聲樂演唱中技術對情感表達的影響

巴哈努拉·阿哈提

摘要：想要演唱出有靈魂的歌曲，最重要就是情感表達，引起聽眾情感共鳴。因此，在開展聲樂演唱過程中，聲樂演唱者應采用有效方式，增加歌曲情感氛圍，賦予聲樂靈魂。但是，就目前來看，很多聲樂演唱者忽視演唱技巧，更加側重對聲樂的深度理解，從而使得聲樂演唱停留在表面，不能正確表達音樂情感。本文重點探究聲演唱中技術對情感表達的影響，筆者結合自身經驗，提出合理性意見，旨在推動我國聲樂發展和改革。

關鍵詞：聲樂演唱;技術;情感表達;影響

前言：隨著我國各個領域不斷發展和進步，聲樂演唱情感表達提出更好要求。在日常生活中，聲樂能夠陶冶生活情操，幫助人們放松心情，所以說具有情感的聲樂是非常重要的。那么應該如何采用有效技術手段豐富聲樂情感內容是聲樂人士熱議話題。在一方面，通過科學演唱方式，加深對聲樂內容理解。另一當方面，改善傳統聲樂演唱存在問題，設計出針對性聲樂演唱方案，促進聲樂演唱能力的提升，為聲樂學習者后續學習奠定良好基礎。

一.聲樂演唱技術對情感表達的影響

1.音準和節奏

音準和節奏是聲樂重要組成部分，影響演唱者演唱質量。對于音樂初學者來說，自身音樂基礎比較薄弱，他們往往采用觀看音樂視頻或者傾聽某一段音樂內容來完成聲樂學習活動。在這種學習方式促使下，學習者不能真正了解音樂所要表達情感，無法快速學習聲樂演唱技巧。主要原因是聲樂演唱家，在演唱之前對聲樂演唱方式進行細節處理，通過反復調整改進其中的問題。而聲樂初學者只是借鑒演唱家演唱方式，沒有對聲樂演唱技巧進行探索，在演唱過程中更多是模仿，與原版聲樂演唱方式存在一定差異化。比如說，實際演唱時借助輔助工具，像鋼琴，與鋼琴升聲音融合一起，對聲樂演唱者提出更高要求，聲樂演唱者要做到演唱技巧精準，如果學習者沒有深度研究聲樂演唱方式，鋼琴無限放大演唱缺點，進而使得演唱效果并不佳。

2.呼氣方式

呼氣方式可以說是聲樂演唱核心，穩定的呼吸方式，能夠讓聲樂情感更加飽滿，保證演唱者正確使用腹部呼氣與胸部呼吸。但是很多聲樂學習者，將更多注意力放在聲樂情感研究上，忽視呼氣技巧的重要性，在聲樂演唱過程中，運用錯誤呼氣方式，導致腰部酸痛，音樂情感表達出現問題，最終讓聽眾感到音樂的笨拙感。

3.力度技巧

聲樂演唱情感表達方式是可以通過演唱力度控制的，在演唱一首歌時，整首歌曲運用相同歌唱力度，顯得歌曲風格平平無奇。比如，演唱《情人》這首歌時，我們發現，情人中演唱力度與咬字力度是不同，像“I known You want”這句歌詞中，聲樂演唱者將重音放在want這個單詞上，使得這句歌曲上下起伏，增加聲樂的可塑性。

4.連貫技巧

在當今背景下，聲樂風格多為流行音樂。流行音樂受到廣大聽眾歡迎是因為歌詞和音調朗朗上口，激發人們學習歌曲欲望，同時聲樂歌詞與音調比較連貫，讓觀眾聽起來沒有頓感。所以說聲樂演唱中使用連貫技巧也是非常重要的。因此，在聲樂演唱過程中，演唱者要保持腔體，使得聲樂中音與音，字與字之間更好銜接。

二.聲樂演奏中如何提高情感表達效果

1.做好聲樂演唱前期準備，及時了解聲樂演唱背景

聲樂背景與作者背景對聲樂情感表達十分重要，聲樂作者在編寫聲樂中，想要通過聲樂表達一種生活現象或者自己對生活的態度。像兒童歌曲與成人歌曲存在差異性，兒童歌曲大多數為歡快音調，具有一定教育意義。成人歌曲類型比較多，像情感表達、生活態度表達等。因此，聲樂演唱過程中，想要發揮聲樂演唱技巧作用，首先應做好聲樂演唱前期準備工作，具體操作方式為以下幾個方面：一是，搜集聲樂演唱者生活背景，往往作者生活背景影響人們情感表達，如果聲樂作家生活在和平年代，他寫作的歌曲風格可能是對未來生活的向往。生活在戰爭年代，歌曲內容可能想要和平。隨著信息技術發展，信息技術已經廣泛應用在各個領域中，并取得了良好效果。聲樂演唱者應借助信息技術，了解演唱家生活背景，分析聲樂家寫出的聲樂主旨，加深自身對聲樂的理解。二是，深入對聲樂演唱技巧的研究，部分演唱家對聲樂進行處理，在條件允許情況下，邀請聲樂專業人員對演唱內容進行剖析，并設計出合理學習方案[1]。

比如，聲樂演唱者在做前期準備過程中，以《明月幾時有》為例，這首歌曲是根據詩詞進行改編，表達作者對家鄉思念之情。首先學習者查找詩詞作者寫作背景以及將詩詞進行翻譯。其次了解演唱《明月幾時有》演唱者的演唱方式以及演唱習慣。最后，融合自己演唱技巧，演唱《明月幾時有》。

2.練習連貫技巧

在練習連貫技巧過程中，學習者應保持良好氣息，演唱時演唱氣息應連貫，不要出現喘氣的現象。在以往聲樂學習中，學習者愿意拉長聲樂尾音來進行換氣，有些歌曲適合拉長尾音，通過拉長尾音增加歌曲效果。也有些歌曲拉長尾音會顯得歌曲笨拙，影響歌曲整體效果。所以，練習連貫技巧需要從穩定氣息入手，同時學習者也要具備較大的肺活量，其中，實踐表明男生肺活量比女生大，那么怎樣自身肺活量呢？具體方式為以下幾個方面：一是吹羽毛，學習者準備羽毛，將羽毛向上吹，這類活動需要學習者從肺部不斷呼出氣息，長時間鍛煉能夠有效提升肺活量。二是吹氣球，學習者要從大的氣球吹起，越小的氣球越難吹，規定好吹氣球時間，久而久之，學習者吹氣球時間變短，肺活量也逐漸得到提升。此外連貫技巧學習不僅包括保穩定氣息，也包括跳音、著重音、保持音，比如說在練習三種音時，三個種音要保持同一高度，演唱力度與咬字力度相同[2]。

結束語：總而言之，聲樂演唱中技術對情感表達具有巨大影響，在一方面，使用正確演唱技巧可以很好處理聲樂情感，提高聲樂演唱質量。另一方面，優化聲樂演唱者學習效果，改進傳統聲樂學習存在的不足。同時，聲樂演唱技巧的提升，應通過練習連貫技巧和做好演唱前期準備工作兩個方面，加大對演唱技巧練習，了解聲樂作者生活背景，加深對聲樂情感理解，從而呈現出完美的演唱舞臺。

參考文獻

[1]李小凡 . 淺議歌唱中情感與技巧的關系 [J]. 渭南師范學院學報 ，2014，29（05）：88-91.

[2] 羅奇威 . 民族聲樂訓練中咬字、吐字的藝術 [J]. 太原城市職業技術學院學報 ，2009，（06）：143-144.