探討幼兒園教學(xué)中有效滲透德育教育的策略

張啟翔

摘要：3-6歲幼兒正處于模仿能力超強(qiáng)時(shí)期，也是思想意識(shí)形成的重要時(shí)期。因此，作為幼師應(yīng)注重通過德育教育有效滲透策略，培養(yǎng)影響幼兒一生的良好思維意識(shí)、思想意識(shí)以及習(xí)慣意識(shí)，樹立正確的道德價(jià)值觀。基于此，幼兒園教學(xué)中應(yīng)通過有效教學(xué)策略的實(shí)施，提升幼兒辨別是非能力，促進(jìn)幼兒健康品格的形成，達(dá)成有效的滲透德育教學(xué)的目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：幼兒園;德育教育;有效滲透

中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-24-382

前言

幼兒園教學(xué)主要的目的是引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，以此提升幼兒形成良好的意識(shí)觀念，成長(zhǎng)為品格健全的人。但是由于這個(gè)階段的幼兒理解能力較弱，對(duì)世界的認(rèn)知還不是很健全，幼師可以在教學(xué)過程中，通過幼兒可以理解的模式，展開德育教育的有效滲透活動(dòng)。基于此，幼師可以通過動(dòng)畫片情境的創(chuàng)設(shè)、表演模式的演繹、實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)，完成有效滲透德育教育的目標(biāo)。

一、幼兒園教學(xué)動(dòng)畫情境，有效滲透德育教育

幼兒園教學(xué)中的幼兒大都處于活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)的階段，為吸引幼兒的學(xué)習(xí)注意力，可以通過創(chuàng)設(shè)動(dòng)畫片情境的教學(xué)策略，通過動(dòng)畫片播放德育教育內(nèi)容，使幼兒的興趣集中在動(dòng)畫片中，并通過動(dòng)畫情境中靈動(dòng)德育內(nèi)容畫面的展示，達(dá)成有效地德育教育滲透的目標(biāo)。依據(jù)這樣的教學(xué)目標(biāo)，幼師可以借助多媒體，每天播放一則德育小故事，將這些故事滲透進(jìn)幼兒的腦海中，使幼兒可以明辨是非，健全品格。……