疫情下出版人的“變”與“不變”

尹立英

摘要：2020初始，一場來勢洶洶的疫情讓神州大地乃至全球都卷入一片烏云密布之中，山雨欲來風滿樓的情形讓全國和全世界震驚，此時，我們都變了，口罩蔽臉，保持距離，核檢防疫消毒成了不可缺少的慣例。突發的疫情，教育出版變化的是內容和形式，不變的是對高質量內容的打磨和品牌塑造。在此情況下，出版業必須做好長期的規劃和準備.一方面要加快傳統出版的轉型升級，主動求變，努力適應融合出版的趨勢和要求，加大創新營銷與推廣力度;另一方面，要保持定力，堅持正確的價值導向和文化追求，加大推出優質內容的力度，堅定履行好出版業的文化使命。

關鍵詞：新冠疫情;出版人;“變”與“不變”;探討

引言

目前，新冠肺炎疫情還在世界各地蔓延。經過了疫情我們發現，很多事情發生了巨大變化。疫情改變了這個世界，改變了人們的生活方式、學習方式和工作方式，也改變著人們的眼光、視野、思想觀念和思維方式，而且這種改變還在不停地延續著。同時也感覺到，我們的工作與生活中有很多東西始終沒有改變：諸如：中國人民迎難而上、不屈不撓的勇氣沒有變，齊心協力、共克時艱的精神沒有變，勇于擔當、甘于奉獻的品質沒有變，推己及人、休戚與共的美德沒有變……對于出版業來講，文化理想追求不會變，打造優質品牌的理念不會變，正確的價值導向永不變。

1新冠疫情下出版人之“變”在哪里

1.1新冠疫情下出版形式之變：數字化探索疫情期間，國內一批出版社依托優質教育出版資源，推出了多元化在線教育服務，在線教育已成為教育出版的必爭之地。新冠肺炎疫情催生了巨大的在線教育市場需求。以人民教育出版社為主體的各教材出版社響應國家號召，及時上線電子課本及相關的教輔材料，為網絡教學提供了有力支撐。河北教育出版社打造的河北中小學數字教輔平臺“冀教學習APP（小學版）”和“冀教高分APP（中學版）”累計服務河北省270萬師生。不容回避的是，疫情也暴露了教育出版數字化方面的一些問題。如資源豐富度不夠，疫情期間需求較大的視頻類資源偏少，尤其是成體系的高品質視頻課程少，無法滿足教學需要;針對教材的配套數字資源少，導致網絡教學中老師不得不臨時制作大量教學材料;與互聯網公司相比，出版業普遍技術力量比較薄弱，缺乏成熟平臺與持續運營能力。

1.2新冠疫情下出版內容之變：去功利化經過疫情這一突發事件，社會、學校、家長等各個層面的認識，都在反思中產生了微妙的變化，圖書市場可能會發生顯著變化，更加傾向于孩子的素質養成教育，讀者對文化類圖書的內容、形式也將提出更高要求。面對疫情后不可預測、不可阻擋的變化，需要出版社重新審視自身在市場中的定位，提高企業持續發展和抗風險的能力。面對多終端用戶的新業態，需要出版社致力于運作好“內容+平臺+渠道”出版新興商業模式，構建具有全媒質出版功能的教育出版服務體系。出版社首先要在選題策劃、內容創新上下功夫，而不能僅僅著眼于讀物的數字化形態。

1.3新冠疫情下出版推廣與營銷之“變”：花樣翻新

平常情況下，出版社本身就面臨轉型升級的困境，新冠肺炎疫情的突發，使得這種轉型更為迫切.疫情使得人們的活動空間受限，實體書店無法正常營業，面對此困局，不少出版社紛紛加速轉變推廣與營銷方式，除加強原有渠道的營銷力度外，還加大了網絡互動直播等眾多新型出版營銷模式的投入.一些出版單位更是以開放的態度、發展的眼光、靈活的思維探索融合創新營銷模式，不斷延伸營銷渠道。從另一個角度來看，新冠肺炎疫情加快了出版產業擁抱數字時代的腳步。出版業同時在不斷尋找新的媒體平臺，打破產品形態邊界，以內容資源經營開發多元化為核心，充分利用已形成的內容資源，通過跨媒體經營和全媒體經營打造多媒體產業鏈，以實現優勢內容資源的互補和互動開發。

2新冠疫情下出版人“不變”在何方

2.1疫情之下的價值導向不能變

這是由我國當代出版的價值體系所決定的。面對新冠肺炎疫情，作為新時代文化事業的建設者和參與者，出版工作者要堅持以馬克思主義的意識形態為主導地位，在強化正面宣傳、加強輿論引導的同時，普及疫情防控防護知識，引導人民群眾理性地認識新冠肺炎疫情，舒解公眾疑慮，營造強信心、暖人心、聚民心的輿論氛圍.此外，出版工作者必須毫不動搖地堅持中國的領導，無論外部環境如何變化，始終要堅持黨性，把黨的領導貫穿到出版工作的各個環節.特別是作為出版物把關人的編輯，更要具備良好的政治素養，積極引導讀者樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，決不能給錯誤、有害的思想觀點提供傳播渠道.在世界范圍的抗疫形勢仍然嚴峻的當下，出版工作者應著眼于人類命運共同體視角，面對不同的文化模式和價值體系，肩負起消除文化隔閡、輸出暖文化、傳播好中國聲音的責任.

2.2疫情之下文化理想追求不會變、

傳播文化是出版的本質。而文化傳播者的文化態度、文化氣質、文化品格不僅引導傳播內容的選擇，也影響文化傳播的運作;不僅決定文化價值的優劣，也影響文化事業的成敗;不僅影響當下，還會傳至久遠.出版社首要的追求應當是文化追求.出版人既是人類智慧的傳播者，又是精神氣候的營造者.堅守文化價值，堅守文化傳統，堅守文化精神，是出版人的責任.出版人肩負的文化責任很重，一本好書也許會影響一個人的一生，而營造一種文化氛圍也許會影響一個時代。出版單位必須以文化為魂，以文明進步為魂，以給人們良好的精神食糧為魂.出版單位最根本的責任是對國家對民族的文化貢獻.歷史表明，一個出版單位之所以被人們記住，歸根到底是因為它貢獻了站得住、留得下的出版物.這次新冠肺炎疫情，是新中國成立以來發生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發公共衛生事件，對出版業而言也是一次大考.出版人要以崇高的文化理想追求，在克服疫情帶來的沖擊的同時，努力出版更多更好的出版物.

2.3疫情之下出版內容打造優質品牌不變

出版社的核心競爭力是內容，突發的疫情，對讀者和出版機構而言都是沉淀期，內容品質無疑將會更受重視。疫情期出版業必須密切關注教育政策方向以及社會關切的熱點，研發出版既能反映教學和考試改革趨勢的圖書和資源，又能兼顧現實需求，平衡引領性和操作性之間的關系，防止太前沿而曲高和寡，也避免被用戶牽著走。

品牌打造是做好優質內容的重要抓手。每家機構都要打造自己的代表品項，必須要起一個獨特的可注冊、受法律保護的品牌名稱，為每個品牌明確品牌定位，并通過營銷傳播，讓品牌占據消費者的心智，搶占消費者的品類階梯，相信專業品牌終會戰勝通用品牌。

對照疫情期間的在線教育熱點，出版社應在推進教育出版數字化過程中，緊抓數字教材與精準性內容建設，增強壟斷性數字內容優勢;以網絡課程為龍頭，拓展音視頻類內容建設;立足內容與區域市場，適度拓展在線培訓行業;提升技術研發能力，加強自主經營平臺建設;加強產品與渠道整合，增強用戶經營意識;注重利用資本手段，增強多元化服務能力，加快產業發展步伐。

3結語

新冠肺炎疫情之下，出版業變的是載體和形式，不變的是內容和追求.內容是出版的核心和靈魂，出版單位為讀者和社會提供優質的內容是義不容辭的責任和義務。此次疫情必將帶給人類深刻反思，給出版帶來新的價值觀和新的選題思路，不管是營銷方式還是出版形式的改變，都只是出版的“表”。作為先進文化的傳播者、民族素質的培育者、社會文明的建設者，出版單位應以崇高的追求和不變的情懷，努力做出優質的、符合社會需要的內容。

參考文獻：

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（河北教育音像電子出版社?050062）