加強學校黨建工作，提升學校管理效能

羅金鵬

【摘要】2021年是中國共產黨成立100周年，在這一歷史的特殊時刻舉國歡慶，各地踴躍開展慶祝建黨100周年的主體活動。習近平同志在報告中強調了2021不僅是中國共產黨成立100周年，同時也是我國“十四五”的開端之年，站在歷史性的轉折點，各級學校積極加強黨建工作，確保始終圍繞在黨的政策引導下，提升學校管理效能。豐順縣龍山中學始終十分重視黨史的學習，在學校黨建工程中堅持以馬克思主義為指導思想，堅持習近平新中國特色社會主義思想為指導，并在黨建工作開展過程中，制定相關的黨史學習方案，取得一定成就。本文基于此以豐順縣龍山中學黨建工作為例，探究豐順縣龍山中學加強學校黨建工作，提升學校管理效能策略。希望對各級學校黨建工作所有借鑒。

【關鍵詞】學校;黨建工作;管理效能

中國道路即為中國特色社會主義道路，是促進中國社會從封建專制走向社會主義現代化強國的道路，其中包含了中國革命的建設、改革的發展道路。中國道路發展至今，經受住了社會實踐的檢驗，是全體中華兒女在歷經磨難發展的歷史必然道路。作為當代教育工作者管理者在思想生必須提高認識，加大學校教師團隊黨建工作。我校在在開展黨建工作中始終明確黨建工作定位，堅持理論與實踐結合，加強黨建與學校管理相融合，完善管理細則。具體措施如下。

一、明確黨建工作定位，堅定信念求真務實

在新的時代背景下，完中學校黨建教育工作模式應以改變傳統的黨建教育工作模式為教育基礎。根據完中教育的發展理念和教育目標，改革和創新黨建教育工作模式，使黨建教育得到更快、更健康的發展，充分適應新時代的發展趨勢，與時俱進。要始終明確黨建工作定位，認真履行主體責任，推動全面從嚴治黨意識向學校教育教學發展，認真組織理論學習中心組學習，對黨員進行日常理論學習，同時組織學校全體教職員工進行學習，幫助非黨員教師對黨的政策和理論的理解與學習，實現推動全體教師參與、學習的良好氛圍。在黨建工作開展過程中，我校始終堅持著堅定信念求真務實的理念，并且成立了工作小組，不斷強化了學校黨建工作的職責。我校黨支部書記、校長身先士卒，樹立榜樣，親自組織，帶領學校中心組成員和全體黨員認真學習。2020年10月26日，學校中心組在行政會議室召開學習關于開展學習宣傳貫徹習近平總書記出席深圳經濟特區建立40周年慶祝大會和觀察廣東重要講話重要指示精神。2020年10月28日和11月18日，黨支部在電教室召開全體黨員會議。會上，全體黨員一起學習宣傳貫徹習近平總書記出席深圳經濟特區建立40周年慶祝大會和觀察廣東重要講話重要指示精神。通過學習，全體黨員堅定了理想信念，增強了愛黨愛國熱情。

二、理論與實踐相結合，探索有效契合交點

開展黨建工作過程中，學校始終堅持理論與實踐相結合，并推出“兩學一做”的學習方式，不斷提高教師隊伍思想素質，促進師德師風建設。在學校黨支部的組織指導下，開展學習貫徹習近平總書記重要講話內容，使習近平新時代中國特色社會主義重要講話內容深入人心。同時以問題為導向，加大習近平重要講話思想內容的落實。組織黨員干部觀看黨史、黨史等活動，對黨員教師進行理想信念教育，使黨員干部以良好的心態投入到學校的教育教學工作中。組織黨員教師利用“學習強國”進行學習，加深黨員的理論教育，加強了對黨和國家事務的關注和關心。為提高實踐過程，強化教師隊伍黨史學習，2020年7月1日，我校黨支委走訪慰問了已經退休的老同志羅敦錦主任，主要了解他的身體狀況、家庭情況和退休生活，對老同志退休后發揮余熱，為學校發展出謀獻策，為教育事業貢獻力量表示感謝。2021年4月17、18、19、21日開展了“我為群眾辦實事”大走訪活動。共走訪了10位群眾，收到反映問題10項，共梳理存在問題4項：一是小孩殘疾，沒辦法到校就讀;二是家庭經濟比較困難;三是寄養家庭小孩溝通問題;四是學生出入珠光路口存在安全隱患。通過學校行政和老師的努力，現已全部解決;2021年4月布置師生觀看《奪冠》影片并撰寫觀后感，取得較好的效果。

三、黨建與管理相融合，夯實工作初見成效

加大黨建與管理相融合，采取齊抓共管的方式，強化組織領導，切實落實主體責任。在黨建工作中，我校不斷加大廉政督導學習，不斷強化領導干部、教師隊伍的廉潔意識。同時組織全體教師學習習近平總書記重要講話內容，學習黨風廉政建設相關會議的文件精神，切實掌握好黨風廉政建設的內容，不斷強化黨員干部的黨性原則，幫助黨員干部、教師隊伍樹立正確的世界觀、人生觀、事業觀，切實提高學校領導干部的拒腐能力。同時不斷加強教師隊伍思想建設，切實提升師德水平。并于教師簽訂相關的《中學教師師德師風目標責任書》，樹立典型榜樣，形成良好的師德氛圍。切實強化教師隊伍工作作風建設，確保學校領導、教師在工作中始終保持求真務實的態度。不斷提高教師隊伍“四個意識”，在工作中始終堅定“四個自信”。始終保持教育工作者的責任，不忘初心，提高教學質量，促進工作效率的提升，更好的服務學生。

在管理方面，我校積極開展民主管理措施，學校定期舉行班組大會，班組成員定期與學校老師黨員干部進行談心，發現問題及時深入了解，制定處理辦法。發現黨員干部、普通教師出現一般問題時，采取談話的形式進行提醒。發現存在嚴重違紀問題時，進行批評教育，并限期進行整改，如果不知悔改，或是問題較大時，就應高及時的向上級組織部門上報，始終保持學校黨風廉潔、嚴守紀律、嚴格管理的建設水平。

四、黨建潤滑管理細則，助推管理提升效能

加強黨建工作完善管理細則。第一，加大黨風、黨政管理，加強工作作風建設。要始終堅持做好中央八項規定的落實，始終堅持深化“兩學一做”的學習，切實解決黨員干部存在的問題。始終嚴明黨的紀律，加強黨組織各項紀律的落實，始終堅決執行上級政策落實，做到步調一致，執行有利。確保各項工作的落實。在工作過程中，學校黨組織要始終具有敏銳性，提高警戒性，做到及時發現問題、處理問題。在工作過程中，始終堅持為民意識。定期召開全體教師工作大會，將學校的發展狀況進行匯報，廣開言路、集思廣益，向廣大教職工征集促進學校發展的意見;第二，加大對學校財務的監督管理，要保證學校財經紀律的嚴格執行。切實保證學校財務工作的公開透明化。加大對人權、事權、財權的運行監督工作，把控好財務工作的各個重要環節。針對學校財務人員加大宣傳教育，切實落實制度管理，確保各項工作開展的廉潔;第三，加大落實備案報告制度。始終堅持執行上級黨委“干部個人重大事項報告制度”，學校領導層重大事項向上級組織報告機制。按照上級單位規定，學校內部制定嚴格的管理層廉政自律報告制度。學校領導班子每年年末做本年度的工作報告總結，召開民主大會，進行批評與自我批評，切實保證學校各項工作的廉潔性;第四，切實做好學生家長來訪工作，制定針對性的制度，切實解決好學生、家長反映的問題事項。針對反映問題進行追查，對于真實存在的問題，進行查辦，確保學校良好形象的樹立。

隨著新時代的來臨，加大學校黨建工作，確保學校黨建工作始終堅定不移地朝著中國特色社會主義教育道路前進。學校作為教書育人的場所，教師隊伍的德行、素養直接影響學生的發展。所以在辦學過程中，學校應該將黨建工作放在與學校發展相同的位置。切實辦好人民滿意的教育，提供堅強的思想和組織保障。希望本文能夠對完中學校強化黨建工作，提高學校管理效能有所作用。

參考文獻：

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