重生

馮杰

關鍵詞：自殺;生命教育;同伴關系;七年級

中圖分類號：G44文獻標識碼：B文章編號：1671-2684（2021）26-0070-04

【創(chuàng)作理念】

近年來，青少年自殺事件時有發(fā)生，并呈現(xiàn)逐年攀升的趨勢。如何有效預防自殺，增強青少年的生命意識，進行生命教育，是當前教育的當務之急。 校園心理劇是不少學校在教育實踐中探索的心育模式，對提高青少年的心理健康水平，促進青少年的心理健康發(fā)展起到了積極作用。基于這一理念，創(chuàng)作心理劇劇本，使學生認識到生命脆弱的一面，意識到生命對自己和他人的重要意義，從而引導學生在以后的生活中不因自己的沖動行為傷害自己，學會熱愛生命。

【劇情簡介】

“重生”這部心理劇一共包括四幕：第一幕講述了主角張婷和她最好的朋友之間的友情;第二幕，因為誤會，主角張婷和王悅及其他幾位同學在班里發(fā)生沖突，張婷因此被老師訓斥;第三幕，張婷覺得同學們嘲笑她，老師訓斥了她，最好的朋友背叛了她，最后想不開而自殺。張婷的父母、好朋友王悅、老師知道張婷死后，傷心欲絕;第四幕，主角醒來時，發(fā)現(xiàn)是噩夢一場，像是重新活過來一樣，她覺得生活那樣美好，朋友和家人那么重要。

【主要人物】

張婷、王悅：七年級女生，二人是好朋友。

王宇、李想、林浩：張婷和王悅的同班同學。

張婷的爸爸媽媽：愛孩子，但是與孩子溝通少。

歷史老師：比較嚴厲，對學生了解較少。

班主任：對學生很關心，但是工作忙碌，未能及時發(fā)現(xiàn)學生的變化。

【心理劇技術】

角色互換、獨白、角色扮演。

第一幕 友誼

場景：學校教室。

旁白：張婷和王悅是最要好的朋友，無話不說，每天放學她們兩個都會一起回家，形影不離。

張婷收拾好書包，招呼王悅一同回家。張婷和王悅開心地一起走出了教室。

張婷：對了，今天你看沒看咱們年部的籃球比賽呀？

王悅：沒去看，我在教室準備道法課的課前一分鐘新聞了，怎么了？

張婷：林浩打籃球時可帥了，尤其是扣籃的時候，你覺得他帥不？

王悅：我沒覺得呀。

張婷：啊？他多帥啊，學習好，打籃球也打得好，真厲害啊。

王悅：（開玩笑的口氣）你是不是喜歡他啊？

張婷：（緊張的樣子）哪有啊，你別亂說啊，我就是覺得他很優(yōu)秀！

王悅：（笑起來）今天晚上要不要來我家吃飯啊？吃完飯咱們可以一起寫作業(yè)。

張婷：好啊，走吧！

第二幕 沖突

場景：學校教室。

今天晴空萬里，陽光灑進教室，教室更顯得窗明幾凈。此時，下課鈴聲響起，教室里沸騰起來了。

張婷：王悅，你去不去洗手間？我想去洗手間。

王悅：我不去了，你去吧。

此時，李想拿著一本雜志來到王悅桌邊，王宇也圍了過來。

李想：王悅，我們幾個討論哪個明星好看呢，你喜歡哪個明星啊？

王悅：我喜歡鹿晗。

王宇：鹿晗唱歌比較好聽，我也挺喜歡他的。

李想：我喜歡張藝興，他挺帥的。王悅，你跟張婷最好了，她喜歡誰呀？

王悅：張婷呀，她覺得咱們班林浩長得最帥，哈哈。

王宇：啊？她是不是喜歡他啊？林浩，快過來，哎呀，你別寫作業(yè)了，過來過來。

林浩：干嗎呀，我還預習下節(jié)課的知識點呢。

王宇：你知道嗎？張婷喜歡你。

王悅：你說啥呢，我可不是那么說的，張婷就是覺得林浩優(yōu)秀，欣賞罷了，我就不覺得他帥。

林浩：你們瞎說什么，我倆就是普通朋友，再說了，你們那么說張婷有點太過分了啊。

李想：喲喲，看看，現(xiàn)在就幫著她說話了！

此時張婷回來了，恰好看到他們有說有笑的。她馬上走了過去。

張婷：你們在笑什么呢？怎么這么開心？

王宇：你是不是覺得林浩最帥啊？你是對林浩有意思吧？哈哈哈哈……

李想：對呀，你是不是喜歡他啊？

張婷：（生氣地喊）誰說的？你們別胡說！我可從來沒說過我喜歡他！你們怎么那么無聊！

王宇：（生氣地喊）你喊什么喊？你是不是心虛啊？真不要臉！

張婷：你罵誰不要臉？

此時王悅拉住張婷，說是她說出來的，不小心跟他們說，張婷認為林浩最帥。張婷一下甩開王悅的手。

張婷：（憤怒）用不著你管，你就知道傳瞎話、背叛朋友！你們還笑話別人呢，其實你們才最可笑！

王悅：（生氣）你說誰可笑？喊什么喊？就你脾氣大是不是？

張婷：我就脾氣大了，怎么了？我愿意！你管得著嗎？

林浩：（勸架）好了好了，你們別再吵了，都怪你們兩個。（用手指著王宇和李想。）

王悅：好！我不管了！（憤怒地把桌子上張婷給她的筆記本狠狠地摔到地上）

張婷憤怒地推了王悅一下。歷史老師走了進來，恰巧看到了這一幕。

歷史老師：（生氣地）你們幾個干什么呢？都已經(jīng)打預備鈴了，還不回座坐好！張婷，你有時間多看看歷史書行不行！

張婷委屈地回到座位上，趴在桌子上傷心地哭了。

這一節(jié)課對于張婷來說非常漫長，她壓抑著自己的憤怒，忍受著委屈，努力控制著自己的眼淚，但淚水還是控制不住地肆意涌出。

放學了，王悅走過來招呼張婷一起走，張婷回絕了。走在回家的路上，她的心里很失落，內(nèi)心一片陰霾，撕心裂肺的孤獨感油然而生。

張婷：（獨白）我終于明白了，他們是怎樣看我的。我把她當成最好的朋友，而她卻這樣對我！我把我的秘密告訴她，而她卻把我的隱私告訴別人，還和別人一起嘲笑我！簡直太過分了！老師也處處只針對我，總是看我不順眼，總訓斥我。唉！在這個班級待著真痛苦！