅色旅游景點的了解,弘揚愛國主義精神。

(二)提高傳播影響力

受眾對紅色旅游短視頻的關注說明紅色旅游已經成為群眾旅游不可缺少的一部分。在短視頻的傳播中,受眾也應參與到紅色旅游短視頻的創作,拿起手中的手機實時記錄自己看過的風景,實現政府所主導的宏觀視角呈現和用戶自發的微觀視角表達相結合,為紅色文化的傳播打造全新路徑。

(三)提高內容質量,增強可信度

調查得知,多數民眾不愿意購買短視頻中推薦的當地的旅游產品,這是因為在短視頻平臺上消費者面臨接收大量的信息,使消費者在心理上存在不信任感。因此,景區和主播可以提高視頻內容質量,產生積極傳播效果,使消費者增強對產品信任度,進而促進購買行為的實現。

(四)借助學校平臺,發揮傳播力量

根據本文調查結果,紅色旅游短視頻對學歷較高的人群有較大吸引力。各新媒體平臺應積極打造官方媒體賬號,多發布與紅色旅游有關、含有革命教育知識的短視頻,引導大學生積極地參與到紅色旅游中來,培養其正確的價值觀,認識當代年輕人的使命。

五、結語

紅色旅游短視頻體現多種價值元素,應該創新內容與輸出形式、提高內容質量、提高傳播影響力,借助平臺增強對紅色旅游景區的推廣作用,將革命教育知識、紅色文化精神深扎民眾心中,實現紅色旅游短視頻的良性發展。相關研究還有待繼續深入。

[參考文獻]

[1]萬新娜.城市形象短視頻傳播的特征、機制與價值[J].中國廣播電視學刊,2021(02):120-122.

[2]李晨芳.基于短視頻平臺傳播特征的旅游目的地營銷策略研究:抖音App為例[J].現代交際,2019(09):64-65,63.

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