語言溝通及心理護理在焦慮癥患者護理中的效果分析

譚小英

摘要：目的：分析語言溝通+心理護理對于焦慮癥患者的護理效果。方法：選入2019年6月-2021年6月間入院治療的96例焦慮癥患者。隨機法分組，A組48例予以語言溝通+心理護理;B組48例予以常規護理。對比護理效果。結果：護理前兩組患者的焦慮評分對比無差異（P>0.05）。護理后A組患者的焦慮評分低于B組（P<0.05）。A組的治療依從性高于B組（P<0.05）。結論：為焦慮癥患者實行語言溝通+心理護理可以調節其焦慮心態，提升治療依從性。

關鍵詞：語言溝通;心理護理;焦慮癥;護理效果

【中圖分類號】R47 ?【文獻標識碼】A ?【文章編號】1673-9026（2021）12--01

焦慮癥的病理基礎為焦慮情緒體驗，癥狀為心理情緒異常和睡眠障礙，同時合并植物神經功能紊亂，如出汗或是心悸等[1]。為抑制焦慮表現，臨床多為該病患者實行語言溝通以及心理護理，以控制病情。為此，本研究選入96例焦慮癥患者，用于分析語言溝通+心理護理的效用。

1資料與方法

1.1一般資料

選入2019年6月-2021年6月間入院治療的96例焦慮癥患者。隨機法分組，A組48例，男患：女患為27：21;年齡為24歲至65歲，均值（36.57±1.45）歲。B組48例，男患：女患為26：22;年齡為25歲至64歲，均值（36.68±1.58）歲。經假設檢驗并無差異（P>0.05）。

1.2 方法

B組實行常規護理，即病房管理（維持病房整潔且舒適，合理調節亮度與溫濕度）、監測病情變化、鼓勵患者多參與社區活動、協助其培養健康習慣等。A組實行語言溝通+心理護理：積極與患者進行語言溝通，態度要平和且友善，全面解答疑問，使患者充分信任。多對患者實行語言鼓勵和認可，引用成功的病例，建立治療信心。對比晦澀難懂的相關知識需要盡量簡化，使患者主動配合相關護理。在交流期間要注意語氣樂觀，引導其主訴內心想法，正確面對自身病情。心理護理的措施為：全面評價患者的想法與性格，結合患者情況擬定心理疏導措施。關注患者的情緒和行為，如果有異常要進行語言安撫，盡量分散其注意力。可以多與患者聊天，深入探究其心理問題，確定誘因以后疏導情緒。通過一對一溝通法進行個體化疏導，尊重其人格與個人隱私，使其感受到尊重度。

1.3 觀察指標

利用焦慮自評量表測評焦慮程度，標準分為50分，焦慮度與分數正相關。利用自制評價表測評治療依從性，含語言溝通、心理護理、服務態度等，共100分，完全依從為75分以上，部分依從為45-75分，不依從為45分以下。

1.4 統計學分析

數據處理經由SPSS21.0軟件完成，計量數據經t值對比與檢驗，計數數據經X2值對比與檢驗，假設校驗有意義則P值不足0.05。

2結果

2.1 兩組的焦慮評分比較

護理前兩組患者的焦慮評分對比無差異（P>0.05）。護理后A組的焦慮評分低于B組（P<0.05）。

2.2 兩組的治療依從性比較

A組患者的治療依從性高于B組（P<0.05）。

3討論

焦慮癥包括急性與慢性焦慮，患者的癥狀有手抖、情緒失常、煩躁與胸悶等，嚴重者伴有自殺傾向[2]。該病患者多伴有內分泌紊亂表現，會影響其身心健康。其病因較為復雜，與不良事件、遺傳因素有關，需要進行對癥治療?？菇箲]藥物可以抑制患者的焦慮表現，但用藥周期較長，需要聯合護理干預。有研究顯示，多數的焦慮癥患者少言寡語，拒絕與外界溝通，長此以往會加重病情，使其封閉內心。因此，語言溝通是該病患者的基礎化護理模式，可以通過細致化和個體化的溝通掌握患者的心理狀態，發現患者的心理問題并予以解決，進而使其保持健康心態。心理護理借助心理學和精神學科知識擬定護理措施，符合以人為本理念，可以最大化尊重患者的護理想法，滿足其需求，進而構建緊密的護患關系。以上兩種護理分以患者的個人情況為核心，要求對其進行耐心的溝通和有效的疏導，可以改善其情緒，獲得其認可。兩種護理模式有協同作用，先開展語言溝通可以消除患者的陌生感，使其感受到護理人員的專業性和關愛度，而后進行心理護理可以全面掌握其心理狀態，保證護理措施的針對性，對于焦慮情緒調節有正向作用[3]。

結果顯示A組患者的焦慮評分低于B組，治療依從性高于B組（P<0.05）。說明語言溝通+心理護理可以改善焦慮評分，提升治療依從性。

綜上，為焦慮癥患者實行語言溝通+心理護理的效用顯著，可以在抑制病情的同時提高患者配合度。

參考文獻：

[1]李春蓮，梁超，苗陳穎.語言溝通及心理護理在焦慮癥患者護理中的效果分析[J].黑龍江醫藥，2020，33（3）：721-723.

[2]王翠鵬，李濤，王玉婷，等.語言溝通及心理護理在焦慮癥患者護理中的應用價值[J].臨床醫學研究與實踐，2020，5（17）：161-163.

[3]林艷.語言溝通及心理護理在焦慮癥患者護理中的效果分析[J].中外醫療，2020，39（14）：132-134.