多媒體技術(shù)在中職學(xué)生法治教育中的應(yīng)用

嚴(yán)少華

摘要：隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，在現(xiàn)代教育中多媒體技術(shù)的應(yīng)用是非常廣泛的。在教學(xué)過程中通過多媒體技術(shù)能夠更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在課堂中可以突破教學(xué)重難點(diǎn)，并且借助多媒體技術(shù)的輔助，在教學(xué)中豐富教學(xué)信息量，強(qiáng)化學(xué)生的理解。在中職法治教學(xué)過程中，多媒體技術(shù)是一種具有實(shí)效性的教學(xué)輔助手段。因此在本文中筆者結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討一下如何在中職法治教育中應(yīng)用多媒體技術(shù)。

關(guān)鍵詞：法治教育;中職學(xué)生;多媒體技術(shù);應(yīng)用探究

1.引言

道德與法治課堂可以幫助學(xué)生提升自身的道德素質(zhì)，在心中樹立法律意識(shí)。對(duì)于學(xué)生今后的成長發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用。在中職法治教育的過程中，教師可以通過多媒體技術(shù)在教學(xué)中轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，從而不斷豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)際開展教學(xué)活動(dòng)的過程中，還需要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和調(diào)整，以帶給學(xué)生全新的體驗(yàn)，強(qiáng)化法治教學(xué)質(zhì)量。

2.多媒體技術(shù)在中職道德與法治課堂中應(yīng)用的必要性

在法治課堂教學(xué)中，存在很多的局限性，學(xué)生對(duì)于課本內(nèi)容理解不夠透徹，內(nèi)容的枯燥和抽象，在掌握過程中比較有難度。所以可以借助多媒體技術(shù)解決法治課堂所存在的一些問題。

2.1通過多媒體教學(xué)技術(shù)，可以有效的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在課堂對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行突破，大大增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性，以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)有更為深刻的理解。……