談大學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新

趙傳飛

摘要：在新時(shí)代與民族復(fù)興的雙重背景下，對(duì)大學(xué)生開展思想政治教育是尤為關(guān)鍵和必要的，必須明確和掌握有效開展大學(xué)生思想政治教育的方法與途徑。本文重點(diǎn)從三個(gè)方面來(lái)分析論述了大學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新策略，期望可以為從事大學(xué)生思想政治教育的朋友們提供些許建設(shè)性意見。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;思想政治;教育方法

基于大學(xué)生的身心特點(diǎn)和發(fā)展需求，開展思想政治教育的重要性是十分凸顯的，但必須始終去創(chuàng)新思想政治的教育方法，努力貼近于大學(xué)生的實(shí)際生活和心靈，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的啟發(fā)與教育效果。為構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育的長(zhǎng)效機(jī)制，在實(shí)際開展思想政治教育時(shí)既要講究方法的藝術(shù)性與創(chuàng)新性，也要注重大學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識(shí)與自我提升能力，讓思想政治教育可以曉之以情、動(dòng)之以情、導(dǎo)至以行，真正意義上助力于大學(xué)生的健康發(fā)展。本文談了談大學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新策略，現(xiàn)作如下的論述。

1.努力培養(yǎng)大學(xué)生的自我教育能力

思想政治教育不僅來(lái)自外部作用，更重要是自我思想觀念的轉(zhuǎn)變，所以在向大學(xué)生開展思想政治教育時(shí)，要始終注重他們自我教育能力的提升。作為當(dāng)代大學(xué)生，要認(rèn)識(shí)到思想政治教育對(duì)自身發(fā)展所起到的重要作用，自覺參與到理論學(xué)習(xí)與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，在不斷的自省過(guò)程中提升自我修養(yǎng)，達(dá)到更高的道德修養(yǎng)水平[1]。

從理論學(xué)習(xí)這一角度來(lái)說(shuō)，大學(xué)生要自覺參與到課程教材的學(xué)習(xí)中去，挖掘教材中的優(yōu)秀道德知識(shí)，不斷彌補(bǔ)和提升自己，而且要拓寬自己學(xué)習(xí)道德理論知識(shí)的渠道，借助信息手段來(lái)進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)，讓更多的道德理論知識(shí)可以入腦入心。相信在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的過(guò)程中，大學(xué)生可以更好地樹立起正確的人生觀念與價(jià)值觀念，確保道德行動(dòng)始終堅(jiān)定，不至于出現(xiàn)人云亦云和隨波逐流的問題。再?gòu)膮⑴c社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這一角度來(lái)說(shuō)，大學(xué)生要積極在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去自我修養(yǎng)與自我提升，將思想政治的理論知識(shí)實(shí)踐開來(lái)。大學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，可以采取實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、參觀訪問、社會(huì)調(diào)查這些方式，在各種有益且充滿趣味的實(shí)踐活動(dòng)中內(nèi)化思想政治的理論知識(shí)。需要注意一點(diǎn)，大學(xué)生在參與各種社會(huì)性實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，要積極去自我反省，正視自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、長(zhǎng)處和短處，善于去剖析自己，并且要樂于接受他人的批評(píng)教育，在不同的聲音中認(rèn)清楚自我，始終讓自己的思想政治水平處于螺旋上升狀態(tài)。

2.確保思想政治教育可以具有“三貼近”藝術(shù)

在向大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中，要始終遵循著貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生這三大原則，以此讓思想政治教育可以開展的更加具體和有效。

從貼近實(shí)際這一角度來(lái)說(shuō)，在向大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中不能始終是“大話”和“套話”，而是要緊緊立足于他們的實(shí)際生活，考慮他們?cè)谔厥獍l(fā)展時(shí)期對(duì)思想政治文化的需求特征，在此基礎(chǔ)上制定出更為具體和層次化的思想政治教育方案[2]。具體來(lái)說(shuō)，要審視大學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中所遇到的問題，并嘗試使用思想政治的知識(shí)去幫助他們解決問題，讓思想政治教育可以發(fā)揮出預(yù)期的效果。另外，在向大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中，要始終做到平等溝通與交流，建立良好和諧的師生關(guān)系，積極回答大學(xué)生所提出的問題，并善于從他們實(shí)際生活的角度去回答問題和解決問題，在此過(guò)程中實(shí)現(xiàn)思想政治教育的目的。

從貼近生活這一角度來(lái)說(shuō)，要始終將思想政治教育扎根于學(xué)生的實(shí)際生活中，用思想政治知識(shí)來(lái)解釋大學(xué)生的生活本質(zhì)，讓他們的實(shí)際生活中可以融入到更多的思想政治理論。具體來(lái)說(shuō)，可以將思想政治教育與大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會(huì)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、交友、戀愛、消費(fèi)這些活動(dòng)緊緊聯(lián)系起來(lái)，帶領(lǐng)大學(xué)生使用思想政治知識(shí)來(lái)審視自己的生活，發(fā)掘生活中所有思想政治知識(shí)。可以說(shuō)，當(dāng)大學(xué)生將思想政治教育與自己的生活結(jié)合起來(lái)時(shí)，才可以更好地增強(qiáng)思想政治教育的生活色彩，富有更多的生活氣息，這對(duì)于思想政治教育的有效開展有十分大的裨益。

從貼近學(xué)生這一角度來(lái)說(shuō)，思想政治教育要始終緊緊聯(lián)系著大學(xué)生，堅(jiān)持以人為本的原則，要尊重、關(guān)愛、理解與服務(wù)大學(xué)生[3]。在此基礎(chǔ)上，要確保所開展的思想政治教育可以滿足大學(xué)生的發(fā)展需求，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。比如在思想政治的理論教學(xué)中，要始終凸顯出大學(xué)生的主體地位，讓他們可以成為課堂的主人，能夠更加自主地參與到思想政治知識(shí)的學(xué)習(xí)中去，并可以開展“說(shuō)一說(shuō)”、“講一講”、“聽一聽”、“辯一辯”、“做一做”的多元學(xué)習(xí)活動(dòng)，以此幫助大學(xué)生鞏固思想政治知識(shí)，讓思想政治教育可以更具有感染力與吸引力。

3.努力讓思想政治教育可以進(jìn)公寓

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，公寓是接受思想政治教育的重要載體，且基于這一載體所開展的思想政治教育會(huì)有更強(qiáng)的趣味性和活力，能夠得到大學(xué)生的喜愛。因此，在開展思想政治教育的過(guò)程中，可以考慮發(fā)揮出公寓的優(yōu)勢(shì)，多方面滲透思想政治教育。

在思想政治教育進(jìn)公寓時(shí)，可以考慮從五個(gè)方面來(lái)著手。一是輔導(dǎo)員可以與大學(xué)生一起住公寓，做到同吃同住，一方面掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，另一方面開展動(dòng)態(tài)的思想政治教育;二是加強(qiáng)學(xué)院夜間值班制度，做好大學(xué)生公寓的夜間巡查工作，將一些不良事件消滅在萌芽之中;三是可以考慮去開展多種形式的宿舍文化活動(dòng)，營(yíng)造出良好的宿舍文化氛圍，以此來(lái)陶冶大學(xué)生的情操，提升他們的文化品位與人文素養(yǎng);四是可以考慮建立大學(xué)生公寓的自我管理組織，讓大學(xué)生對(duì)公寓可以進(jìn)行自我教育與自我管理，讓思想政治教育可以落實(shí)到具體的行動(dòng)上，在大學(xué)生之間創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境;五是將公寓文化與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)大學(xué)生參與到多種有趣的公寓活動(dòng)與校園活動(dòng)中，在活動(dòng)中精煉思想政治文化，更好地深化思想政治教育。

4.結(jié)語(yǔ)

思想政治教育開展的必要性與重要性是毋庸置疑的，必須給予高度的重視。在開展大學(xué)生思想政治教育的過(guò)程中，可以重點(diǎn)從引導(dǎo)大學(xué)生自我教育、思想政治教育“三貼近”、讓思想政治教育可以進(jìn)公寓這三個(gè)方面來(lái)著手，更好地落實(shí)大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)

[1]徐倩，張榮華.評(píng)《生活科技化時(shí)代與大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新》[J].科研管理，2020，41（5）：1.

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[3]杜小鵑.網(wǎng)絡(luò)文化下大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及優(yōu)化措施[J].教育研究，2020，3（10）：16-17.