優秀傳統文化融入高校思政教育的實踐研究

田菲

[摘? ? ? ? ? ?要]? 大學生肩負著弘揚中華優秀傳統文化的重要使命，他們是實現中華民族偉大復興的踐行者。高校學生正處于人生的重要發展時期，他們即將由長時間的校園生活過渡到社會生活，這一階段他們的思想道德發展具有承前啟后的重要作用，思政教育是引導學生成長的重要方式，科學的教學指導將會使學生順利實現思想道德的提升，也會讓思想政治教育達到事半功倍的教學效果。立足思政教育的本質探究優秀傳統文化的滲透和融合，希望能夠強化當代大學生對傳統文化的理解和傳承。

[關? ? 鍵? ?詞]? 優秀傳統文化;高校思政教育;實踐;策略

[中圖分類號]? G711? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2021）38-0140-02

傳統文化融入高校思想政治教育中具有很多優勢，能夠解決高校思想政治教育面臨的諸多實踐教學問題，也能夠通過傳統文化引導學生的道德思維發展，能夠推動高校思政教育邁向新的臺階。高校思政教育能夠推動學生與社會的進一步融合，使他們能夠在實踐活動中窺測到社會發展的本質，再加上優秀傳統文化的理解和指導，能夠將高校思想政治教育與傳統文化教育協同發展得更加高效，凸顯出更強的育人價值和指導意義。

一、優秀傳統文化融入高校思政教育的價值

（一）豐富高校思政教育教學內容

我國優秀的傳統文化來源于數千年的民族發展歷程，傳統文化中包含了豐富的德育理念和價值觀念，是高校思想政治教學中的重要思想指導，傳統文化中的一些歷史典故和名人傳記也是優秀的思想政治教學素材，較強的人文性和內涵性凸顯出中華民族的精神道德發展。優秀傳統文化的影響力更加深遠，且穿透力更強，將其貫穿于高校思想政治教育中必然展現出獨特的魅力，高校大學生感受著傳統文化的思想熏陶，將會主動使自身行為與傳統文化保持一致發展，正是由于傳統文化豐富的思想政治教學內容，有效增強了高校思想政治課堂的吸引力，大大提高了高校思政教育效果。

（二）樹牢高校大學生愛國主義精神

愛國主義是我國傳統文化亙古不變的主題思想，思想與行為應保持一致，高校思想政治教育必須將學生對祖國的特有情感激發出來，使學生能夠在實際行動中表現出對中華民族的忠誠和熱愛，有效激發大學生對祖國發展的奉獻意識，承擔起中華民族偉大復興的重要責任，將中華優秀傳統文化進行弘揚和傳承。中華優秀傳統文化蘊含著極強的愛國主義精神，在強化高校大學生國家責任感的同時，能夠以可歌可泣的名人典故來強化大學生的集體意識，有效增強當代大學生的民族歸屬感，使他們在高校思想政治課堂中樹立良好的愛國主義精神，成為一名有擔當、有責任的社會主義發展接班人。

（三）提升高校大學生思想道德素質

優秀的傳統文化對當代大學生影響深遠，不僅對學生的思想意識發展和人文素質進行了指導，還在一定程度上提高了大學生的思想道德素質。中華優秀傳統文化是多元發展的，蘊含著非常豐富的人文精神和哲學思想，立足中華優秀傳統文化對大學生進行思想政治教育是大勢所趨，也是能夠充分汲取和吸收中華傳統文化精華的重要內容。高校思想政治教育中要引導學生樹立良好的文化認同感，拓寬學生知識面的同時優化他們的知識結構，進一步提高大學生的思想道德素質水平，使優秀傳統文化的融入能夠推動高校思想政治教育的革新，始終保持思想政治課堂的鮮活生命力，使學生能夠獲得良好的學習體驗。

二、優秀傳統文化融入高校思政教育的實踐策略

（一）轉變傳統的思政教育觀念

想要提高傳統文化與高校思政教育的融合，必須轉變傳統的思想政治教育觀念，有效實現優秀傳統文化與思想政治教育的結合。首先，教育工作者要深刻理解優秀傳統文化的內涵價值，挖掘這些教育價值來實現對傳統文化的宣傳，有效提高大學生對傳統文化的關注度，培養當代大學生的文化傳承意識。教師要引導大學生對傳統文化和自身發展進行正確思考，逐漸形成對我國傳統文化的認同感，積極主動地在課堂教學中感悟傳統文化。其次，教師要將優秀傳統文化有目的地貫穿到思想政治課堂中，改變傳統的課堂教學方法，充分突出學生的課堂主體地位，將思想政治教材與傳統文化進行有效融合，增強學生在思想政治課堂中的學習效果。最后，高校教師要引導學生轉變學習觀念，直到他們認識到思想政治內容對自身綜合素質的重要作用，借助高校思想政治課堂來提高自身的思想道德修養，通過傳統文化培養大學生的綜合素質，使他們能夠在社會發展中發揮良好的個人價值。

（二）營造優秀傳統文化氛圍

很多學生都對專題講座具有濃厚的參與興趣，希望能夠通過網絡媒體等形式接受傳統文化教育。我國的傳統文化自古有勤儉節約的風訓，為了進一步提升我國的文化軟實力，要在弘揚優秀傳統文化的同時培養高校大學生的民族精神，將社會主義核心價值觀有效地滲透在高校思想政治課堂中，為我國國家發展和進步奠定良好的基石。校園可以結合校園文化基礎，為學生開展優秀傳統文化講座，進行“經典詠流傳”等朗誦活動;還可以在傳統節日來臨之際組織學生集體過節，開展相關的文藝晚會或進行傳統禮儀大會等實踐活動，這種形式極大地豐富了大學生的校園文化生活，也讓學生在濃厚的傳統文化氛圍中進行了有效學習。除以上活動外還可以組織學生開展主題征文活動，以弘揚我國優秀的民族傳統文化為主題，鼓勵學生進行傳統文化征文創作，提高他們的文學表達能力，也強化了學生對傳統文化的理解和文化修養的提升。