播音主持的即興口語表達能力提升策略

■郭子玥/河南大學歐亞國際學院

一、前言

當下，我國新媒體在互聯網技術和信息技術的支撐下，得到了前所未有的發展，各種類型的娛樂節目層出不窮，從多角度、多方面記錄了我國創新發展的新形勢和新變化。在這樣的環境背景下，各類節目對播音主持的語言傳播和即興表達能力也提出了更高的要求。播音主持對節目的控制能力已經不能停留在“拿稿播音，照稿主持”的層面了，需要播音主持根據節目的實際需要將更多的即興口語表達穿插于節目演出當中。從一些大型的節目中可以看出，優秀的播音主持的即興口語表達看起來是隨意的，但是他們總能從容不迫的將事情的要點表達出來，這些成功的案例都表明，播音主持的即興表達都是有備而來的，所有的言語和觀點的表達，都不是一蹴而就的。當前，很多播音主持人將“即興”作為日常工作和訓練的焦點，但是嚴重忽略了“事前準備”和“事后積累”兩個環節，更有甚者，將“即興”當成是沒有任何準備的隨口發揮，秉持這樣的觀點，通常會導致詞不達意、偏離主題的情況出現。針對上面的問題，作者認為對播音主持進行即興口語表達能力的培養和提升勢在必行。本文對播音主持即興口語表達中存在的問題進行了剖析，并提出了提升播音主持即興口語表達能力的策略。

二、播音主持即興口語表達的重要性分析

(一)有助于播音主持職業素養的提升

伴隨著我國社會經濟水平的持續提升，我國的媒體水平也得到了迅速的發展，媒體受眾群體的多樣性特點逐漸體現。對于不同的節目而言，都已經產生了相對問題的受眾對象。在互聯網技術和信息技術的支持下，觀眾可以和自己喜歡的節目進行交流和溝通，對節目的制作和改良提出自己的建議和意見，這同樣對播音主持也提出了更高的要求。觀眾在欣賞節目的同時也很容易的發現，節目的演出質量和播音主持的即興口語表達能力有著很大的關聯，尤其在氣氛相對歡愉和寬松的綜藝節目中，即興口語表達能力的重要性更加凸顯。作為播音主持必須要具備的素質，即興口語表達能力與其他職業能力相比，其隨機性和可變性更為突出。對于節目而言，隨時都有可能發展各種不可預知的狀況，所以，播音主持必須在自身專業能力的基礎上，對發生的臨時狀況作出及時的反應。這種能力不可能在比較短的時間內就可以形成，而是需要在長期的工作中不斷進行積累，通過強化專業知識，使得自身的職業素養得到提高。

(二)有助于播音主持掌控能力的提升

在媒體節目中，播音主持既是節目流程的指引者又是整個現場活動的掌控者。對節目現場的突發情況可以隨機應變、圓滿解決源于播音主持對節目現場的靈活掌控，同時也是播音主持主持功底的真實展現。例如，在談話節目中，每次節目都會邀請不同的嘉賓，每位嘉賓由于生活閱歷的不同導致談話節目的重點和主題也會有所變化。所以，一方面播音主持需要在節目開始之前對來訪嘉賓進行深入的了解，事前做好充足的準備。另一方面，需要在節目進行中，通過和嘉賓的交談找到靈感和亮點，提出有針對性的問題和話題。同時，鑒于談話類節目的特殊性，相較于其他節目靈活性更強，有時會發生嘉賓的回答與播音主持預想的答案有所出入，此時就需要播音主持隨時保持敏感，可以靈活、準確的做出反應，有效避免尷尬或者冷場的情況出現，把握好節目的節奏。

(三)符合當代對播音主持的要求

一方面，播音主持是節目和觀眾之間的橋梁，起到節目和觀眾溝通互動的作用。另一方面，播音主持的即興口語表達，更具表演性和娛樂特性，可以強化觀眾的參與感，讓觀眾體會身臨其境的美好感覺。如果播音主持沒有較高的即興口語表達水平，就不能充分激發觀眾參與節目的積極性，節目的傳播效果也就會大打折扣。

三、播音主持即興口語表達現狀分析

(一)職業觀念匱乏

當前，有很多播音主持由于缺少正確的職業觀念，導致對即興口語表達沒有足夠的認識和重視。有的播音主持認為即興口語表達就是在節目中能說能聊，做到言語豐富、語速夠快、不然節目出現冷場的情況。在這種片面的職業觀念下，播音主持將所謂的“侃侃而談”當做炫耀的資本，看似在主持過程中發言量很多，但是內容單調、沒有實際的意義，廢話成分居多。

(二)對提示文稿的依賴性大

有些播音主持在節目開始之前會將節目中所要表達的內容原原本本的記錄到本子上，力求做到倒背如流。雖然在節目演出過程中，主持人沒有拿著稿子播音，但是所說的內容都是在復述主持稿的內容，缺少靈活性和多變性。另外，在復述主持稿的過程中，很多播音主持人都會不自然的流露出播音腔調，在語言表達上缺少親和力和凝聚力，將即興口語表達當成是空談，導致節目失去了應有的魅力。

(三)過于重視娛樂功能

作者在調研中發現，很多節目特別是娛樂節目中，受到實用主義、功利思想的影響，播音主持為了提升節目的收視率和迎合觀眾的個性需要，導致口語化、庸俗化和娛樂化現象頻發，娛樂大眾成為了節目獲得利益的殺手锏。播音主持即興口語表達的過度娛樂化，是對現代人類精神文明的沖擊。即興口語表達的初衷要以表現文化精神為己任，致力于提升觀眾的價值觀和人生觀。只有具備感染力、藝術魅力和人性魅力的語言傳播，才能更好的發揮媒體節目記錄歷史和傳播文化的功能。

(四)言語表達口語化嚴重

即興口語表達的內容，應該是播音主持根據節目內容的發展抒發自己的感受或者表達個人意見等。因此，播音主持所要表達的就應該有實質性的內容，內容也應該多姿多彩，富有新意才能引發觀眾的共鳴。但是當前的現實狀況是，很多播音主持人的即興口語過于口語化，由于語言組織能力的欠缺導致類似“嗯”、“呃”、“然后”這樣沒有任何實際意義的口頭禪過多，這類詞語的頻繁出現不但會影響整個節目的質量，也會讓觀眾覺得厭煩，嚴重影響正常播音工作的開展。

四、播音主持即興口語表達能力提升策略

(一)重視“廣義備稿”

本文所指的“廣義備稿”是指在日常工作和生活中對知識的積累。優秀的播音主持人一定要在平常做到以下幾點：一是要多看，除了對優秀的書籍進行閱讀之外，還要關注行業內優秀播音主持人的節目和作品，通過對優秀作品的觀看和學習，研究他們在口語表達上的風格和特點，有針對性的對自己的即興口語表達進行指導。二是多思考，思考是獲得靈感的源泉，即興口語表達就是典型的一邊思考一邊表達的過程，通過對國內外優秀節目、熱點事件等素材的思考，作為即興口語表達的練習案例和知識積累。三是勤動筆，語言素養一方面來源于說話本身，另一方面則來源于寫文章。因為節目現場的不確定性，很多因素都會影響播音主持人的即興發揮，但是勤于動筆可以在一定程度上削弱這些不定因素的干擾。主持人可以有針對性的對一些詞匯進行研究和推敲，進而提升節目的主題性，既有利于梳理層次關系，又可以起到鍛煉思維能力的作用。

(二)重視節目之前的準備工作

任何節目的順利錄制和完成都不是單純依靠現場發揮就可以解決的。一般而言，每一個節目的主題確定、談話的契機、或者在某一關鍵時刻應該播放怎樣的音樂，在什么時間安排嘉賓與觀眾之間進行交流互動等等這些內容在節目錄制之前都是經過了反復推敲才確定的，所以每一個環節都應該得到播音主持人的重視。以中央電視臺對維也納新年音樂會實況轉播為例，就是對主持人功底的巨大挑戰。主持人因為不能在現場進行直播，所以主持人需要對自己的解說進行嚴格的把控，不能和音樂演奏發生沖突。如果主持人在直播開始之前，沒有對音樂相關或者往年音樂會的素材進行整理和了解，就可能在直播過程中發生比較長時間的直播空白，導致直播事故的發生。

(三)重視自身素質的提升

一方面主持人要不斷糾正自己不正確的發音方式，播音主持個性化的音色往往會成為節目的亮點和象征。因此，主持人可以利用發音軟件對自己的發音問題進行糾正，不斷完善自我。另一方面，播音主持要靈活掌握語速和節奏。語速和節奏對節目氛圍的影響是不能忽視的，不恰當的語速和節奏很容易打亂觀眾的注意力，使得節目的流暢性受到影響。所以播音主持在進行即興口語表達時，要隨時注意現場觀眾的反應，進而對語速和節奏進行掌控，以達到預期的效果。

(四)重視良好心理素質的培養和鍛煉

不確定因素的存在是節目錄制或演出過程中的顯著特征之一，所以要提升播音主持即興口語表達能力，播音主持除了要掌握良好的專業素養之外，具備良好的心理素質也是十分關鍵和重要的。要擁有積極健康的心態。播音主持人不論遇到任何問題和節目時，都要擺正心態，以積極、樂觀的精神投入到節目主持當中。 同時，在面對突發事件時，要保持冷靜的頭腦，這就需要在日常的練習中注重前期的準備工作，做到心中有數，口有有意。