紅色旅游視域下大學生思想政治教育提升路徑研究

王偉

摘要：高等院校是國家人才培養的主要基地，而在高等教育中對學生思想政治方面的教學，會直接影響到如今國家對人才需求的教育規劃當中，由于如今人民生活水平的日漸提升，近年來，中國紅色旅游業也獲得了日漸蓬勃的發展，在如今時代的大背景下，高等院校怎么樣才能夠把紅色旅游教育和思想政治教學進行更加有機地融合，已經變成了迫在眉睫的任務。紅色旅游既可以為學校的思想政治教學創造新的平臺和創新的方式，同時也是對傳統的學校思想政治教學的革新與優化，使紅色旅游和學校思想政治教學有機的相互融合，是如今新時期必須所遵守的新趨勢，紅色旅游創新高校思想教育是一項系統性的工程，就目前我國高校的情況來說，紅色旅游發展與高校的思想政治教育融合方面還存在著許多的問題，同時也對于高校中思想政治的教育水平的提升產生了一定的因此，我們必須要重視起此問題，找到正確的路徑。

關鍵詞：紅色旅游;高校;思想政治;路徑研究

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

引言

黨的十八大報告指出;“高等教育是中華民族復興的關鍵因素，也是推動社會進步發展的重要基礎。”而如今，在中國全面肅清文盲義務教育制度的新教育下，我們大學生作為中國高等教育的主要受教育者，思維素養的優劣會影響到中國特色社會主義的發展，而我們大學生的理想能否堅定，也將直接關系著大國夢想的完成程度。因此，在如今大學生的教育下，如何去加強思想政治教育，是一項至關重要的系統性工程。習近平總書記曾多次強調：我們始終要讓后代牢記，不忘初心，永遠不要迷失正確的方向和道路”。習近平總書記曾在高校思想政治工作會議上強調“思想政治必須要從根本上去提升，學生的思想水平道德品質，以及文化素養，讓如今接受高等教育的學生，都能夠成為德才兼備，并且全面發展的，能夠為社會做出貢獻的人才，學校的思想政治教育工作不但要因時而進，因勢而新，更必須加強教學的親與力，并制定針對性的教學舉措與辦法以適應學校在學生思想政治知識教學素質提高方面的需要。”

一、紅色旅游對加強大學生思想政治教育的意義

紅色旅游勝地都有著自己獨特的紅色資源，所存留的歷史遺跡也是非常地悠久和豐富，在紅色文化的加持下，紅色旅游基地不僅是紅色文化的載體，其自身豐富的紅色文化資源也會為高校學生思想政治教育方面提供豐富的教育素材。

1.為高校思想政治教育提供素材

紅色旅游下的紅色資源本身就具備著豐富的感染力，其中所蘊含的紅色精神，是加強中國高校學生思想政治教學的良好素材，而紅色文化教育資源中也蘊含著許多崇高的道德情操以及革命前輩們艱苦奮斗，自強不息的優秀品格，所以也是集愛國主義，理想信念和自強不息的革命精神為一體的優秀文化教學資源。

將紅色資源去融合進如今高校的思想政治道德教育方面，可以使學生能夠樹立更加準確的價值觀，在先輩優良精神的影響下，也可以為祖國去培養出更加優秀，更加合格的建設者和接班人。

2.對紅色文化更好的傳承

在紅色旅游中將紅色文化融入到如今的大學生思想政治教育當中，不僅能夠更好的推動紅色文化資源的保護，還能夠對紅色文化進行更好的傳播與繼承。首先，想要提高大學生的道德素質，就必須讓學生們學會如何約束自己的行為舉止。其次，在紅色文化的不斷熏陶下，能夠更好地去培養出高素質的社會型人才，提高學生對于紅色文化的學習熱情，對紅色文化更好地傳承和保護。其次，紅色文化不僅能夠提高大學生本身的道德素質，還是我國社會主義革命與建設的發展史，更是對于中華民族優良品格的進一步傳承，高校學生思想政治教育在紅色旅游視角下開展，可以更好地提高大學生的道德素質，也更好地對于紅色文化資源進行傳承和發揚[1]。

二、紅色旅游在高校思想政治教育當中的現狀

在如今大力提倡傳承和保護紅色文化資源的背景下，紅色旅游的教育功能也更多地受到了學校以及社會團體的重視，就如今紅色資源創新，高校思想政治教育方面仍然處于初級階段在很多地方還存在著問題。

1.發展不均衡

紅色旅游在其發展的過程中，由于相關的旅游部門對其發展存在著不高的重視度，還是采用經濟利益至上的標準，許多紅色旅游地會開展一些低俗的表演，以及商業化運營的店鋪，導致了紅色旅游基地嚴重的破壞了思想政治教育的外在環境，紅色文化和紅色精神被果斷拋棄，導致發展不平衡。另一方面，作為培養大學生思想素質的實施者，高等院校對學生的素質教育，也采取了功利化和主義化的傾向，從根本上與思想政治教學的主導功能和創新功能完全相悖，而如今高等教育越來越片面的認為應用型的人才培養，而僅僅是單純的為社會提供公共服務的工具，在這個錯誤觀念的影響下，高等教育會越來越重視學生在專業技能方面的發展，而且不少高等教育學生會以學校安全考慮為借口，對學校旅游也抱著消極的心態，那么通過中國紅色旅游來促進高校學生思想政治教學的目的，也就被扼殺在了搖籃中[2]。

2.教育軟實力需待加強

為了使紅色旅游創新在高校思想政治教育中能夠良好的進行，前提就是要求學校能主動的響應與投入，這也就要求了紅色旅游自身基礎與硬件設備的完備，而純觀光的紅色旅游，現在已不可以再引起學校和大眾的興趣，因為如今部分紅色旅游基地還面臨著交通不便，并且衛生環境不好，又或者基地服務人員素質較低，商品化和庸俗化嚴重等現狀，而這些都會很直接的去影響到紅色旅游的學校教育功能實現，當普通受眾人群逐漸轉化為高校大學生群時，這些現狀便會越來越突出，由于大學生自身的社會認知水準比較高，并且善于運用如今最高科技的互聯網技術信息，對紅色旅游基地的了解程度，要明顯超過了普通受眾人群。所以，希望紅色旅游學生可以更進一步的去創新大學思想政治教學。

使其發揮更好更高效的作用，首先就要求旅游基地無論是軟件還是硬件方面的條件，都要更加的完善。

三、紅色旅游如何創新高校思想政治教育

1.均衡發展

高校作為如今大學生專業能力以及思想政治教育的責任主體，在注重學生專業能力發展的同時，還需要更加重視對于學生人才的培養，培養出各方面素質都更加完善的優質型人才，為社會能夠起到更好的服務。一方面，可以鼓勵具有旅游知識背景的教師積極地投入到如今高校思想教育隊伍中來，對學生們進行模塊化教學。另一方面，鼓勵相關的思政教師，積極地去參加各種紅色相關的培訓，通過專門學習來提升自身對于紅色旅游知識的儲備，更好地去加強師德師風的建設，以便能夠在以后的教學中，熟練地去運用紅色旅游資源，將其轉化為思想政治教育的能力，提高學生對教學的興趣，保障學生全面發展。

2.建立健全相關機制

紅色旅游創新高校思想政治教育的工作，離不開系統的理論支持和有效的機制保障，就目前而言，我國在此方面的相關理論的研究還為數不多，其主要的原因是國家及相關的部門在關于紅色旅游視域下，對于大學生思想政治教育的發展規劃還沒有更好的制定出來，可以說，紅色旅游在創新高校思想政治教育方面的基礎還較為薄弱。其次，紅色旅游和思想教育之間的關系，還沒有能夠完全地理清，想要加強理論的研究，就必須要建立在牢固的意識形態，以及認知需求上，堅持紅色旅游的客觀現實，只有貼近學生生活的實際，將思想政治教育接地氣，學生才會想聽，愿聽，才能夠去深入地了解和體會。另外，健全相關的機制，也是如今高校需要急切解決的問題之一就目前的情況而言，政府部門的領導制度以及體系建設一直都不明確，不清晰，而高等教育的內部協調體制，在其影響下，也就并不是可以完全的充分發揮出自己的領導功能，在此情形下，政府部門就需要積極履行領導的職責，去加強政府與高等教育之間的統籌作用，并建立健全了相應的領導制度建立，使紅色旅游和思想政治教育之間的融合工作可以得以良好的進行。這是一項必須長久堅持不懈的過程，需要社會各方面的一起合作奮斗[3]。

四、結束語

紅色旅游不僅迎合了如今大學生的參與心理，也可以更進一步地去加深對思想政治教學的認識，提高大學生思想政治教學的有效性。綜上所述，以紅色旅游創新高校思想政治教學，不但可以為如今的大學思想教學提供良好的素材，使廣大學子們在紅色精神的陶冶下，更好地去認識紅色文化，更好地對紅色文化加以弘揚與保護，還可以增強大學生思想政治教育的提高，為社會培養出更好的建設者和接班人。

參考文獻

[1]褚阿芳.論紅色旅游在大學生思想政治教育中的實現途徑[J].2021（2014-3）：90-92.

[2]李超越.基于大學生思想政治教育背景下的紅色旅游開發及對策[J].當代旅游（高爾夫旅行），2019（1）.

[3]朱虹.紅色旅游的思想政治教育功能及其實現路徑[J].中學地理教學參考（14）：1.

基金項目：本文系山東旅游職業學院2020 年院級重點科研項目（黨建專項）“紅色旅游視域下大學生思想政治教育提升路徑研究”（項目編號：2020LYKYDJ12）的研究成果。