淺談有效發(fā)揮高校教工黨支部作用的思考

摘要：本文圍繞“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，從加強班子建設、打造精品黨課，發(fā)揮先鋒模范作用、立足崗位建功立業(yè)，建立完善工作機制，落實主題黨日制度等方面闡述新形勢下高校教工黨支部建設的實踐工作。

關鍵詞：高校;教工黨支部;精品黨課;先鋒作用;黨日制度

Abstract： This paper focuses on the regular institutionalization of education learning， and elaborates the practical work of the teachers CPC branches construction of university under the new situation from such aspects as strengthening group construction， producing high quality Communist Party lectures， giving play to exemplary vanguard role， establishing and improving work mechanism based on the post， and implementing the thematic party day system.

Keywords： colleges and universities; teachers CPC branches; Communist Party lecture; exemplary vanguard role; thematic party day system

高校教工黨支部作為教育、管理、監(jiān)督和服務教師黨員的基本單位，是黨在高校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。如何在新形勢下加強高校教師黨支部建設，對于全面推進從嚴治黨，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，具有重大而迫切的戰(zhàn)略意義。

上海工程技術大學服裝學院紡織工程系黨支部現(xiàn)有黨員15人，其中博士10人，高級職稱黨員占73%，平均年齡44歲，是個院領導多、高學歷多，高職稱多，充滿活力的集體。近一年來，在學校黨委的統(tǒng)一領導、學院黨委的正確指導和全體黨員的高度重視下，高舉新時代中國特色社會主義思想，以關于加強新形勢下高校教師黨支部建設的意見[1]為行動綱領，以提高黨的執(zhí)政能力、加強黨員先進性為出發(fā)點，以推進學校事業(yè)發(fā)展為工作目標，以創(chuàng)新支部活動為載體，以規(guī)范黨支部各項工作制度為保障，充分發(fā)揮黨支部的主體作用，在抓好黨支部教師的政治思想工作，促進黨建工作長效機制不斷健全方面開展了一些實踐工作。

一、講政治，踐知行，加強自身素質建設

支部嚴格制定學習計劃，積極開展學習研討，將集中培訓與自主學習相結合，以重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，牢固樹立“四個意識”，不斷增強“四個自信”，為做“四講四有”合格黨員奠定堅實的思想基礎。不斷增強黨內政治生活的政治性、原則性、時代性、戰(zhàn)斗性[2]。

1.注重理論學習，提升履職能力

通過積極參加學校支部書記集中輪訓、黨委中心組專題學習會、專家講師團下基層送教、學院黨委自主培訓等活動，強化黨的基本知識、紀律規(guī)矩、“三會一課”專項技能和黨建工作方法，有效提高班子成員的思想政治素質、黨務工作水平以及黨建工作的服務意識，不斷增強履職盡責的責任感、使命性，切實提升教工黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

2.依托先鋒力量，強化班子建設

面對黨要管黨、從嚴治黨的新常態(tài)要求，充分利用本支部黨政領導多、理論水平高、業(yè)務精通的優(yōu)勢，發(fā)揮 “引、學、用、帶、筑”的先鋒模范作用，加強政治的引導、注重實踐的學習、應用正確的方法、做好傳幫帶的示范、筑牢組織的陣地，打造一支勤于學習、團結協(xié)作，敢于擔當、恪盡職守、銳意進取的領導班子，不斷推進支部黨建服務的整體水平。

3.抓實執(zhí)行責任，打造精品黨課

堅持“兩學一做”常態(tài)化，通過強化主體責任、健全規(guī)范性，融合實際工作、提升貼近性、注重多管齊下、增強創(chuàng)新性，加強支部交流、激活互動性，全面提高“三會一課”質量。圍繞“誰來講、講什么、怎么講”三個環(huán)節(jié)，先后邀請校黨委組織員講述“示范黨支部建設的一些思考”、學院黨委書記分析“面向新時代的政治宣言和行動綱領”、支部書記全方位解讀學習“十九大新黨章”，支部委員匯報“治國理政重要論述學習心得”、支部校黨代會代表全面介紹校黨代會的“新三步走戰(zhàn)略”精神，通過豐富的黨課內容、靈活的黨課形式，在時間和思想上與黨中央和學校黨委的要求保持“三個一致”，實現(xiàn)組織制度化、管理規(guī)范化、運行科學化，打造受歡迎的精品黨課，深入推進教師黨支部建設。

二、干實務，做先鋒，助力學校轉型發(fā)展

黨支部積極發(fā)揚全體黨員個人在工作中講黨性、有素養(yǎng)、做表率的先鋒模范作用之余，還緊緊圍繞教學、科研、人才培養(yǎng)等中心工作，充分發(fā)揮2個教學團隊、3個科研團隊、12名研究生導師的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校學科建設、專業(yè)建設和師資隊伍建設的發(fā)展提供思想保證、組織保障和其他良好條件。

1.用心教書育人，提高教學質量

堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，以德立身、以德立學、以德施教，以提高教學質量為中心，將黨建工作融入師德師風建設，推動學校內涵發(fā)展。對于新引進的青年博士，本著“以人為本”的管理理念，實施一對一的老教授帶教新博士的培養(yǎng)制度，通過“黨員示范課”“青年教師說課比賽”等教學研討活動發(fā)揮老黨員教學經驗優(yōu)勢，傳授教學技巧，幫助解決實際困難和問題，提高青年教師教學水平，增強青年黨員的歸屬感和責任感，培育優(yōu)秀的可持續(xù)發(fā)展的老中青師資隊伍，提升團隊的整體素質。

2.潛心科研創(chuàng)新，推進學科建設

在科研方面，通過弘揚獲得上海市育才獎、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀青年教師等各類榮譽的先進個人的典型事跡，激發(fā)黨員從嚴從實、銳意進取的積極性，增強黨支部的戰(zhàn)斗力，項目申報實行定期邀請校外專家團“把脈問診”，以先鋒彰顯先進，獲得了累累碩果。近一年來，支部成員主持國家自然基金面上項目1項、青年基金項目3項，上海市自然基金項目1項、上海市科促會（助推計劃）、上海市優(yōu)秀青年教師培育項目等委辦級項目4項，科技成果轉化項目、產學研項目、上海紡織控股集團技術創(chuàng)新科研項目等各類課題經費總計約200萬元;發(fā)表SCI收錄論文11篇、EI收錄8篇、ISTP收錄3篇、中文核心期刊6篇;授權的國家發(fā)明專利10項、實用新型專利19項，科研創(chuàng)新能力不斷增強，有效推動學科建設。

3.精心立德樹人，促進人才培養(yǎng)

在人才培養(yǎng)方面，黨支部堅持立德樹人，通過教學團隊的“全程導師制”，完善全員育人、全過程育人、全方位育人的育人體系，探索新型和諧師生關系。以培育大學生科研創(chuàng)新能力為切入點，以指導大學生創(chuàng)新項目、指導學生參加各類比賽為載體，通過為學生開設專題講座、提供產學研基地、搭建創(chuàng)新科研平臺、精進指導團隊、發(fā)揮研究生對本科生的傳幫帶作用等方式探索培養(yǎng)模式。一年來，支部黨員導師帶教的15屆本科生有1人獲國家一等獎學金、9人獲國家勵志獎學金，指導的研究生有2人獲國家獎學金，1人獲紡織工程學會優(yōu)秀碩士論文獎，2人去國外名校攻讀博士學位。

三、筑制度，抓學習，增強黨建組織活力

黨支部認真落實“三會一課”、“主題黨日”制度，建立完善計劃報備、活動紀實、檢查考核等常態(tài)化機制。不斷創(chuàng)新組織生活的形式，堅持把理論學習、專題討論、外出考察、民主生活會和特色活動等有機結合起來，實現(xiàn)制度化、經常化和規(guī)范化。充分利用網絡、新媒體等宣傳陣地，通過新聞報道，宣傳新認識、新經驗、新做法，形成輿論宣傳良好氛圍，推動活動深入開展。

1.創(chuàng)新方式方法，提高學習效果

通過特邀校黨委組織部組織員做黨建工作報告、學習黨章開展知識競賽、學習鐘揚教授發(fā)揚“種子精神”、圍繞工程認證工作開展“講奉獻，有作為，做合格黨員”學習討論、組織黨員觀看“馬克思誕辰200周年”大會盛況等形式多樣的活動，使全體黨員對照“兩學”要求，扎實落實“學、做、改、促”，不斷提高學習教育效果。

2.發(fā)揮新媒體作用，拓寬學習渠道

充分發(fā)揮互聯(lián)網即時性、交互性、高效性等特點，拓展黨組織活動的時間、空間和覆蓋面。使用支部黨建微信群豐富學習內容，使身在海外的黨員也能隨時隨地交流討論。通過“互聯(lián)網+”把支部建在“網”上，利用服裝學院黨委微信公眾號在清明組織黨員線上為英烈鮮花寄語活動，提高學習教育的吸引力、實效性。

3.豐富組織生活內容，增強支部凝聚力

組織前往江南大學紡織服裝學院訪問交流，為順利開展工程認證取經探路。在暑期的工會療養(yǎng)旅途中集中討論《將改革進行到底》的觀后感。參觀上海航天設備制造總廠，學習航天人“自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、無私奉獻、嚴謹務實、勇于攀登”的航天精神。參觀顧正紅紀念館，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。組織開展包括羽毛球、籃球、踢毽子、下棋、滑冰等在內的形式多樣的健身活動，以提高黨員身心素質，增強組織凝聚力。

四、結語

加強新形勢下高校教師黨支部建設是一項長期的基礎性工作，任重而道遠，今后將繼續(xù)堅持政治引領、典型引路、標桿示范的作用，增強黨支部的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，完善全員參與、全過程參與、全方位參與的黨建體系，推進學習型、規(guī)范型、發(fā)展型、創(chuàng)新型、服務型黨支部建設不斷向前。

參考文獻

[1] 中共教育部黨組.關于加強新形勢下高校教師黨支部建設的意見. 教黨〔2017〕41號. 360A12-99-2017-0018-1. 2017-08-02

[2] 中國共產黨第十八屆中央委員會.關于新形勢下黨內政治生活的若干準則. 2016年11月2日 3

作者簡介：許穎琦（1980—），女，上海人，副教授，碩士，研究方向為紡織工程。