淺談學前教育學生藝術能力的培養

陳丹妮　周燕

摘要：中國文化，博大精深，藝術文化更是雄厚。在學生的學習生活過程中，藝術發揮著重要的作用，是保證學生能夠健康發展的重要基礎。重點結合自身的工作經驗，從多角度分析了學前教育對學生舞蹈能力的培養相關問題，另外還從繪畫能力、歌曲彈唱的綜合等方面進行論述，希望對于今后的學前教育發展具有一定的參考價值。

關鍵詞：學前教育;學生;藝術能力;培養

為了讓孩子擁有更加正確、健康、開朗的品格特征，就可以從情感方面下手，在他的促進和升華之下，讓孩子們能夠完善自己的品質，也為日后的教育打下了基礎，讓學生畢業之后更快地進入到從教。老師去教育學生是為了讓他們擁有藝術教學的能力，而怎樣更有效，就要老師在教學過程中去不斷發現、尋找，一點點進步。

一、學前教育對學生舞蹈能力的培養

1.提高學生對舞蹈的理解能力

而在學前教育時，對他們的舞蹈教學應當是非常重要的。在幼兒時期，孩子們能夠去理解舞蹈，讓他們能夠體會到舞蹈的韻律、節奏和他所想表達的內容，把這些很好地融合，將它變成藝術。要讓孩子理解舞蹈并用它表達情感，也要去考察孩子們的舞蹈天賦，要對這些有天賦有能力的孩子們開展一些針對性的訓練。

2.培養學生對舞蹈的審美能力

通過有效的幼兒舞蹈訓練，能夠保證兒童具有一定的審美情趣，能夠符合兒童的發展規律，保證具有較為靈活和協調的相互動作，特別是對于今后的成長則是一筆不可忽視的財富，應該保證能夠讓幼兒充分接觸舞蹈，愛上舞蹈，能夠保證自身的體質得到增強，情操得到陶冶。……