幼兒學前教育教學中常見問題和對策的研究

摘要：學前教育對幼兒的影響是較為直接的，幼師應該積極分析當前教育教學過程中出現的幾點問題，從而帶領幼兒養成良好的學習習慣。本文就幼兒學前教育教學情況進行了初步分析，并提出了幾點教育策略。

關鍵詞：幼兒;學前教育;常見問題;教學策略

1 引言

在幼兒園教育教學中，幼兒學前教育引導占據重要位置。教師如果能夠挖掘較為使用的教育教學資源，就能夠更好地引導幼兒參與科學文化學習活動。教師可以在學前教育階段，引導幼兒認識生活、學習的過程，從而啟發幼兒主動探究生活、探究科學知識。其次，教師還可以借助學前教育教學課堂為幼兒提供趣味的學習方案，讓幼兒在學習活動中發展個人興趣，進而提高幼兒的動手操作能力。其次，教師還可以在學前教育教學活動中引導幼兒養成良好的生活、行為習慣，進而幫助幼兒提升文明素質。另外，教師可以順應幼兒的發展，鼓勵幼兒在學習過程中有所創造，讓幼兒在愉悅的學習氛圍中提升綜合能力。因此，教師應該充分認識到幼兒園學前教育的重要性，并積極借助現有教學工具開展教育教學工作，培養幼兒的綜合素養。

2 幼兒學前教育教學中常見的問題分析

目前，幼兒園教師積極開展了學前教育工作，取得了較為豐碩的教學成果。然而，教師也發現了許多必須及時解決的教育問題。首先，教師對于學前教育目標的認識不夠深刻。教師只是按照教育要求依次開展了教育教學工作，卻沒有真正從培養幼兒綜合素質出發帶領幼兒探究科學文化知識。教師雖然帶領幼兒參與了學習活動，卻沒有真正根據幼兒年齡特征、個體差異為幼兒制定可以選擇的學習方案，進而導致幼兒的學習興趣不高。其次，教師所涉及的教育教學活動方案不夠完善。教師積極采納了現有的教育教學方案，卻沒有根據實際情況，協調和平衡課程各因素，進而導致部分幼兒不愿意主動參與學習活動。另外，教師與幼兒的溝通與交流較少，很少主動地與幼兒進行學習溝通，進而無法準確把握幼兒的學習表現。教師只是開展了課堂教學活動，卻很少就具體問題與幼兒探討，進而無法準確了解幼兒的學習困惑。

3 如何高效開展幼兒學前教育教學工作

教師只有深入分析幼兒的個性特點，才能更好地帶領幼兒不斷走近科學文化知識，提升幼兒的綜合素質。因此，下面就如何高效開展幼兒學前教育教學工作進行總結。

（1）開展幼兒角色扮演游戲活動

游戲可以在一定程度上吸引幼兒的學習興趣，促使幼兒在參與游戲的過程中認識科學文化知識。因此，教師可以開展幼兒角色扮演游戲活動，來引導幼兒掌握基礎的知識。以認識學習顏色為例，教師可以為幼兒準備若干張白色的卡片，并邀請幼兒與教師一起認識學習顏色。首先，教師可以將幼兒分為8-10組，并為幼兒分發一張卡片。隨后，教師可以借助多媒體為幼兒展示不同的顏色，并讓幼兒了解視頻中不同人、物所對應的顏色。在此過程中，教師要讓幼兒熟悉綠色、紅色、黑色、白色、黃色、藍色、橙色等多種顏色，并讓幼兒選擇適合喜歡的顏色畫筆在卡片上任意涂抹。在此過程中，教師可以對幼兒進行指導，讓幼兒繪制特色突出的內容。然后，教師可以為幼兒命名，告訴幼兒游戲規則“每位同學所持有的顏色就是自己對應的角色。比如小明同學手里拿的是藍色畫筆，并在卡片上繪制了藍色的內容，那么他的游戲角色就叫做小藍。當老師喊小藍站起來的時候，小藍同學就應該站起來喊到。”并與幼兒一起做個游戲。隨后，教師可以與幼兒模擬剛才游戲過程，并讓所有同學都參與到游戲中來，進而加深幼兒對顏色的認識。

（2）開展微課趣味口語交際活動

幼師應該積極培養幼兒的口語交際能力，引導幼兒在口語交際中表現自我，進而促使幼兒找到口語表達的樂趣。以微課導學為例，教師可以為幼兒展示一段交朋友的視頻，并讓幼兒分析視頻中不同的角色特點。幼兒在觀看視頻的過程中，也會主動觀察視頻中不同人物的身高、衣著、面部表情、鞋子、言語等內容，進而與教師進行學習互動。隨后，教師可以讓幼兒嘗試模擬視頻中口語交際的內容，并根據生活體驗進行適度地調整，進而提高幼兒的口語交際能力。在幼兒的口語交流過程中，教師可以對幼兒進行適當的引導，特別是要引導幼兒文明發言、與朋友友好相處。同時，教師還可以讓幼兒思考如何與朋友相處、與朋友分享自己的愛好，吸引幼兒的注意力，激發幼兒的學習興趣。隨后，教師可以繼續為幼兒播放一段交朋友的反面案例，讓幼兒分析視頻中兩個小朋友行為、言語存在的不妥之處。幼兒在分析視頻內容的過程中，也會加深對朋友這一角色的理解，進而在平時的生活學習過程中與父母、同學、老師交朋友。隨后，教師還可以邀請一到兩位同學分享自己的口語交際活動參與感受，從而及時了解幼兒的學習興趣，引導幼兒在今后的學習活動中表現自我。

4 結語

在當前的教育教學背景下，幼兒園教師應該積極引導幼兒了解學前知識，從而促使幼兒在學習過程中掌握基礎的生活知識。同時，教師應該積極挖掘趣味的教學方法，引導幼兒在學習的過程中發現探究學習的樂趣。

參考文獻

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貴州省畢節市納雍縣陽長鎮海子幼兒園?劉梅